【總結】小數(shù)乘法（九）教學目標：知識目標：使學生理解整數(shù)乘法運算定律對于小數(shù)同樣適用，并能根據運算定律進行簡便運算。能力目標：會運用這些規(guī)律進行一些小數(shù)的簡便運算。態(tài)度、情感、價值觀：進行唯物主義的啟蒙教育，體會事物之間的聯(lián)系是普遍的。教學重點：應用乘法定律進行簡便運算。教學難點：運用乘法
2024-11-19 08:40
【總結】小數(shù)乘法（八）教學目標：知識目標：通過學習使學生掌握小數(shù)混合運算的順序，認識中括號，會正確計算小數(shù)混合運算。能力目標：培養(yǎng)學生的計算能力和對知識的遷移能力。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學生認真計算及時檢查的學習習慣。教學重點：掌握小數(shù)混合運算的順序，正確計算小數(shù)混合運算。教學難點：正確計
【總結】課型新授本課第幾節(jié)次2累計課時總數(shù)2授課時間第一周8月27日教學內容鞏固小數(shù)乘法的計算方法教學目標1.鞏固小數(shù)乘法的計算法則，知道積的小數(shù)末尾的0要去掉。2．掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足，再點小數(shù)點。3.進一步培養(yǎng)遷移類推能力和概括能力，以及運用所學知識解決新問
【總結】小數(shù)乘法（三）教學目標：知識目標：使學生進一步掌握小數(shù)乘法的計算法則，掌握積的小數(shù)的末尾有0要化簡，位數(shù)不夠的要用0補足。能力目標：培養(yǎng)學生的計算能力和總結概括的能力。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學生認真、細致的學習習慣。教學重點：掌握小數(shù)乘法的計算法則；正確計算小數(shù)乘法。教學難點：掌
2024-12-03 06:49
【總結】小數(shù)除法（十三）備課復備教學目標：知識目標：通過學習，使學生進一步掌握數(shù)量之間的關系，能夠根據給出的已知條件提出問題，并能正確解答。能力目標：培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。態(tài)度、情感、價值觀：體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點：進一步掌握數(shù)量之間的關系，能夠根據給出的已
【總結】小數(shù)除法（三）教學目標：知識目標：使學生學會計算除數(shù)是整數(shù)，除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，并能正確計算。能力目標：培養(yǎng)學生遷移類推的能力。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學生認真、細致的學習習慣。教學重點：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則。教學難點：除數(shù)是整數(shù)，除到被除數(shù)的
【總結】小數(shù)乘法（七）教學目標：知識目標：通過練習，使學生進一步掌握估算的方法，進一步理解估算在生活中的應用。能力目標：培養(yǎng)學生的計算能力和估算能力。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學生的估算意識。使學生進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：能熟練的進行估算。教學難點：能熟練的進
2024-11-29 13:47
【總結】小數(shù)乘法（十二）教學目標：知識目標：通過練習使學生進一步理解數(shù)量之間的關系，掌握解答應用題的思路。能夠比較靈活地解答應用題。能力目標：培養(yǎng)學生的分析能力和解決問題的能力。態(tài)度、情感、價值觀：體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，逐步能夠用數(shù)學眼光觀察生活中的現(xiàn)象，提煉出數(shù)學問題。教學重點：理解數(shù)量關系，掌握解
【總結】小數(shù)除法（四）教學目標：知識目標：使學生能比較熟練和正確地計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。能力目標：培養(yǎng)學生的計算能力。態(tài)度、情感、價值觀：使學生養(yǎng)成自覺驗算的學習習慣。教學重點：正確計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法中教學難點：掌握除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)以及被除數(shù)比除數(shù)小的這兩種類型題的方法。
【總結】小數(shù)除法（六）教學目標：知識目標：通過學習，進一步使學生理解并掌握一個數(shù)除以小數(shù)的計算法則，會計算除數(shù)是小數(shù)的除法。能力目標：培養(yǎng)學生的計算能力和對知識的遷移能力。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學生認真、細致的學習習慣。教學重點：掌握被除數(shù)的位數(shù)比除數(shù)少的小數(shù)除法的計算方法。教學難點：理解除數(shù)是小數(shù)轉化成
2024-11-18 22:25
【總結】小數(shù)乘法（一）教學目標：知識目標：在觀察比較中，運用所學的知識，掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算法則，并能理解小數(shù)乘法的意義。能力目標：在學習知識中培養(yǎng)學生觀察、比較、總結概括的能力。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學生認真思考、仔細計算的學習品質。教學重點：理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義，會正確計算小數(shù)乘以整數(shù)。教學難點：
【總結】小數(shù)除法的綜合練習教學目標：1.使學生能比較熟練地進行小數(shù)除法的筆算和簡單口算。2.通過觀察、比較、分析同學們要掌握小數(shù)除法的筆算和簡單口算。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點：提高小數(shù)除以小數(shù)的筆算能力。教具準備：實物投影教學過程：一、復習1．口算。24?80=?3
2024-12-08 23:37
【總結】冀教版五年級數(shù)學上冊1．掌握小數(shù)乘法的計算法則，掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足；2．正確地計算小數(shù)乘法，提高計算能力；3．培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學知識解決新問題的能力。按箭頭方向，說出各數(shù)擴大多少倍？縮小多少倍？24
2025-11-02 01:55
【總結】《小數(shù)除以小數(shù)》教學設計新課程標準指出，“數(shù)學課程不僅要考慮教學自身的特點，更應遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，強調從學生已有的生活經驗出發(fā)??數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有知識經驗基礎之上?！币弧⒔虒W理念教師的教學方案必須建立在學生的基礎之上。新課程標準指出，“數(shù)學課程不僅要考慮教學自身的特點，更應遵循學生學習
2024-11-23 13:24
【總結】第一篇：小數(shù)除以整數(shù)教案 小數(shù)除以整數(shù) （一）昝崗鄉(xiāng)中心小學 張珍 教學內容 P16例1（整數(shù)部分夠商1，能除盡）教學目標 1、學生學會小數(shù)除以整數(shù)的算法（整數(shù)部分夠商1，能除盡類型） ...
2025-10-19 12:13
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