【文章內(nèi)容簡介】 成用制度管理，用制度約束，并將各項規(guī)章制度裝訂成冊，部分制度上墻。在教學方面，學校將遠程教育教學應用納入教師考核工作中，根據(jù)上級文件精神，制訂了《學校遠程教育教學應用要求》，規(guī)定每位教師每周利用遠程教育設備進行教學3次，學期末根據(jù)課表及相關(guān)表冊對教師利用遠程教育設備教學情況進行統(tǒng)計、考核，作為業(yè)務評先的依據(jù)之一。二、加強教師培訓，提升應用能力。我們利用每周一校本培訓時間，開展了多次基于教師現(xiàn)代教育技術(shù)應用方面的校本培訓，我們根據(jù)教師需要設立了系列培訓內(nèi)容：在理論方面，學習了信息技術(shù)與學科整合的相關(guān)理論；在技能方面，學校提出了 “五會” 培訓標準，即會文字處理，貯存信息；會發(fā)送電子郵件；會自制課件（PPT制作培訓）并運用課件輔助課堂教學；會熟練使用多媒體教室中相關(guān)設備。（1）組織實施了學校遠程教育軟件應用培訓，確保了應用。（2）組織了遠程教育教學光盤觀摩活動，開展了office辦公軟件、powerpoint軟件地使用培訓。（3）開展了班班通應用能力培訓。通過以上一系列校本培訓工作，使我校教師掌握了利用電腦進行備授課的技術(shù)方法及策略，教師教學方法與水平有了進一步地提高，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，解決了設備利用的問題。同時，學校也積極組織人員參加上級組織的各類培訓。三、強化應用，服務教學。遠程教育的設備關(guān)鍵在于應用。當設備充分得到使用的時候，才能發(fā)揮它的作用，才能顯現(xiàn)其效益。為此，在資源的建設與使用上，我們堅持以使用推動建設，做到一個“著眼”，兩個“利用”。一個“著眼”指在常規(guī)教學中，著眼于將現(xiàn)代教育技術(shù)和遠程資源引入課堂教學，加大在課堂教學中的密度，充分發(fā)揮學習主體作用，激發(fā)學生興趣，提高教學效率。兩個“利用”是指，一是充分利用遠程教育資源和學校的教學資源庫，實現(xiàn)教學資源共享，提高資源利用率；二是充分利用學?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育設備。學校規(guī)定：根據(jù)自己所任學科和教學內(nèi)容，利用網(wǎng)絡中豐富的教學資源瀏覽、下載信息，學習外地優(yōu)秀教師的教育思想、教學理念、教學方法，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，改進教學方法；利用遠程教育資源進行教學設計，優(yōu)化自己的課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率和質(zhì)量；每位教師每學期至少設計制作一件有推廣價值的教學課件；寫一篇關(guān)于利用遠程教育資源進行教學方面的論文、經(jīng)驗文章或心得體會。我校能做到教師每周分學科至少觀看一次遠程教育提供的全國優(yōu)秀課堂教學錄像等，注重教學新思想、新觀念、新方法、新模式的學習。教師每學期至少舉辦一次應用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學的公開課、觀摩課、示范課、研討課或說課、講課、評課活動；每學期召開運用網(wǎng)上教育資源開展教學活動的經(jīng)驗總結(jié)交流會。同時學校積極購置與教學配套的電教教材，做到使用上的制度化、規(guī)范化、科學化，注重電教創(chuàng)新。四、今后打算：繼續(xù)加強教師整合資源能力的培訓。完善遠程教育教育教學評價系統(tǒng)。重點圍繞電子白板展開應用培訓和相關(guān)課題研究。內(nèi)容如下：掌握電子白板在各學科教學中的常用操作技巧；基于交互電子白板的中小學遠程教學和校際教研；基于交互電子白板的課堂教學設計和教學模式的研究；利用交互電子白板，提高課堂教學效果和效率?？傊覀兝眠h程教育設備資源、網(wǎng)絡資源雖取得了一些成績，但我們清楚的認識到，與其他兄弟學校比較，我們還有一定的差距，我們還應該凝聚全體教師的智慧，勁往一處使，心往一處想，團結(jié)協(xié)作，積極進取，努力使我校的遠程教育資源、網(wǎng)絡資源整合應用再上新臺階，為進一步提高我校的教育教學質(zhì)量發(fā)揮它的應有作用。第四篇：1112遠程教育資源應用工作計劃、總結(jié)***別斯托別中學20112012學年遠程教育資源應用工作計劃一、指導思想以教育要“三個面向”思想為指導，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距。同時，為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進教育質(zhì)量的提高，我們結(jié)合本校實際，特制訂本學期遠程教育工作計劃：二、指導思想按市教育局、鎮(zhèn)教育主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神為工作指導。以校本培訓、應用現(xiàn)代遠程教育資源為基礎(chǔ)，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源接收和應用。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進，推進我校教育教學工作的全面現(xiàn)代化。三、工作目標任務本學年的工作目標是：以應用現(xiàn)代遠程教育資源技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。通過校本培訓、現(xiàn)代遠程教育資源共享、現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的培訓，讓全體師生從中受益，利用現(xiàn)代遠程教育手段在學校里就能學習專家教授的授課。本學年的校本師資培訓內(nèi)容主要是：進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、應用；學習專家教授對教材的分析講座；學習特級、高級教師的優(yōu)質(zhì)課；學習常用的課件制作方法。四、具體措施做好多媒體室和電教軟件常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并及時維護。教育學生愛護設備，保持多媒體教室清潔。制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力學習網(wǎng)站及課件制作和管理知識。繼續(xù)管理好學校因特網(wǎng)。確保學校互聯(lián)網(wǎng)成為學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設綠色網(wǎng)上家園！按時接收現(xiàn)代