北京師范大學附屬實驗中學20xx屆高三上學期期中考試語文試題word版含答案(編輯修改稿)
2025-01-08 06:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 覽 其 ． 表，益加悼惜 / 今 其 ． 智乃反不能及 10． 下列語句中，加點詞語的解釋 不正確 ． ． ． 的一項是（ 3分） A．謁告十余日，政事 委積 ． ． 委積：聚積，堆積。 B．夫不肖 用事 ． ． 用事：執(zhí)政，當權(quán)。 C．宋璟、盧從愿常 相與 ． ． 訪焉 相與：互相，交相。 D． 公當 出入 ． ． 為藩輔 出入：指出將入相。 11．下列對文中語句的理解， 不符合 ． ． ． 文意的一項是（ 3分） A．以卿坐鎮(zhèn)雅俗耳。 （只是想）讓您安坐而對雅士俗人起鎮(zhèn)撫作用罷了。 B．崇曰：“然則竟如何？” 姚崇（又）問道：“那么到底我是什么樣的宰相呢？” [KS5UKS5UKS5U] C．一 遵其法，無所變更。 完全奉行蕭何制定的法度，沒有變化或修改的內(nèi)容。 D． 不顧國家之安危，是誠罪人也。 沒有顧及到國家的安全和危險，的確是有罪的行為。 12． 請把文中“材料一”處畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 。（ 3分） 能知其賢而下之，授以國政，孔子美之。 13．當 時有人稱盧懷慎為“伴食宰相”，含有說他是“吃閑飯的宰相”的意思。司馬光則對此發(fā)表了不同的看法。結(jié)合兩則材料，簡要談?wù)勀銓ΡR懷慎為相的認識。（ 4分） 閱讀下面兩首唐詩，按要求完 成 14～ 16題。（ 12分） 鷺 鷥 來鵠 裊絲翹足傍澄瀾，消盡年光佇思間。 若使見魚無羨意，向人姿態(tài)更應(yīng)閑 。 鷺 鷥 劉象 潔白孤高生不同，頂絲 ① 清軟冷搖風。 窺魚翹立荷香里， 慕侶低翻柳影中。 幾日下巢辭紫閣 ② ， 多時凝目向晴空。 摩霄志在潛修羽， 會接鸞 ③ 凰別葦叢。 【注釋】 ① 頂絲：頭頂上細長的羽毛。 ② 紫閣：指鷺鷥居所。 ③ 鸞：神話傳說中鳳凰一類的鳥。 14. 下列對兩首詩歌的理解和賞析， 不正確 ． ． ． 的一項是（ 3分） A. 兩詩均在吟詠鷺鷥中寄寓情懷，來詩聚焦于一幅畫面，劉詩則描繪了多個情景。 B. 來詩一二句描寫鷺鷥依傍清波、翹足獨立、凝神靜思的神態(tài)，引出后面的議論。 C. 劉詩開篇贊美鷺鷥的品質(zhì)，中間兩聯(lián)運用擬人、烘托等手法來塑造鷺鷥的形象。 D. 劉詩以 “ 摩霄 ”“ 葦叢 ” 表現(xiàn)鷺鷥的生存環(huán)境，用 “ 會 ” 字強調(diào)其實現(xiàn)愿望的信心。 15. 劉詩頷 聯(lián)運用了動靜結(jié)合的手法，下列詩句 沒有 ． ． 運用這一手法的一項是 （ 3分） A. 黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。（杜甫《送韓十四江東覲省》） B. 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》） C. 鶯邊日暖如人語，草際風來作藥香。（ 唐庚《春日郊外 》） D. 萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。（王 禹 偁 《村行》） 16. 來詩和劉詩筆下的鷺鷥形象有何不同？請結(jié)合詩句內(nèi)容回答。（ 6 分） 閱讀下面這首詞，完成 17～ 19題。（ 12分） 水調(diào)歌頭 ① 葉夢得 天色漸 將晚，霜信報黃花。小窗低戶深映，微路繞攲斜。為問山翁何事，坐看流年輕度，拼卻鬢雙華？徙倚望滄海，天凈水明霞。 念平昔，空飄蕩，遍天涯。歸來三徑重掃，松竹本吾家。卻恨悲風時起，冉冉云間新雁，邊馬怨胡笳。誰似東山老 ② ，談笑凈胡沙 ③ ！ 【注】①此詞為作者退居太湖邊的卞山時所作。②東山老：指東晉名臣謝安，曾隱居東山，故名。他是歷史著名的以弱勝強戰(zhàn)例 —— 淝水之戰(zhàn)的總指揮。③胡沙：即“胡塵”，指代北 方各族發(fā)動的戰(zhàn)爭。 ，不正確的一項是（ 3分） A.“霜信報黃花”，黃花即菊花，詞句倒裝，意實為“黃花報霜信”。 B.“拼卻鬢雙華”句，意為畢生奮斗，終于贏得光華似錦的晚年。 ，“滄海”指煙波浩渺的萬頃湖光。 D.“邊馬”“胡笳”，勾勒出馬蹄踏踏、羌管悠悠的北方邊地景色。 ，不正確的一項是（ 3分） A.“小窗”兩句，寫花木掩映的山屋、傾仄的小路，幽雅的景物襯托主人公的品格。 ，先寫一景，再設(shè)一問一答，一波三折，如三疊之瀑，曲盡回蕩之美。 “恨”字，落筆沉重，傾注著詩人滿腔的郁憤，成為 通篇籠罩的感情基調(diào)。 ，葉夢得詞風格頗似蘇軾，而這首詞從風格看也確應(yīng)屬于“豪放詞”。 “歸來三徑重掃，松竹本吾家”系化用陶淵明《歸去來兮辭》中的“三徑就荒，松菊猶存”。立足本詞與《歸去來兮辭》中這兩處字面類似的語句，聯(lián)系本詞和陶文，比較它們所表達的思想感情的異同。（ 6分） 。（每題 1分，共 12分） （ 1）荀子認為人的知識、道德、才能是后天不斷廣泛學習改造獲得的。 “ 木 ”要 “受繩 ”才能端直 ； “ 金 ”要“就礪”才能鋒利。同理， __________， __________。（《勸學》） （ 2）舉現(xiàn)實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結(jié)論來說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子是： __________， __________。（《逍遙游》） （ 3）王安石在《游褒禪山記》中用 “ __________ ，往往有得， __________ ” ，表明古人游賞有所收獲不是隨意的，而是經(jīng)過深思而悟出來的。 （ 4） __________，許君焦、瑕， __________，君之所知也。（《燭之武退秦師》） （ 5）已矣乎！ __________？ __________？胡為乎遑遑欲何之？ （《歸去來兮辭》） （ 6） __________， __________；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（《滕王閣序》） （ 7）《夢游天姥吟留別》中由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實的過渡句是： __________， __________。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。 （ 8）范仲淹的《蘇幕遮》中借草地的綿延感嘆故鄉(xiāng)遙遠的兩句詩是： _____
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