【文章內(nèi)容簡介】 ”一樣，不過“寫字板”“畫圖”可以幫助我們做事情，而電腦病毒只會(huì)給我們的電腦搞破壞。剛剛同學(xué)們講了很多病毒以及它們的危害，下面我們一起來總結(jié)一下電腦病毒的特征：(1)隱蔽性計(jì)算機(jī)病毒一般依附在別的程序上,計(jì)算機(jī)病毒便發(fā)作,對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)發(fā)起攻擊。(2)傳染性計(jì)算機(jī)病毒都有很強(qiáng)的自我復(fù)制能力，這也是其最本質(zhì)的特征。它可以隨著帶有病毒的軟盤、光盤、電子郵件等，通過交替使用和網(wǎng)絡(luò)，迅速傳染到別的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。(3)破壞性剛才也有同學(xué)講了很多計(jì)算機(jī)病毒帶來的危害。計(jì)算機(jī)病毒的破壞方式也是多種多樣的。它可能刪除數(shù)據(jù)、修改文件、搶占存儲(chǔ)空間。計(jì)算機(jī)病毒甚至可以使一個(gè)大型計(jì)算機(jī)中心的正常工作中斷，或使一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)處于癱瘓狀態(tài)，從而造成災(zāi)難性的后果，甚至危害到國家經(jīng)濟(jì)和安全。同學(xué)們現(xiàn)在知道了計(jì)算機(jī)病毒的危害有多么大, ，我們應(yīng)該做些什么工作呢？（學(xué)生交流發(fā)言）好，現(xiàn)在我們來總結(jié)一下：（1）軟盤和光盤是計(jì)算機(jī)病毒傳播的主要途徑 ,可以先用殺毒軟件檢查處理以后再用.（2）網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)病毒傳播的一個(gè)主要橋梁 只要計(jì)算機(jī)連在網(wǎng)絡(luò)上,就有被病毒傳染的可能,因此在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽的時(shí)候,應(yīng)該注意不要輕意去打開來歷不明的文件或電子郵件.（3）定期用殺毒軟件查毒 ,要注意經(jīng)常對(duì)殺毒軟件進(jìn)行升級(jí).（4）安裝病毒監(jiān)視軟件 現(xiàn)在有不少殺毒軟件都提供了這種功能,它能夠在系統(tǒng)中安裝一個(gè)監(jiān)視器,時(shí)刻監(jiān)視系統(tǒng)的使用情況,一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況即會(huì)自動(dòng)報(bào)警并運(yùn)行查毒軟件.(二)網(wǎng)絡(luò)上的道德規(guī)范剛才我所講的四點(diǎn)預(yù)防病毒感染的方法,只是客觀上要求我們要注意的,同學(xué)們以后在使用因特網(wǎng)時(shí)就會(huì)減少由計(jì)算機(jī)病毒帶來的許多麻煩和苦惱,但是,就像一切事物都有著兩面性一樣,我們都知道因特網(wǎng)在為人們打開一個(gè)絢麗多彩的世界的同時(shí),: ,不應(yīng)終日沉湎于網(wǎng)絡(luò),啟迪思維的有益內(nèi)容,只有自己加強(qiáng)自身修養(yǎng),遵守道德規(guī)范,相信同學(xué)們會(huì)在網(wǎng)絡(luò)的世界里找到一片新天地,享受到網(wǎng)上沖浪的感覺.(三)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的意義與方法 同學(xué)們一定都很喜歡上網(wǎng),上網(wǎng)就要與計(jì)算機(jī)打交道,目前以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)正以前所未有的速度迅猛發(fā)展,它極大地提高了科研、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和管理效率，同時(shí)也有力地推動(dòng)了其他學(xué)科的發(fā)展，因此學(xué)習(xí)信息技術(shù)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。在現(xiàn)代信息社會(huì)，一個(gè)人如果不掌握信息技術(shù)，就不能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)對(duì)人的發(fā)展的要求，從而很難立足社會(huì)，更談不上發(fā)展，也就不可能成為一個(gè)真正的現(xiàn)代人。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于學(xué)好信息技術(shù)是十分重要的，下面我就來給同學(xué)們講一些建議：多實(shí)踐勤動(dòng)腦善應(yīng)用（四）計(jì)算機(jī)使用的良好習(xí)慣 三．課堂總結(jié)：1．電腦病毒的特征有哪些？ ？ ? ?怎樣學(xué)習(xí)? ? : 作業(yè):練習(xí)一、二。第二章： 學(xué)會(huì)操作計(jì)算機(jī)第5 課時(shí) 計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及工作原理 教學(xué)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及工作原理教學(xué)目的：了解計(jì)算機(jī)的分類及其基本結(jié)構(gòu)，知道計(jì)算機(jī)的基本工作原理。教學(xué)過程：一、學(xué)生看書：二、精講及板書：計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)的基本工作原理三、小結(jié)： 計(jì)算機(jī)的工作原理四、練習(xí)： 計(jì)算機(jī)是怎樣工作的？ 計(jì)算機(jī)的工作真是全自動(dòng)的嗎？第6 課時(shí) 計(jì)算機(jī)的分類及計(jì)算機(jī)的文化 教學(xué)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)的分類及計(jì)算機(jī)的文化教學(xué)目的：了解計(jì)算機(jī)的分類，了解計(jì)算機(jī)文化的主要特點(diǎn)。教學(xué)過程：一、學(xué)生看書：二、精講及板書：計(jì)算機(jī)的分類： 按工作用途可以分為通用計(jì)算機(jī)和專用計(jì)算機(jī) 按工作原理可以分為數(shù)字計(jì)算機(jī)和模擬計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)文化 所謂計(jì)算機(jī)文化就是因?yàn)橛?jì)算機(jī)的產(chǎn)生與使用使人類社會(huì)的生存方式發(fā)生了根本變化從而產(chǎn)生的一種新的文化形態(tài)。三、小結(jié)： 計(jì)算機(jī)分類和計(jì)算機(jī)文化四、練習(xí)：計(jì)算機(jī)是怎樣分類的？什么是計(jì)算機(jī)文化？第7 課時(shí) 計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng) 教學(xué)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)教學(xué)目的：了解計(jì)算機(jī)的硬件的基本組成，能正確識(shí)別計(jì)算機(jī)上的主要部件，并知道其作用。教學(xué)過程：一、學(xué)生看書：二、精講及板書：三、小結(jié)： 計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)四、練習(xí)： 計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)由那幾部份組成？第8 課時(shí) 學(xué)會(huì)正確開、關(guān)機(jī) 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)會(huì)正確開、關(guān)機(jī) 教學(xué)目的和要求 學(xué)會(huì)開、關(guān)機(jī) 教學(xué)難點(diǎn)：了解計(jì)算機(jī)外設(shè)的開、關(guān)順序正確學(xué)會(huì)開、關(guān)機(jī) 教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入 同學(xué)們，在你們面前看到的是什么呀？ 對(duì)了，是電腦。老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺，這個(gè)大懶蟲，到現(xiàn)在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好？二、教學(xué)新課（一）教師示范講解 在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個(gè)最最簡單的問題，小朋友們?cè)缟闲褋淼谝患率歉蓡?？老師再重?fù)一遍，是第一件事。剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見，再好好想想，我們?cè)缟闲褋淼牡谝患率亲鍪裁矗?對(duì)了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然后才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然后才能和小朋友一起學(xué)習(xí)。所以 第一步我們要讓電腦睜開眼睛。怎么做？教師示范開顯示器，同時(shí)提醒電源指示燈的顏色變化 光睜開眼睛怎么行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做游戲，我們要讓他動(dòng)起來，那第二步我們應(yīng)該怎么做？其實(shí)很簡單，就是接通電源。教師出示電源開關(guān)“POWER”標(biāo)志，同時(shí)逐臺(tái)電腦巡視開機(jī)情況 按下它之后，我們請(qǐng)小朋友們說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？ 左邊的三個(gè)燈會(huì)同時(shí)閃一下，同時(shí)第一個(gè)燈變綠了，其它兩個(gè)燈熄滅了?，F(xiàn)在電腦就會(huì)和小朋友一起來學(xué)習(xí)了。比如說畫畫了教師先展示幾幅電腦作品，然后用“金山畫王筆”給學(xué)生做示范。剛才我們讓電腦給我們小朋友畫了幾幅畫，它說他累了，我們還是讓他休息吧，下面我們就先來學(xué)習(xí)如何關(guān)機(jī)。教師一步一步示范，手把手教學(xué)生關(guān)機(jī)，并重復(fù)幾次。小朋友早上起來的第一件事是睜開眼睛，那上床后我們會(huì)把眼睛閉上。然后開始休息。電 腦同樣如此。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會(huì)生氣的。再次提醒小朋友，我們最后千萬不要讓電腦的睜著眼睛睡覺。記住了要把電腦的顯示器關(guān)掉。教師示范關(guān)顯示器。（二）、學(xué)生練習(xí)開、關(guān)電腦 在教師的組織下，有步驟的打開電腦和關(guān)閉電腦。教師巡視指導(dǎo)。第10 課時(shí)初識(shí)Windows XP 與鼠標(biāo)操作 教學(xué)內(nèi)容：初識(shí)Windows XP 教學(xué)目標(biāo)(1)初步認(rèn)識(shí)Windows XP、桌面和開始菜單。(2)了解鼠標(biāo)指針的含義。(3)初步掌握鼠標(biāo)器的五種基本操作方法。(4)學(xué)會(huì)Windows XP 的啟動(dòng)和退出操作。(5)喜歡Windows XP 的圖形界面，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)(1)重點(diǎn)：了解Windows XP，掌握啟動(dòng)、退出的操作。(2)難點(diǎn)：鼠標(biāo)器的操作，Windows XP 桌面和開始菜單。教學(xué)過程一、導(dǎo)入 同學(xué)們了解了計(jì)算機(jī)有這么多的功能和用途，現(xiàn)在應(yīng)該再也坐不住了，大家都想打開計(jì)算機(jī)去看夠究竟。今天啊，老師就帶領(lǐng)大家去瞧瞧！(板書：第4 課 初識(shí)WindowsXP)二、新授1．Windows XP 的啟動(dòng)我們首先來學(xué)習(xí)怎樣打開計(jì)算機(jī)，打開計(jì)算機(jī)的步驟是：打開顯示器—打開主機(jī)電源“(板書：先打開顯示器，再打開主機(jī)電源)學(xué)生試一試打開計(jì)算機(jī)，向?qū)W生說明顯示器和主機(jī)電源的位置。2．Windows XP 是什么(1)Windows XP 的作用打開計(jì)算機(jī)后我們發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)屏幕上出現(xiàn)了Windows XP，那么WindowsXP 是什么呢？Windows XP 是美國微軟(Microsoft)公司推出的、具有圖形化界面的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件。Window 是“窗口”的意思，XP 是版本號(hào)。(板書：Windows XP 是系統(tǒng)軟件)計(jì)算機(jī)僅有硬件設(shè)備是沒有辦法工作的，有了Windows XP 計(jì)算機(jī)才能為我們所用，Windows XP 是管理計(jì)算機(jī)硬件和軟件資源和為軟件運(yùn)行提供環(huán)境。(板書：管理硬件和軟件，提供環(huán)境)。(教師廣播邊說邊演示)Windows XP 的操作界面直觀圖形化。精美的繪圖；音樂和VCD 的播放；運(yùn)行多媒體輔助教學(xué)軟件；??功能。(2)認(rèn)識(shí)桌面 現(xiàn)在，同學(xué)們的計(jì)算機(jī)都啟動(dòng)了，出現(xiàn)在我們面前的畫面如同一張桌子，我們可以在上面擺放和移動(dòng)物品，所以我們叫它Windows 桌面(板書：桌面)。同學(xué)們一同來看看桌面上有那些東西？(教師廣播邊說邊演示)桌面最下邊的我們叫它任務(wù)欄，任務(wù)欄的左邊是“開始”按鈕，右面是輸入法顯示區(qū)和時(shí)間顯示。打開兩個(gè)窗口或應(yīng)用程序，任務(wù)欄上會(huì)顯示對(duì)應(yīng)的小圖標(biāo)(按鈕)，單擊按鈕可以切換窗口。利用鼠標(biāo)可以將任務(wù)欄拖到桌面的上邊、左邊或右邊。桌面上許多小圖形們把它叫做“圖標(biāo)”，每個(gè)圖標(biāo)代表不同的對(duì)象。指針指向“我的電腦”，再雙擊“我的電腦”，查看所使用計(jì)算機(jī)中的硬件和軟件資源。指針指向“回收站”，再雙擊“回收站”，講述“回收站”是暫時(shí)存放被刪除硬盤文件的地方，可以刪除文件或者恢復(fù)被刪除文件。桌面上可以移動(dòng)的箭頭，我們把它叫做鼠標(biāo)指針。指針可以在桌面上移動(dòng)。3．鼠標(biāo)器的操作(板書“鼠標(biāo)器的操作”)(1)認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)器 常見的鼠標(biāo)器有左右兩個(gè)鍵，底部有滾球。指導(dǎo)學(xué)生觀察鼠標(biāo)器。使用鼠標(biāo)器時(shí)，通常將右手食指放在左鍵上、中指放在右鍵上，手指自然彎曲握鼠標(biāo)器。當(dāng)我們移動(dòng)右手時(shí)，鼠標(biāo)指針也隨之移動(dòng)。[試一試] 右手食指放在左鍵上、中指放在右鍵上，手指自然彎曲握鼠標(biāo)器輕輕的移動(dòng)右手，觀察鼠標(biāo)指針的變化。我們還要知道在不同的任務(wù)時(shí)，鼠標(biāo)指針會(huì)出現(xiàn)不同的形狀。同學(xué)們可以查看課本中相關(guān)內(nèi)容做一定的了解。(2)鼠標(biāo)器的5 種操作(板書鼠標(biāo)器的操作)我們?cè)鯓邮褂檬髽?biāo)器呢？鼠標(biāo)器的基本操作有5 種(板書：指向、單擊、拖動(dòng)、雙擊、右擊)(講解，學(xué)生動(dòng)手試一試)指向：移動(dòng)鼠標(biāo)器，使指針移動(dòng)到指定的位置。將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到我的文檔上。單擊：指針指向?qū)ο笠院?，食指單擊一下鼠?biāo)左鍵。將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到“開始”按鈕上單擊鼠標(biāo)左鍵，看效果。雙擊：指針指向?qū)ο笠院?，食指連續(xù)擊兩下鼠標(biāo)器左鍵。學(xué)生反復(fù)練習(xí)雙擊；指針指向“我的電腦” 雙擊鼠標(biāo)左鍵，打開“我的電腦”。右擊：指針指向?qū)ο笠院螅兄笓粢幌率髽?biāo)器的右鍵。學(xué)生將指針指向桌面的空白處練習(xí)右擊，打開快捷菜單。拖動(dòng)：指針指向?qū)ο笠院?，食指按住鼠?biāo)左鍵不放(強(qiáng)調(diào)按住不放)，移動(dòng)鼠標(biāo)器，將對(duì)象移動(dòng)到指定位置后，再放開鼠標(biāo)器左鍵。練習(xí)拖動(dòng)“我的電腦”，移動(dòng)鼠標(biāo)指向單擊鼠標(biāo)左鍵不放，再移動(dòng)鼠標(biāo)，可以發(fā)現(xiàn)我的電腦跟著鼠標(biāo)指針一起移動(dòng)，移動(dòng)到桌面的空白處放開鼠標(biāo)左鍵。4．WindowsXP 的關(guān)閉(板書：Windows XP 的關(guān)閉)(教師廣播邊說邊演示)(1)認(rèn)識(shí)開始菜單 移動(dòng)鼠標(biāo)指向“開始”按鈕，單擊“開始”按鈕，打開了“開始”菜單?！伴_始”中有“程序(P)” “收藏夾(A)”“文檔(D)”“設(shè)置(S)”“幫助(H)”和“關(guān)閉系統(tǒng)(U)”等命令，這樣的命令我們叫它菜單命令。(2)學(xué)習(xí)關(guān)閉Windows XP 單擊“開始”按鈕打開“開始”菜單，單擊“開始”菜單中的“關(guān)閉系統(tǒng)(U)”命令，彈出“關(guān)閉 Windows”對(duì)話框。再單擊對(duì)話框中的“關(guān)閉計(jì)算機(jī)(U)”命令(這時(shí)左邊的小圈子中便出現(xiàn)小黑點(diǎn))，然后單擊“是(Y)”按鈕，計(jì)算機(jī)開始關(guān)閉Windows XP 系統(tǒng)。[試一試] 關(guān)閉Windows XP(老師指導(dǎo)口述步驟)。三、鞏固練習(xí)[練一練](1)Windows XP，將桌面上“我的電腦”、“回收站”拖到別的位置，然后在把他們拖到原來的位置。(2)用鼠標(biāo)器把任務(wù)欄拖動(dòng)到桌面的左邊、上邊、右邊，再拖到桌面的下邊。(3)移動(dòng)指針指向任務(wù)欄右端顯示的時(shí)間上，可顯示當(dāng)前的日期。(4)依次單擊“開始”按鈕和“關(guān)閉系統(tǒng)(U)”命令，彈出“關(guān)閉Windows”對(duì)話框。單擊對(duì)R”命令，再單擊“是(Y)”按鈕，計(jì)算機(jī)重新啟動(dòng)Windows 話框中的“重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)○98 系統(tǒng)。(5)依次單擊“開始”按鈕和“關(guān)閉系統(tǒng)(U)”命令，彈出“關(guān)閉Windows”對(duì)話框。單擊對(duì)話框中的“關(guān)閉計(jì)算機(jī)(U)”命令，再單擊“是(Y)”按鈕，關(guān)閉Windows XP 系統(tǒng)。四、小結(jié) 同學(xué)們今天學(xué)會(huì)了做什么?。?學(xué)生回答自我總結(jié))第11 課時(shí)鍵盤操作與練習(xí)教學(xué)任務(wù): ，掌握八個(gè)基本間的功能。,培養(yǎng)學(xué)生的良好的操作習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：正確的擊鍵姿勢(shì)、方法和技巧 教學(xué)難點(diǎn) ：正確的運(yùn)用指法教學(xué)準(zhǔn)備：組織學(xué)生在微機(jī)室上實(shí)習(xí)課教學(xué)過程 ： 組織學(xué)生進(jìn)入微機(jī)室等待上課：（每人一機(jī)）一、引入新課 同學(xué)們你想親自動(dòng)手操作計(jì)算機(jī)嗎？那么如何進(jìn)行操作呢？那么下面我們首先學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本操作，我們先來認(rèn)識(shí)一下計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備—鍵盤。二、教學(xué)新課 請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕：（提出任務(wù)1)打開網(wǎng)頁：(各國各地區(qū)的不同還有不同布局的鍵盤看下面的網(wǎng)頁：)．計(jì)算機(jī)鍵盤的分布為四個(gè)區(qū)2．介紹主鍵盤區(qū)各鍵的功能、介紹編輯鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、數(shù)字小鍵盤區(qū)（請(qǐng)同學(xué)們觀察自己的鍵盤在自己的鍵盤上找到四個(gè)不同的區(qū)，分別說出他們的名稱。）3．八個(gè)基本鍵：A、S、D、F、J、K、L；（請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱逆I盤上找到）要操作計(jì)算機(jī)就要有正確的操作姿勢(shì)，并養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，否則就會(huì)身體疲勞同時(shí)也會(huì)影響操作的速度，介紹操作姿勢(shì)。4．操作姿勢(shì)（介紹）（提出任務(wù)2）(知道了鍵盤的結(jié)構(gòu)和正確的坐姿后，同學(xué)們會(huì)迫不及待了)（介紹開關(guān)機(jī)的方法，并強(qiáng)調(diào)要養(yǎng)成正確開關(guān)機(jī)的好習(xí)慣）（任務(wù)3）試一試：同學(xué)們你可以試著開機(jī)了（教師巡視同學(xué)們的操作方法，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)糾正，檢查學(xué)生的坐姿是否正確。）5．提問回答有關(guān)功能鍵的名稱與用途：ALT CTRL BACKSPACE CAPSLOCK END SHIFT 試一試：請(qǐng)同學(xué)們使用鼠標(biāo)的左鍵進(jìn)行下列操作：開始→程序→附件→寫字板(任務(wù)4)這樣我們就可以進(jìn)行打字練習(xí)了：三、練習(xí)鞏固 練一練：請(qǐng)同學(xué)們打開課本P22 按照課本上的格式練習(xí)，看誰做的又快又正確。（教師巡視學(xué)生的坐姿、手在鍵盤上的位置是否正確，要及時(shí)的糾正學(xué)生的不良習(xí)慣）提示同學(xué)們注意：操作鍵盤時(shí)手要做到 ①要點(diǎn)：輕、準(zhǔn)、快 ②手指要到位，各手指要做到“和平共處”不要“互相侵犯”。③