初一英語期中考試試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-14 20:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 度不是很大，但是初一學(xué)生訓(xùn)練少，很少得到滿分，尤其第四部分聽力填空內(nèi)容，絕大多數(shù)學(xué)生聽不出來。第二題 單項選擇 絕大部分學(xué)生都全做了，但有些題學(xué)生沒有接觸到因此有些失分。從卷面上看，學(xué)生對語法題不是很好，而且有些語法忘記，或者根本就不懂。第三、四題 完形填空和閱讀理解：這些題目都和學(xué)生的閱讀能力和掌握的詞匯量有關(guān)，平時還需在閱讀方面加強訓(xùn)練。同時還要掌握一些閱讀和做題技巧，而這些對初一來說是個難點。第五題 詞匯知識 最差就是這種題型，盡管出的單詞不難，但學(xué)生依然不會寫，特別體現(xiàn)在根據(jù)句意及首字母提示填空這題，這種題型不但要求要掌握大量詞匯，還要理解句意，難度較大，必須要求學(xué)生有扎實的基本功。因此要加強這方面的練習(xí)。第七題 句型轉(zhuǎn)換 這種題型平時經(jīng)常練習(xí)，但有些學(xué)生平時不認(rèn)真，所以錯誤很多。第八題 書面表達(dá) 這類題是學(xué)生平常最頭疼的題但是也是容易得分的題，這種題型兩極分化比較嚴(yán)重，有的學(xué)生一點不會，有的學(xué)生能得滿分，這就需要平時的練習(xí)?？傊瑥木砻嫔峡?，書面表達(dá)和閱讀失分多，還有寫單詞，這就需要老師平時既注重基礎(chǔ)的掌握，也要重視能力的提高，只有這樣才能全面提高學(xué)生成績。第三篇：初一英語期試卷分析20122013學(xué)第一學(xué)期期中考試初一英語試卷分析優(yōu)點：本次試卷內(nèi)容貼近課本，著重基礎(chǔ)，考點與平時所學(xué)所教重點相吻合。本次考試考了音標(biāo)，適應(yīng)新課標(biāo)的要求。3．試卷難度系數(shù)比例適中，符合初一學(xué)生生情。缺點：本次考試問題著重體現(xiàn)在聽力方面。（1）聽力錄制不清醒，不應(yīng)該是以磁帶形式，應(yīng)以光盤、MP3等形式錄制，以便多樣使用。（2）對于初一學(xué)生來說，聽力太快了，男女生清晰度不一。選擇題的選項不應(yīng)該是3個。對以后試卷的建議：聽力錄制一定要清晰，速度適中。選擇題的答應(yīng)應(yīng)該添加成4個選項。第四篇：初一英語期中考試質(zhì)量分析初一英語期中考試質(zhì)量分析陳茂鳳期中考試已經(jīng)結(jié)束了，這次考試對于初一新生而言是一次重要的考試，是全面衡量學(xué)生步入初中學(xué)習(xí)初期情況的一次考試。下面我主要從以下幾個方面來分析：一、考試質(zhì)量分析 就整個試題而言，考題難度不大，題目較簡單，大部分試題能夠體現(xiàn)目前注重基礎(chǔ)、體現(xiàn)能力的考試命題要求。本次考試題型，分為聽力部分、單項選擇、閱讀理解、單詞拼寫、綜合填空、情景交際，閱讀表達(dá)和寫作幾個大部分，各部分難易程度不同。大部分題都比較基礎(chǔ)，和平時的練習(xí)比較起來相對集中一些，更能反映出學(xué)生在這一階段學(xué)習(xí)中的問題。此次英語考試的聽力部分，內(nèi)容為與日常教學(xué)相關(guān)的材料，與所學(xué)教材難度相當(dāng)，較為簡單。朗讀速度適中，對平日教學(xué)的聽力訓(xùn)練有著良好的導(dǎo)向作用。單項選擇，突出了課本和平常練習(xí)中較基礎(chǔ)的知識，學(xué)生訓(xùn)練較多，此部分得分較好。閱讀理解，四篇閱讀中，第四篇稍有難度，但如果學(xué)生認(rèn)真讀短文，認(rèn)真分析人物關(guān)系，應(yīng)該能做得很好。大部分學(xué)生在做閱讀理解時沒有耐心，沒有掌握好做題技巧，沒有聯(lián)系上下文推測出正確答案，以至于此部分得分較低。單詞拼寫題，由于平時練習(xí)較多，且反復(fù)強調(diào)大小寫及單詞、字母的正確書寫，因此這部分得分比預(yù)計要好。但是有個別的音標(biāo)如，picture的音標(biāo)讀不準(zhǔn)，甚至單詞拼寫出錯較多。綜合填空以選詞填空的形式出現(xiàn)降低了題目難度，這部分不錯。情景交際的對話出自課本，大部分學(xué)生掌握較好。小部分學(xué)生在Are those…?這一問句中出錯。閱讀表達(dá)較簡單，但是學(xué)生得分不高，原因在于大部分學(xué)生不會答題，忽視回答問題的首字母大寫問題，不會用最單的方式答題。寫作部分在上課時有所涉及，得分較高。從寫作這塊中學(xué)生扣分的地方來分析，學(xué)生缺乏英語思維能力，受母語影響很大，很多句子在表達(dá)的時候總是根據(jù)中文的意思或中文的順序來進行寫作，而不能綜合運用英語的語言知識、語法知識和課文的語段去模仿寫作，也有的是摘抄一些閱讀理解中的內(nèi)容，或者還有的學(xué)生干脆一個字也不寫。有極少數(shù)學(xué)生在這部分未動筆。但是大部分學(xué)生不注意書寫，潦草，亂劃。作文出現(xiàn)些不滿的現(xiàn)象。，優(yōu)秀人數(shù)40，及格人數(shù)42人，不及格3人，110以上30人，100分以上38人。，2人不及格。110以上19人，100以上35人。通過兩個
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