【總結(jié)】面對(duì)一個(gè)陌生而又復(fù)雜的市場(chǎng),面對(duì)一個(gè)個(gè)實(shí)力、經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)迥異的客戶,業(yè)務(wù)人員究竟該如何開展工作,究竟該從事哪些工作,這是每一個(gè)業(yè)務(wù)人員都必須思考的問題。不同的思考方向也必然帶來不同的市場(chǎng)結(jié)局。從業(yè)務(wù)人員的角度上來看,這似乎是一個(gè)很基礎(chǔ)的問題,但從有效開發(fā)市場(chǎng)的角度上來看,這又是一個(gè)非常重要的問題。如今,這個(gè)問題已經(jīng)引起了公司的高度重視,規(guī)范業(yè)務(wù)人員的工作職責(zé)已擺上了公司的工作日程,并決定以
2025-06-06 19:49
【總結(jié)】三峽·同步訓(xùn)練1.填空題①本文出自________時(shí)的地理學(xué)家和散文家________寫的《________》②其間千二百里,________,________。春冬之時(shí),則________,________。2.解釋下列詞語。略無襄陵素湍良多趣味沿溯屬引自非乘奔御風(fēng)3.
2024-11-15 23:21
【總結(jié)】重點(diǎn)字詞:嫉妒顫抖埠殘?jiān)叩[桷枇杷藍(lán)圖夷為平地郁郁寡歡局促1、“三棵樹”指哪三棵樹?各有有什么特點(diǎn)呢?結(jié)合文中語句分析。課文探究苦楝樹具有幼小無依的特點(diǎn)。(從“我沒有樹
2024-11-21 00:46
【總結(jié)】懸崖邊的樹教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和能力目標(biāo):積累詞語,誦讀詩歌,把握詩歌的主題思想,體會(huì)作者抒發(fā)的思想感情。過程和方法目標(biāo):反復(fù)誦讀,將獨(dú)立思考與合作探究結(jié)合起來,把握詩歌的主旨。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):品味詩歌的意境,感悟其中蘊(yùn)含的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):通過朗讀體會(huì)作者的思想感情。難點(diǎn):理解“托物言志”的寫
2024-11-19 08:25
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、理解'樹'在文章中的象征意義;2、理解認(rèn)識(shí)樹與人相互依存的關(guān)系;3、體會(huì)并感受作者內(nèi)心對(duì)生命的感悟與傾三棵樹?蘇童教學(xué)重點(diǎn):'樹'的象征意義的理解。教學(xué)難點(diǎn):1、樹與人的相互依存的關(guān)系。2、文中詩意的語言和感傷的情感基調(diào)
2024-11-21 01:48
【總結(jié)】2筏子⊙收獲平臺(tái)一、請(qǐng)根據(jù)拼音填寫漢字:膽驚心jì吞shìtuān急驚濤hài浪如lǚ平地馬不停tí一xia千里安xiáng參考答案:悸噬駭履蹄瀉詳二、閱讀下面的文段,回答問題。這就是黃河上的羊皮筏子!
2024-12-03 06:21
【總結(jié)】快樂探究海燕波浪⊙收獲平臺(tái)一、朗誦是欣賞的一個(gè)重要途徑。我們正是在富有感情的反復(fù)朗誦中,感受到作品熾烈的感情、動(dòng)人的形象、明快的節(jié)奏、和諧的韻律和凝煉的語言。哪些句子適合用下列語氣來朗讀?你能從課文《海燕》中舉出相應(yīng)的例子嗎?速沉穩(wěn),語氣舒緩,帶有敘述性,抒情地:答:,語氣平緩,
2024-12-03 21:17
【總結(jié)】《長(zhǎng)江》同步訓(xùn)練王緒春一、基礎(chǔ)知識(shí)積累1、給下面黑體字注音。曙()哺育()停泊()浦()2、填空:郭風(fēng),1918年生,福建莆田人。他的代表作有:《》、《》、《》、《》散文詩集《》。3、仿例造句:“使你的心好像黎明一般的舒暢,青春一般的歡
2024-12-03 06:20
【總結(jié)】三棵樹產(chǎn)品及技術(shù)簡(jiǎn)介涂料基本知識(shí)?1.什么是涂料2.涂料的組成3.涂料的分類涂料?1基本常識(shí)涂料指各種涂裝于物體表面起裝飾及保護(hù)作用的材料統(tǒng)稱,包括各種乳膠漆、水性漆、油漆等;乳膠漆是指以乳液為基料的一類涂料總稱;油漆則泛指各類以溶劑為
2025-03-05 17:36
2025-03-05 17:09
【總結(jié)】(一)慕田峪觀云海暮春的一天,一位朋友約我去慕田峪長(zhǎng)城看桃花,我卻意外地看到了像黃山那樣的云海。幾年前我游黃山時(shí),那“倏來倏去的云,撲朔迷離的霧,綺麗多彩的霞光,雪浪滾滾的云海”,曾使我激動(dòng)不已,久久難忘。那天凌晨,小雨剛剛掃過慕田峪,空氣中彌散著新鮮的潮意。我與朋友沿著登城步道拾級(jí)而上,陣陣霧氣迎面撲來,愈往高,霧愈濃。霧氣中依稀伴著清馨的花香,沁人心
【總結(jié)】歌詞四首(《長(zhǎng)江之歌》《我們擁有一個(gè)名字叫中國》《那就是我》《彎彎的月亮》)基礎(chǔ)與能力訓(xùn)練(一)基礎(chǔ)知識(shí)1.下面加點(diǎn)字的注音、字形,全都正確的一項(xiàng)是()A.風(fēng)彩cǎi哺bǔ育蕩滌díB.磅礴bó黃霑zhān泱yāng泱
2024-11-29 04:41
【總結(jié)】(一)論青年和老年培根①一個(gè)年歲甚輕的人可以是富于經(jīng)驗(yàn)的人,他不曾虛度生活的話;這畢竟是罕有的事。②一般說來,青年人富于直覺,而老年人則長(zhǎng)于深思。這兩者在深刻和正確性上是有顯著差別的。③青年的特點(diǎn)是富有創(chuàng)造性的想象和發(fā)明力。然而,熱情熾烈而情緒太敏
【總結(jié)】七年級(jí)語文加強(qiáng)作業(yè)(社戲)一、基礎(chǔ)部分().騙(hǒnɡ)鬧哄.(hōnɡ)起哄.(hōnɡ).潺(chán)?。╠ài)不憚.(dàn)船櫓.(lǔ)..(cuānduó)鳧.水(fú)桕.(
2024-12-03 00:24
【總結(jié)】晏子使楚、諷諫小議語言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳。。提.防()諫諍.()覬覦.()殺戮.()骨鯁.()佞.臣()仕.途()誹謗.()。
2024-11-29 07:46