【總結】1.(2017山西省太原市)計算:.答案:答案-1考點:實數的運算;負整數指數冪;特殊角的三角函數值.20171012112653921498特殊角的三角函數值的計算計算題基礎知識2017-10-122.(2017四川省自貢市)計算:4sin45°+|﹣2|﹣+()0.答案:考點實數的運算;
2025-07-25 16:38
【總結】銳角三角函數第3課時特殊的三角函數值九年級下冊學習目標?30°、45°、60°的三角函數值;?.1.(1)sin30°=__________,cos30°=__________,tan30°=__________;(2)sin45°
2025-06-13 04:21
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-18 03:40
【總結】銳角三角函數第二十八章銳角三角函數課堂達標素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數第3課時特殊角的三角函數值課堂達標一、選擇題第3課時特殊角的三角函數值A1.2022·大慶計算2cos60°的結果為()A.1B.3
2025-06-16 15:38
2025-06-16 18:06
2025-06-12 14:04
【總結】導入新課講授新課當堂練習課堂小結銳角三角函數第二十八章銳角三角函數第3課時特殊角的三角函數值九年級數學下(RJ)教學課件學習目標1.運用三角函數的知識,自主探索,推導出30°、45°、60°角的三角函數值.(重點
2025-06-15 12:03
【總結】300,450,600角的三角函數值銳角三角函數定義銳角A的正弦、余弦、和正切、統(tǒng)稱∠A的三角函數sinA=斜邊的對邊A?cosA=斜邊的鄰邊A?tanA=的鄰邊的對邊AA??圖19.3.1腦中有“圖”,心中有“式”1、在Rt△ABC中,∠C=900,
2024-11-21 04:44
【總結】300,450,600角的三角函數值(1)滎陽一中九年級數學組回顧與思考1bABCa┌c如圖,在Rt⊿ABC中,銳角A,B的三角函數有哪些?分別是什么?嘗試指導,學生自學?如圖,觀察一副三角板:?它們其中有幾個銳角?分別是多少度?(1)sin300等于多少?
2024-11-30 14:24
【總結】銳角三角函數與特殊角一、選擇題1.(2020·四川峨眉·二模)如圖3,已知ABCV的三個頂點都在方格圖的格點上,則cosC的值為)(A13)(B10)(C1010)(D31010答案:D2.(2020·天津北辰區(qū)·一摸)1sin602?的值等
2024-11-12 06:45
【總結】數學教學設計教材:義務教育教科書·數學(九年級下冊)作者:謝蕓(連云港市海州實驗中學)銳角三角函數的簡單應用(1)教學目標1.知識與技能:能把實際問題轉化為數學問題,能借助計算器進行有關三角函數的計算,并能對結果的意義進行說明;2.過程與方法:經歷探索實際問題的求解過程,進一步體會三角函數在解決實
2024-12-09 13:11
【總結】數學教學設計教 材:義務教育教科書·數學(九年級下冊)作者:謝 蕓(連云港市海州實驗中學) 銳角三角函數的簡單應用(2)教學目標1.知識與技能:?(1)認清俯角、仰角和方位角;(2)能把實際問題轉化為數學問題,能借助計算器進行有關三角函數的計算,并能對結果的意義進行說明;2.過程與方法:經歷探索實際問題的求解過程,進一步體會三角函
【總結】課題:特殊的三角函數值課型:新授課年級:九年級教學目標:1.經歷探索30°,45°,60°角的三角函數值得過程,能夠進行有關推理,進一步體會三角函數的意義2.能夠進行含有30°,45°,60°角的三角函數值的計算;3.能夠根據30°,
2024-12-08 10:59
2025-06-19 07:25
【總結】三角函數的應用,一枚運載火箭從地面O處發(fā)射,當火箭到達A點時,從地面C處的雷達站測得AC的距離是6km,仰角是43,1s后,火箭到達B點,此時測得BC的距離是,仰角為,這枚火箭從A點到B點的平均速度是多少?(精確到)2.如圖1—62所示,一艘漁船正以3
2024-11-28 17:51