【總結(jié)】小數(shù)乘法（九）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用，并能根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。能力目標(biāo)：會(huì)運(yùn)用這些規(guī)律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：進(jìn)行唯物主義的啟蒙教育，體會(huì)事物之間的聯(lián)系是普遍的。教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用乘法定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用乘法
2024-11-19 08:40
【總結(jié)】小數(shù)乘法（八）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握小數(shù)混合運(yùn)算的順序，認(rèn)識(shí)中括號(hào)，會(huì)正確計(jì)算小數(shù)混合運(yùn)算。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算及時(shí)檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)混合運(yùn)算的順序，正確計(jì)算小數(shù)混合運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：正確計(jì)
【總結(jié)】課型新授本課第幾節(jié)次2累計(jì)課時(shí)總數(shù)2授課時(shí)間第一周8月27日教學(xué)內(nèi)容鞏固小數(shù)乘法的計(jì)算方法教學(xué)目標(biāo)1.鞏固小數(shù)乘法的計(jì)算法則，知道積的小數(shù)末尾的0要去掉。2．掌握在確定積的小數(shù)位時(shí)，位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足，再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。3.進(jìn)一步培養(yǎng)遷移類推能力和概括能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決新問
【總結(jié)】小數(shù)乘法（三）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，掌握積的小數(shù)的末尾有0要化簡(jiǎn)，位數(shù)不夠的要用0補(bǔ)足。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和總結(jié)概括的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則；正確計(jì)算小數(shù)乘法。教學(xué)難點(diǎn)：掌
2024-12-03 06:49
【總結(jié)】小數(shù)除法（十三）備課復(fù)備教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握數(shù)量之間的關(guān)系，能夠根據(jù)給出的已知條件提出問題，并能正確解答。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握數(shù)量之間的關(guān)系，能夠根據(jù)給出的已
【總結(jié)】小數(shù)除法（三）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算除數(shù)是整數(shù)，除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)：除數(shù)是整數(shù)，除到被除數(shù)的
【總結(jié)】小數(shù)乘法（七）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握估算的方法，進(jìn)一步理解估算在生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和估算能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：能熟練的進(jìn)行估算。教學(xué)難點(diǎn)：能熟練的進(jìn)
2024-11-29 13:47
【總結(jié)】小數(shù)乘法（十二）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)量之間的關(guān)系，掌握解答應(yīng)用題的思路。能夠比較靈活地解答應(yīng)用題。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解決問題的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，逐步能夠用數(shù)學(xué)眼光觀察生活中的現(xiàn)象，提煉出數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點(diǎn)：理解數(shù)量關(guān)系，掌握解
【總結(jié)】小數(shù)除法（四）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生能比較熟練和正確地計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：使學(xué)生養(yǎng)成自覺驗(yàn)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：正確計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法中教學(xué)難點(diǎn)：掌握除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)以及被除數(shù)比除數(shù)小的這兩種類型題的方法。
【總結(jié)】小數(shù)除法（六）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步使學(xué)生理解并掌握一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算法則，會(huì)計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握被除數(shù)的位數(shù)比除數(shù)少的小數(shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解除數(shù)是小數(shù)轉(zhuǎn)化成
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】小數(shù)乘法（一）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：在觀察比較中，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則，并能理解小數(shù)乘法的意義。能力目標(biāo)：在學(xué)習(xí)知識(shí)中培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、總結(jié)概括的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考、仔細(xì)計(jì)算的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義，會(huì)正確計(jì)算小數(shù)乘以整數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：
【總結(jié)】小數(shù)除法的綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能比較熟練地進(jìn)行小數(shù)除法的筆算和簡(jiǎn)單口算。2.通過觀察、比較、分析同學(xué)們要掌握小數(shù)除法的筆算和簡(jiǎn)單口算。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：提高小數(shù)除以小數(shù)的筆算能力。教具準(zhǔn)備：實(shí)物投影教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1．口算。24?80=?3
2024-12-08 23:37
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1．掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，掌握在確定積的小數(shù)位時(shí)，位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足；2．正確地計(jì)算小數(shù)乘法，提高計(jì)算能力；3．培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決新問題的能力。按箭頭方向，說(shuō)出各數(shù)擴(kuò)大多少倍？縮小多少倍？24
2025-11-02 01:55
【總結(jié)】《小數(shù)除以小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，“數(shù)學(xué)課程不僅要考慮教學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)??數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上?！币弧⒔虒W(xué)理念教師的教學(xué)方案必須建立在學(xué)生的基礎(chǔ)之上。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，“數(shù)學(xué)課程不僅要考慮教學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)
2024-11-23 13:24
【總結(jié)】第一篇：小數(shù)除以整數(shù)教案 小數(shù)除以整數(shù) （一）昝崗鄉(xiāng)中心小學(xué) 張珍 教學(xué)內(nèi)容 P16例1（整數(shù)部分夠商1，能除盡）教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生學(xué)會(huì)小數(shù)除以整數(shù)的算法（整數(shù)部分夠商1，能除盡類型） ...
2025-10-19 12:13
鄂ICP備17016276號(hào)-1