北京版數(shù)學五上小數(shù)除法第四課時教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學上冊教案小數(shù)除法第四課時第四課時教學目標：使學生會根據(jù)實際需要求“商的近似值”，提高學生比較、分析、判斷的能力。教學重點：學會用四舍五入法，取商的近似值教學難點:會根據(jù)實際需要求商的近似值教學過程：一、導入常規(guī)訓練保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)

2024-11-19 08:40

北京版數(shù)學五上小數(shù)乘法一教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘法（一）教學目標：知識目標：在觀察比較中，運用所學的知識，掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則，并能理解小數(shù)乘法的意義。能力目標：在學習知識中培養(yǎng)學生觀察、比較、總結(jié)概括的能力。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學生認真思考、仔細計算的學習品質(zhì)。教學重點：理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義，會正確計算小數(shù)乘以整數(shù)。教學難點：

2024-11-19 08:40

五上小數(shù)除法教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】一個數(shù)除以小數(shù)天壇宋莊小學王霞教學內(nèi)容：人教版五年級上冊第三單元小數(shù)除法教材分析：小數(shù)除法屬于數(shù)與代數(shù)這部分知識，而數(shù)與代數(shù)始終貫穿于小學學習的始終，在生活中有著廣泛的應用。本節(jié)內(nèi)容是第三單元的第二小節(jié)“除數(shù)是小數(shù)的除法”,是在學生學習了第一小節(jié)“除數(shù)是整數(shù)的除法”（小數(shù)除以整數(shù)商是小數(shù)，整數(shù)除

2024-11-22 03:14

北京版數(shù)學五上小數(shù)乘法三教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘法（三）教學目標：知識目標：使學生進一步掌握小數(shù)乘法的計算法則，掌握積的小數(shù)的末尾有0要化簡，位數(shù)不夠的要用0補足。能力目標：培養(yǎng)學生的計算能力和總結(jié)概括的能力。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學生認真、細致的學習習慣。教學重點：掌握小數(shù)乘法的計算法則；正確計算小數(shù)乘法。教學難點：掌

2024-12-03 06:49

北京版數(shù)學五上小數(shù)乘法七教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘法（七）教學目標：知識目標：通過練習，使學生進一步掌握估算的方法，進一步理解估算在生活中的應用。能力目標：培養(yǎng)學生的計算能力和估算能力。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學生的估算意識。使學生進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：能熟練的進行估算。教學難點：能熟練的進

2024-11-29 13:47

北京版數(shù)學五上小數(shù)乘法十二教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘法（十二）教學目標：知識目標：通過練習使學生進一步理解數(shù)量之間的關系，掌握解答應用題的思路。能夠比較靈活地解答應用題。能力目標：培養(yǎng)學生的分析能力和解決問題的能力。態(tài)度、情感、價值觀：體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，逐步能夠用數(shù)學眼光觀察生活中的現(xiàn)象，提煉出數(shù)學問題。教學重點：理解數(shù)量關系，掌握解

2024-11-19 08:40

北京版數(shù)學五上小數(shù)乘法教學設計2-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘法教學目標：，懂得要把積化成最簡小數(shù)，提高計算速度，加強筆算訓練，通過解決問題體驗成功喜悅。，讓學生經(jīng)歷小數(shù)乘法的計算方法的探究過程，體驗轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。、驗算的學習習慣和認真負責的學習態(tài)度，體會數(shù)學在解決日常生產(chǎn)、生活中的問題的作用。教學重點：鞏固小數(shù)乘法的計算方法，同時提醒學生注意:積的小數(shù)末尾的0要劃掉，把小

2024-11-29 13:47

北京版數(shù)學五上小數(shù)乘法教學設計4-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘法教學目標：、觀察、思考，發(fā)現(xiàn)積與因數(shù)的關系，從而提高運算速度和正確率。，讓學生經(jīng)歷小數(shù)乘法中因數(shù)和積的關系的探究過程，體驗轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。、驗算的學習習慣和認真負責的學習態(tài)度，體會數(shù)學在解決日常生產(chǎn)、生活中的問題的作用。教學重點：通過計算、觀察、思考，發(fā)現(xiàn)積與因數(shù)的關系，從而提高運算速度和正確率。教學難點：

2024-11-19 08:40

北京版數(shù)學五上小數(shù)乘法教學設計3-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘法教學目標：，能準確、熟練計算。，讓學生經(jīng)歷小數(shù)乘法的計算方法的探究過程，體驗轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。、驗算的學習習慣和認真負責的學習態(tài)度，體會數(shù)學在解決日常生產(chǎn)、生活中的問題的作用。教學重點：熟練掌握積的小數(shù)點位置，準確把握位數(shù)不夠時用“0”補足的特殊情況。提高計算能力。教學難點：提高計算的熟練程度。教學

2024-11-18 22:26

冀教版數(shù)學五上除數(shù)是小數(shù)的除法教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法教學目的1．初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算法則，學會除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法。2．培養(yǎng)同學們遷移推理、抽象、概括能力。教學重點理解掌握除數(shù)的小數(shù)的除法的計算方法及計算法則。教學過程一、復舊引新１．口算：÷3÷6÷23×&#

2024-11-18 21:11

20xx北京版數(shù)學五上小數(shù)除法的意義-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)在將單位由克轉(zhuǎn)換為千克500×3＝1500克克×3＝1500千克克×3＝千克千克現(xiàn)在將單位由克轉(zhuǎn)換為千克1500÷3＝500克克÷3＝50

2024-11-12 03:08

北京版數(shù)學五上小數(shù)除以小數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)除以小數(shù)教學目標：。。教學重點：掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的方法。教學難點：除數(shù)擴大幾倍，被除數(shù)也要擴大幾倍。教學準備：多媒體：教學過程：一、準備題：計算：÷9÷5二、引入新課：今天我們繼續(xù)學習小數(shù)的除法。三、講

2024-11-19 08:40

冀教版數(shù)學五上小數(shù)乘除法-資料下載頁

【總結(jié)】作者：顧立坤教學內(nèi)容冀教版小學五年級上冊數(shù)學第16-17頁領導簽字共1課時第1課時課型新授課時目

2024-12-08 17:55

西師大版數(shù)學五上小數(shù)乘小數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)教學目標1．進一步掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，加深對小數(shù)乘法的理解。2．經(jīng)歷數(shù)學規(guī)律的探究過程，培養(yǎng)同學們探究規(guī)律、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的數(shù)學能力。3．能運用發(fā)現(xiàn)的數(shù)學規(guī)律解決一些簡單的數(shù)學問題。教學重點、難點小數(shù)乘小數(shù)，積的位數(shù)不夠時怎樣處理。學具準備多媒體課件。學習過程一、引入課題教師：同學們，老師這

2024-11-19 21:08

北京版數(shù)學五上小數(shù)乘法四-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘法（四）教學目標：知識目標：使學生熟練掌握一個數(shù)乘小數(shù)的計算方法。學會比較“積與第一個乘數(shù)的關系”并且學會估算。能力目標：培養(yǎng)學生的計算能力、觀察能力和估算能力。態(tài)度、情感、價值觀：初步感受事物的發(fā)展變化是有規(guī)律的，只要我們掌握這些規(guī)律，便于認識事物。教學重點：使學生學會判斷積與一個因數(shù)的關系的方

2024-12-08 23:37

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