遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃最終版(編輯修改稿)
2024-10-14 07:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在周村教育信息網(wǎng)的天村家園，實(shí)名注冊(cè)博客，在網(wǎng)上開拓一片屬于自己的天地！總之，信息技術(shù)作為新世紀(jì)的時(shí)代象征，正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個(gè)角落，它給人們的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來了前所未有的方便與快捷，非凡是網(wǎng)上即時(shí)互動(dòng)的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生足不出戶就能解決疑問。我要本著以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識(shí)為方向，身體力行，帶領(lǐng)學(xué)生走近遠(yuǎn)程教育，熟悉遠(yuǎn)程教育，利用遠(yuǎn)程教育，力爭圓滿的完成學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù)！第三篇：遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃為了更好的利用農(nóng)遠(yuǎn)資源，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為我校的教育教學(xué)服務(wù)，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作，本學(xué)期制訂教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃如下。一、加強(qiáng)電教媒體的使用培訓(xùn)，提高師資水平。要充分利用周二周四的培訓(xùn)時(shí)間，繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，培訓(xùn)教師制作軟件的方法、技能，要求每位教師掌握這項(xiàng)技術(shù)，使所有教師都能自制較規(guī)范的電教演示文稿。利用雙休日的時(shí)間組織學(xué)科教師進(jìn)行英特爾未來教育培訓(xùn)。本學(xué)期舉行一次課件制作比賽，屆時(shí)，評(píng)選優(yōu)秀組、優(yōu)秀教研組長及個(gè)人。學(xué)校間周舉行電化教研，以教研組為單位，教研各種電教設(shè)備的性能、操作技術(shù)、操作程序。使每位教師熟練掌握電教媒體的使用、保養(yǎng)方法及簡單的故障排除，真正達(dá)到規(guī)范化。鼓勵(lì)教師經(jīng)常利用多媒體教室上課，每科每學(xué)期使用次數(shù)不少于2次。本學(xué)年內(nèi)建立各組教學(xué)資源庫。包括試題庫、論文集、自制課件、網(wǎng)上課件下載、教研教改活動(dòng)等。二、加強(qiáng)電教教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究，提高電化教學(xué)課堂效益。為方便學(xué)科教師開展電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)課，本學(xué)期開設(shè)電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)教室。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，嘗試信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，嘗試在社會(huì)學(xué)科與信息技術(shù)的整合。各教研組要依據(jù)學(xué)校電化教學(xué)及教研計(jì)劃，要定期開展電教課教研活動(dòng)，期間要有聽評(píng)課記錄。對(duì)業(yè)務(wù)有水平、工作能力的骨干教師，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓他們走出校園，不斷學(xué)習(xí)提高電教水平。學(xué)校還要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓廣大教師有施展才能的機(jī)會(huì)，定期電教經(jīng)驗(yàn)交流，舉辦電教公開課、電教觀摩課等不同形式的電教活動(dòng)，對(duì)突出的教師推薦為縣市級(jí)優(yōu)秀課。四、加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)行電化教學(xué)
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