【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 機(jī)結(jié)合。,積極參加鎮(zhèn)、市級(jí)各類培訓(xùn),進(jìn)行與之相關(guān)的教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析,明確增設(shè)內(nèi)容、刪減內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,了解教學(xué)要求的升降點(diǎn)、升降程度。（二）推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率。教師的主陣地是課堂,課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課程改革,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,力求做到四“要”。即:備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期,我們將加強(qiáng)常態(tài)課的教學(xué)研究與管理,注重過(guò)程管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)與老師溝通。,定期組織學(xué)科教研活動(dòng)。(1)隨著學(xué)校規(guī)模的成長(zhǎng)，本學(xué)期我校技能科專職教師達(dá)到2人。各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生情況,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動(dòng),制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。內(nèi)容有學(xué)理論、看課例等 ,主要是進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專題研討，努力做到活動(dòng)系列化、主題化。(2)開(kāi)設(shè)研討課、展示課等形成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),收集教育信息,以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn),開(kāi)展教研活動(dòng)。,發(fā)揮校級(jí)骨干教師的作用。青年教師的成長(zhǎng)決定著學(xué)校的發(fā)展,所以有計(jì)劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作,制訂了“青藍(lán)計(jì)劃”，結(jié)對(duì)幫扶。著重從課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)水平等方面對(duì)他們進(jìn)行跟蹤,通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課及平時(shí)的交流,嚴(yán)格要求,做到及時(shí)反饋。使青年教師不管是在課堂教學(xué)上,還是班級(jí)管理上都能很快進(jìn)步,并逐步變得得心應(yīng)手。（三）加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展本學(xué)期我校準(zhǔn)備開(kāi)展系列的培訓(xùn)活動(dòng)。我們計(jì)劃邀請(qǐng)相關(guān)外出培訓(xùn)過(guò)的教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn),增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。盡量爭(zhēng)取為老師提供和創(chuàng)造教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,并及時(shí)學(xué)以致用。（四）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育扎實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)，引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知、實(shí)踐、珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，善待生活，使學(xué)生認(rèn)識(shí)生存的價(jià)值，提高生存的創(chuàng)造能力和適應(yīng)能力，讓學(xué)生逐步懂得珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，快樂(lè)生活。扎實(shí)開(kāi)好《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課，重視思想品德課的備課、上課，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場(chǎng)。（五）認(rèn)真做好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育積極開(kāi)展勸導(dǎo)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊(duì)、紀(jì)律等，每周評(píng)比“文明班級(jí)”逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí)“養(yǎng)成教育”這個(gè)主課題。高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。以板報(bào)、室內(nèi)學(xué)習(xí)園地、校園宣傳欄為主陣地，以活動(dòng)為載體，以行為實(shí)踐為契機(jī)，建設(shè)好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。抓好周一升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)課兩大主線。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一組織升國(guó)旗，每班輪流升旗儀式全部?jī)?nèi)容，力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。根據(jù)主要節(jié)日開(kāi)展有意義活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。制定“校園小明星計(jì)劃”，在班級(jí)中每月在各方面評(píng)選小明星，學(xué)期末評(píng)選“班級(jí)明星”，再有“班級(jí)明星”中評(píng)選“校級(jí)明星”。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做明星，在德智體美各方面得到發(fā)展。（六）繼續(xù)開(kāi)發(fā)校本課程，豐富校園生活。本學(xué)期，我們?cè)谠瓉?lái)課程的基礎(chǔ)之上，又增設(shè)了棋類、球類、鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈、書法、閱讀等8門課程，287名同學(xué)則可根據(jù)自已的興趣愛(ài)好，自主自愿報(bào)名，人人都有自已喜歡的課程。豐富的課程大大豐富了學(xué)校的校園生活，也使得學(xué)生的興趣愛(ài)好得到拓展開(kāi)發(fā)。（七）重視安全工作,牢記安全教育，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。，要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，不能有絲毫大意。，教師要全程監(jiān)督。活動(dòng)量大的要向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)。：（1）班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學(xué)生過(guò)馬路要一看二停三通過(guò)。（2）明確學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要接送學(xué)生至校門口。放學(xué)時(shí)由老師護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路,并且要求學(xué)生必須佩戴小黃帽.（3）各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。（4）要求未滿12周歲的學(xué)生不得騎車上學(xué)。（5）加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)。（八）繼續(xù)改善辦學(xué)條件，提高育人氛圍為了學(xué)生有一個(gè)快樂(lè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，本學(xué)期準(zhǔn)備翻新教室地板，換掉不安全的頂棚，在補(bǔ)鋪校園裸露的地面，設(shè)計(jì)學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃。再購(gòu)置辦公設(shè)施，積極開(kāi)展集體辦公，在各個(gè)方面進(jìn)行改善，從而提高育人的氛圍。第四篇：2011秋學(xué)校工作計(jì)劃安定區(qū)景泉初中2011秋學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量立校”的辦學(xué)思想。以“兩基”迎國(guó)檢為契機(jī)，牢固樹立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化，深化初中教育課程改革，進(jìn)一步完善管理體制，強(qiáng)化德育工作扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)和幫助廣大師生逐步實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。持續(xù)加快學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)、制度建設(shè)和必要的硬件建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。不斷營(yíng)造人人有事干、事事有人干的工作氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園、民主型校園、和諧型校園。工作目標(biāo):管理目標(biāo)：學(xué)校管理制度化、人本化、學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展。德育目標(biāo)：常規(guī)教學(xué)繼續(xù)深化，行為規(guī)范力求實(shí)效。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)常規(guī)管理細(xì)化，保持高水平教學(xué)質(zhì)量。教科研目標(biāo)：教師科研意識(shí)濃厚，構(gòu)建教師展示平臺(tái)。隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，名優(yōu)教師大量涌現(xiàn)。服務(wù)目標(biāo)：開(kāi)源節(jié)流，鞏固學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；主動(dòng)服務(wù)，保證教育教學(xué)所需。工作要點(diǎn)：在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，學(xué)校在保證各項(xiàng)工作正常開(kāi)展的同時(shí)，在制度建設(shè)和“三風(fēng)”建設(shè)方面取得了一定成效。為落實(shí)全學(xué)年工作目標(biāo)和上級(jí)主管部門工作要求，本學(xué)期，學(xué)校以“兩基”迎國(guó)檢為契機(jī)，要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作。一、管理更加科學(xué)規(guī)范，管理效果明顯提高。健全完善有關(guān)管理制度，確保學(xué)校管理制度化。以人為本，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，積極為教職工辦實(shí)事。要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂（每周不少于1次），幫助教師研究解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子肩負(fù)學(xué)校興衰大任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng)新，更要講究實(shí)效，既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講究原則。開(kāi)展好每周一次的行政例會(huì)，要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問(wèn)題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間作到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。努力學(xué)習(xí)，率先垂范，力爭(zhēng)做到“一、二、三、四、五”，即：一、不忘自己是領(lǐng)導(dǎo)個(gè)干部，時(shí)刻做群眾的表率；二、堅(jiān)持原則，堅(jiān)持制度，堅(jiān)持學(xué)習(xí)；三、反對(duì)自由主義，反對(duì)只講索取，反對(duì)工作平庸，反對(duì)老好人作風(fēng)；四、提倡嚴(yán)格管理，大膽負(fù)責(zé)，提倡令行禁止，顧從大局，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)；五、做到分工不分家，團(tuán)結(jié)一心相互合作，相互支持，高效運(yùn)轉(zhuǎn)形成合力，成為師生的凝聚力和學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。認(rèn)真組織好的教研活動(dòng)，政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研會(huì)及班主任例會(huì)。各部門對(duì)分管的工作，組織的活動(dòng)要有計(jì)劃，有方案，有檢查，有改進(jìn)措施。二、學(xué)生言行更加規(guī)范，德智體全面發(fā)展。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是一項(xiàng)持之以恒的工作，也是實(shí)施素質(zhì)教育的核心內(nèi)容之一。本學(xué)期結(jié)合我校實(shí)際和上級(jí)主管部門的要求，要以在校良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，體現(xiàn)初級(jí)教育的基礎(chǔ)性。堅(jiān)持德育為首。我國(guó)的社會(huì)主義教育始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。本學(xué)期，在學(xué)生德育方面，要以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“開(kāi)拓創(chuàng)新永圖強(qiáng)，奮力爭(zhēng)先鑄輝煌”為目標(biāo)，以創(chuàng)建和諧校園“做文明學(xué)生，建和諧校園”德育活動(dòng)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展“感恩勵(lì)志”主題教育，以“強(qiáng)國(guó)之路30年”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，幫助學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、懂得感恩的高尚道德情操。強(qiáng)化常規(guī)教育。良好的行為習(xí)慣是一個(gè)人終身受益的財(cái)富。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，本學(xué)期，要以開(kāi)