青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法和除法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)小數(shù)乘法和除法教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握小數(shù)乘、除法的計(jì)算方法，能夠比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘、除法的筆算和簡(jiǎn)單的口算；會(huì)用“四舍五入”取積、商是小數(shù)的近似值；認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)。2、使學(xué)生掌握小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能夠正確的計(jì)算小數(shù)混合運(yùn)算式題，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算的意識(shí)。3、使學(xué)生掌握解答應(yīng)用題的一般方法和步驟，能

2024-11-19 20:46

北京版數(shù)學(xué)五上我的午餐教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我的午餐備課復(fù)備教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題和設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)配餐方案，體會(huì)小數(shù)乘、除法在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：要求學(xué)生了解食物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及對(duì)人體的作用，從而體會(huì)到營(yíng)養(yǎng)用餐的意義和重要性，增強(qiáng)學(xué)生在日常生活用

2024-12-03 06:48

北京版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘法學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法班級(jí)______姓名______一、對(duì)號(hào)入座。1、“小羊只數(shù)是大羊只數(shù)的38”，（）是單位“1”。A、小羊B、大羊C、無(wú)法確定2、（）一定大于1。A、真分?jǐn)?shù)B、假分

2024-11-19 08:39

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法二教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)除法（二）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)除數(shù)是整數(shù)，被除數(shù)整數(shù)部分比除數(shù)小的小數(shù)除法的計(jì)算方法，并能正確地計(jì)算。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)：除數(shù)是整數(shù)，被除數(shù)整數(shù)部分比

2024-11-19 08:40

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法十三教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)除法（十三）備課復(fù)備教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握數(shù)量之間的關(guān)系，能夠根據(jù)給出的已知條件提出問(wèn)題，并能正確解答。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握數(shù)量之間的關(guān)系，能夠根據(jù)給出的已

2024-12-03 06:49

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法三教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)除法（三）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算除數(shù)是整數(shù)，除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)：除數(shù)是整數(shù)，除到被除數(shù)的

2024-12-03 06:49

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法四教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)除法（四）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生能比較熟練和正確地計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)驗(yàn)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：正確計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法中教學(xué)難點(diǎn)：掌握除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)以及被除數(shù)比除數(shù)小的這兩種類型題的方法。

2024-11-19 08:40

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法六教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)除法（六）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步使學(xué)生理解并掌握一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算法則，會(huì)計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握被除數(shù)的位數(shù)比除數(shù)少的小數(shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解除數(shù)是小數(shù)轉(zhuǎn)化成

2024-11-18 22:25

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘法北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘法，同學(xué)們要掌握小數(shù)乘整數(shù)以及小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，能夠正確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題，并能解決有關(guān)小數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。小數(shù)乘法的涵義３.５元的風(fēng)箏買３個(gè)，需要多少元？方法一：３.５３.５＋３.５１０.５方法二：３.５元

2024-11-29 05:58

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)自己動(dòng)腦筋試做繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)除法，掌握補(bǔ)0的計(jì)算方法、個(gè)位、十分位不夠商1，用0占位。2.通過(guò)觀察、分析、比較掌握小數(shù)除法的計(jì)算方法。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握補(bǔ)0的計(jì)算方法，并掌握個(gè)位十分位不夠商1，用0占位的方法，正確熟練的計(jì)算小數(shù)除法。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-03 06:49

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)口算1結(jié)論口算2圖練習(xí)鞏固本課小結(jié)教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固小數(shù)乘法的意義和計(jì)算法則，并會(huì)解答求一個(gè)數(shù)的若干倍的應(yīng)用題。：提高同學(xué)們的計(jì)算能力和估算能力。：培養(yǎng)大家認(rèn)真計(jì)算、自覺(jué)檢驗(yàn)的好習(xí)慣。5×2=×=4×25=×4=口算：

2024-11-15 03:12

20xx北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一.小數(shù)乘法徐巧志復(fù)習(xí)積5555因數(shù)15000150015015因數(shù)從右往左觀察因數(shù)與積的變化從左往右觀察因數(shù)與積的變化一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)（或）10倍、100倍、1000倍……積也(或)10倍、100倍、1000倍……1

2024-11-29 22:35

北京版數(shù)學(xué)五上用字母表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.鞏固用字母表示數(shù)量和數(shù)量關(guān)系的方法，用字母表示的簡(jiǎn)寫方法。2.進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)量和數(shù)量關(guān)系的意義。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：用字母式子表示數(shù)量和數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入昨天我們學(xué)習(xí)了用字母表示式子，其實(shí)用字母還可以表示一定的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)同學(xué)們

2024-11-29 13:47

北京版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)角教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)角教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角，知道從一點(diǎn)引出兩條射線所圍成的圖形叫做角。2.能力目標(biāo)：在觀察、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)角的大小與邊的關(guān)系，理解角的大小和兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān)，與角兩邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。并且會(huì)讀、寫、畫(huà)角。3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在生活中的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)角

2024-12-03 06:50

北京版數(shù)學(xué)五上學(xué)習(xí)小數(shù)乘法的計(jì)算方法教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課型新授本課第幾節(jié)次1累計(jì)課時(shí)總數(shù)1授課時(shí)間第一周8月26日教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)小數(shù)乘法的計(jì)算方法教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，知道小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法意義相同。2、學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，在此基礎(chǔ)上自主探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)

2024-12-03 06:49

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)2(專業(yè)版)

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