【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 俗易懂的養(yǎng)生常識(shí)，或者說(shuō)這種轉(zhuǎn)化的力度還不夠。所以，假神醫(yī)才占有了市場(chǎng)。浙江的姚某曾經(jīng)是張悟本的粉絲，作為一個(gè)平民，他曾被張悟本的理論深深吸引，他曾試著生吃冬瓜汁，晚上不吃葷，還動(dòng)員別人也跟著做，“我現(xiàn)在為自己的無(wú)知愚昧感到慚愧”。不過(guò)，他又繼續(xù)發(fā)問(wèn)：“張悟本出事了，每個(gè)人都恨不得踏上一腳，但他走紅時(shí)，那些高貴的腳在哪里呢？”如果專(zhuān)家和有關(guān)部門(mén)能更早更及時(shí)地戳穿張悟本“假神醫(yī)真騙子”的嘴臉，那么受蒙騙的公眾應(yīng)該會(huì)少得多，中國(guó)科普研究所專(zhuān)家H表示：“科學(xué)界若不能及時(shí)有效地發(fā)出自己的聲音，理性引導(dǎo)公眾，一方面很容易造成謠言四布，恐慌蔓延的惡性后果，也會(huì)造成科學(xué)家公信力的喪失?！?材料9：2010年11月25日，中國(guó)科協(xié)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，對(duì)第八次中國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行公布。調(diào)查結(jié)果顯示，2010年，%，相當(dāng)于日本（1991年為3%）、加拿大（1989年為4%）和歐盟（1992年為5%）等主要發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)在20世紀(jì)80年代末的水平。公民的科學(xué)素養(yǎng)水平從三個(gè)方面進(jìn)行測(cè)度：公民了解必要的科學(xué)知識(shí)，掌握基本的科學(xué)方法，崇尚科學(xué)精神的程度。一個(gè)被調(diào)查者只有同時(shí)通過(guò)以上三個(gè)方面的測(cè)度，才被認(rèn)定為具備基本的科學(xué)素養(yǎng)。在三個(gè)測(cè)量維度中，“公民了解必要的科學(xué)知識(shí)”與國(guó)外的差距較大。以國(guó)際通用的科學(xué)知識(shí)測(cè)試題的平均正確率來(lái)看，2008年美國(guó)的水平為64%，2010年中國(guó)的水平僅為41%。在“掌握基本的科學(xué)方法”上，我國(guó)公民的科學(xué)素養(yǎng)提升緩慢。而對(duì)于“崇尚科學(xué)精神的程度”這個(gè)維度，國(guó)際上沒(méi)有統(tǒng)一的題目和標(biāo)準(zhǔn)可供對(duì)比。隨著人們對(duì)自身健康的日漸關(guān)注，近年來(lái)“養(yǎng)生熱”持續(xù)升溫，已成為巨大產(chǎn)業(yè)。中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合北京益派市場(chǎng)咨詢公司進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示（2704人參與），%的人明確表示自己需要養(yǎng)生。調(diào)查中，%的人表示自己的養(yǎng)生知識(shí)主要來(lái)源于“專(zhuān)家”，來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)、電視等大眾媒體的人更是超過(guò)半數(shù)。一直以來(lái)國(guó)家都很重視科學(xué)，科學(xué)幾乎成了最終的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)。如果說(shuō)某事科學(xué)，就意味著一路順風(fēng)，絕對(duì)正確而且靠譜，反之，就是垃圾，但奇怪的是，到今天，一些民眾不僅沒(méi)有具備起碼的日?？茖W(xué)理性，連常識(shí)都沒(méi)有?？茖W(xué)常識(shí)，早就被丟在十萬(wàn)八千里之外，不信科學(xué)，信邪說(shuō)，越邪越信，一些缺乏科學(xué)修養(yǎng)和理性判斷的媒體工作者熱衷于用“神秘現(xiàn)象”、“一夜成名”等傳奇性、娛樂(lè)性的“新聞”吸引公眾眼球。從無(wú)中生有的“水變油”，到夸大其辭的“基因皇后”；從肆意炒作的“納米”，到遍地開(kāi)花的“國(guó)內(nèi)首創(chuàng)”、“國(guó)際一流”，這類(lèi)與科學(xué)精神相悖的不正常現(xiàn)象，都曾被新聞媒體，包括在全國(guó)具有相當(dāng)權(quán)威性和影響力的媒體“充分肯定”，大唱贊歌。正如薩根在《魔鬼出沒(méi)的世界》中所指出：“落后的科學(xué)普及所放棄的發(fā)展空間，很快就會(huì)被偽科學(xué)所占領(lǐng)。”三、作答要求～6是你在調(diào)查研究中獲取的信息，請(qǐng)你依據(jù)這些資料歸納出一份情況匯報(bào)提綱，以供領(lǐng)導(dǎo)參閱。（20分）要求：分條歸納，內(nèi)容全面，表述準(zhǔn)確，邏輯清晰；不超過(guò)400字?！?，請(qǐng)你分析張悟本事件折射出哪些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題？（20分）要求：?jiǎn)栴}全面明確，分析恰當(dāng)透徹，表述簡(jiǎn)潔明了；不超過(guò)250字?！按髮W(xué)學(xué)術(shù)浮躁”問(wèn)題。請(qǐng)你就如何治理這些問(wèn)題，提出對(duì)策建議。（20分）要求：?jiǎn)栴}全面明確，對(duì)策具體可行；不超過(guò)350字。，以“弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)”為題，寫(xiě)一篇文章。（40分）要求：思想深刻，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢；不少于1000字。2011年917聯(lián)考公務(wù)員錄用考試《申論》真題解析華圖申論研究部一、假定給定資料1～6是你在調(diào)查研究中獲取的信息，請(qǐng)你依據(jù)這些資料歸納出一匯報(bào)提綱，以供領(lǐng)導(dǎo)參閱。要求：分條歸納，內(nèi)容全面，表述準(zhǔn)確，邏輯清晰，限400字。參考答案張小龍關(guān)于當(dāng)前學(xué)術(shù)問(wèn)題的情況匯報(bào)（1分結(jié)構(gòu)分）材料主要反映了如下問(wèn)題：學(xué)術(shù)腐敗嚴(yán)重。抄襲、剽竊、造假、請(qǐng)人代寫(xiě)等現(xiàn)象普遍存在。（2分）學(xué)風(fēng)浮躁。論文泡沫多，拼湊嚴(yán)重，缺乏創(chuàng)新性，科研水平低，重復(fù)率高，引用材料不規(guī)范。（2分）造假涉及范圍廣。造假涉及電子、數(shù)學(xué)、食品、出版等各個(gè)領(lǐng)域。（1分）影響：這些問(wèn)題敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣，降低了學(xué)者公信力，有礙學(xué)術(shù)進(jìn)步，不利于人才培養(yǎng)，浪費(fèi)國(guó)家科研經(jīng)費(fèi)。（2分）導(dǎo)致問(wèn)題原因在于：利益驅(qū)使。論文關(guān)系到職稱、地位、名氣、經(jīng)費(fèi)等多重利益；（2分）評(píng)價(jià)機(jī)制不健全。評(píng)價(jià)內(nèi)容單一，論文、課題作為唯一的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)只重?cái)?shù)量，忽視質(zhì)量；（2分）監(jiān)管缺位。法律對(duì)學(xué)術(shù)造假界定不明，對(duì)“造假產(chǎn)業(yè)”的打擊不夠；（2分）科研精神缺失。公共道德低下、社會(huì)責(zé)任感不高。（2分）高校擴(kuò)招導(dǎo)致軟硬件設(shè)施不完善，教師水平低，學(xué)生就業(yè)壓力大；（1分）針對(duì)上述情況有關(guān)人士建議：恢復(fù)學(xué)術(shù)至上，保障學(xué)術(shù)自由，推動(dòng)高校去行政化和教授治校；（1分）完善學(xué)術(shù)規(guī)范和評(píng)估機(jī)制，發(fā)揮科技團(tuán)體的在學(xué)術(shù)道德建設(shè)中主導(dǎo)作用，強(qiáng)化其內(nèi)部自律。（2分）華圖申論研究部二、根據(jù)給定資料79，請(qǐng)你分析張悟本事件折射出哪些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題？（20分）要求：?jiǎn)栴}全面準(zhǔn)確，分析恰當(dāng)透徹，表述簡(jiǎn)潔明了。不超過(guò)250字。參考答案張小龍一些假養(yǎng)生大行其道說(shuō)明了：民眾科學(xué)素養(yǎng)低下，科學(xué)知識(shí)匱乏，科學(xué)精神缺失；（2分）行騙者包裝、炒作的手段高明，迷惑性強(qiáng)；（1分）媒體的職業(yè)道德淪喪，唯利是圖；（1分）政府監(jiān)督缺位，執(zhí)政能力低下。（1分）導(dǎo)致上述現(xiàn)象出現(xiàn)原因在于：群眾保健知識(shí)需求增大，又缺少學(xué)習(xí)渠道，只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體了解；（3分）相關(guān)專(zhuān)家工作不到位，科學(xué)研發(fā)和傳播脫節(jié)，知識(shí)傳播渠道不通暢，平臺(tái)不健全（3分）；社會(huì)保障體制不健全，看病難、看病貴促使民眾急功近利，容易走極端。（3分）學(xué)界對(duì)社會(huì)關(guān)注不夠，未能及時(shí)遏制謠言，理性引導(dǎo)公眾；（2分）（從材料中直接得出，所以分?jǐn)?shù)略低。）社會(huì)風(fēng)氣急功近利。（2分）（從分析上，比較容易得出，分?jǐn)?shù)略低）華圖申論研究部三、給定資料中反映了“大學(xué)學(xué)術(shù)浮躁”問(wèn)題，請(qǐng)你以某高校學(xué)術(shù)主管部門(mén)負(fù)責(zé)人的身份，就如何治理這些問(wèn)題，提出對(duì)策建議，供學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)研究討論（20分）要求：?jiǎn)栴}全面明確，對(duì)策具體可行，不超過(guò)350字。參考答案張小龍問(wèn)題有：考核方式不科學(xué)，過(guò)分偏重論文、課題、項(xiàng)目；（1分）評(píng)價(jià)機(jī)制不健全。成果只重?cái)?shù)量，不重質(zhì)量；（1分）學(xué)術(shù)道德淪喪。請(qǐng)人代寫(xiě)，抄襲剽竊，造假成風(fēng)；（1分）忽視教學(xué)，教師疏于對(duì)學(xué)生的知識(shí)傳授和方法訓(xùn)練；（1分）對(duì)策有：創(chuàng)造寬松條件，保障學(xué)術(shù)自由。放寬標(biāo)準(zhǔn)，延長(zhǎng)時(shí)間，注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；（2）提高專(zhuān)業(yè)水平，加大審核力度，各個(gè)學(xué)科建立專(zhuān)業(yè)評(píng)定機(jī)構(gòu)；（2）強(qiáng)化學(xué)術(shù)自律。對(duì)學(xué)術(shù)造假典型案例進(jìn)行宣傳，樹(shù)立典型和榜樣；（2分）提高處罰標(biāo)準(zhǔn)。加大對(duì)學(xué)術(shù)造假處罰力度，實(shí)行一票否決；（2分）完善責(zé)任制度。學(xué)生問(wèn)題導(dǎo)師負(fù)連帶責(zé)任，教師問(wèn)題學(xué)科帶頭負(fù)連帶責(zé)任；（2分）加強(qiáng)監(jiān)督。建立匿名評(píng)審機(jī)制，引入第三方評(píng)價(jià)，利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代技術(shù)加強(qiáng)監(jiān)督；（2分）完善導(dǎo)師制度。提高教師水平，增加教師數(shù)量，控制學(xué)生人數(shù)；（2分）完善服務(wù)。加大圖書(shū)場(chǎng)館建設(shè)，大力收集各類(lèi)科研資源，引進(jìn)先進(jìn)研究設(shè)備。（2分）華圖申論研究部四、結(jié)合給定資料，以“弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)”為題，寫(xiě)一篇文章。（40分）要求：思想深刻，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，不少于1000字。【答案解析】解析（張小龍）1．這篇文章確定了標(biāo)題，不需要自擬標(biāo)題，考生可以根據(jù)需要取一個(gè)副標(biāo)題。，一個(gè)是科學(xué)精神，一個(gè)科學(xué)素養(yǎng)。精神是宏觀、抽象的，素養(yǎng)是微觀具體的，文章應(yīng)該兩個(gè)部分兼顧。這需要對(duì)材料進(jìn)行挖掘，這些內(nèi)涵包括實(shí)事求是、開(kāi)拓創(chuàng)新、兼容并包、求真務(wù)實(shí)、敢于懷疑等等，只要是體現(xiàn)科學(xué)精神的均可，對(duì)精神的內(nèi)涵挖掘可以適當(dāng)?shù)亩嘁恍?。，可以從科學(xué)的研發(fā)、科學(xué)應(yīng)用、科學(xué)的教育等方面展開(kāi)。，因?yàn)轭}目的首要要求是思想深刻。深刻才是這篇文章的首要任務(wù)。要做到思想深刻就一定要對(duì)材料進(jìn)行挖掘，完全抄材料是寫(xiě)不出深刻的文章的。這篇文章得高分的關(guān)鍵就是深入分析問(wèn)題。：第一，科學(xué)精神與中華文明之間關(guān)系，科學(xué)是西方東西，如何成功對(duì)接，如何清除文化與科學(xué)不符合的地方；第二，科學(xué)精神與政治制度 的關(guān)系。行政干預(yù)學(xué)術(shù)，外行指導(dǎo)內(nèi)行，導(dǎo)致科學(xué)精神敗落，科學(xué)素養(yǎng)難以提高；第三，可以通過(guò)科學(xué)傳播歷史進(jìn)程的艱難，讓社會(huì)認(rèn)識(shí)到科學(xué)素養(yǎng)提升長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜性等等。華圖申論研究部【范文】弘揚(yáng)科學(xué)精神 提升科學(xué)素養(yǎng)19世紀(jì)末20世紀(jì)初我國(guó)開(kāi)始大力從西方引進(jìn)科學(xué)，新文化運(yùn)動(dòng)兩大口號(hào)之一就是“科學(xué)”。2006年胡錦濤同志提出“八榮八恥”中也有一條是“以崇尚科學(xué)為榮”。推動(dòng)科學(xué)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)多世紀(jì)，成績(jī)斐然，國(guó)民逐漸由蒙昧走向文明開(kāi)放。但反觀當(dāng)今現(xiàn)狀，科學(xué)精神的弘揚(yáng)與傳承仍是不容樂(lè)觀：既有民眾盲目相信“神醫(yī)”，也有專(zhuān)家學(xué)者抄襲論文、學(xué)術(shù)造假，甚至一些名牌大學(xué)的知名學(xué)者都卷入其中，科學(xué)淪為一些人謀取利益的幌子和工具。溫家寶同志指出，解放思想、實(shí)事求是，崇尚理性、勇于探索、追求真理，是科學(xué)技術(shù)與生俱來(lái)的稟性?？萍疾粌H是一種知識(shí)和技能，更是一種文化，一種精神?！霌P(yáng)科學(xué)精神必須做到實(shí)事求是，尊重科學(xué)本身規(guī)律?？茖W(xué)是一項(xiàng)求真的事業(yè)，真的基本含義就是與客觀事實(shí)相符合。科學(xué)是一項(xiàng)追求真理的偉大事業(yè)，它要求堅(jiān)持實(shí)事求是研究態(tài)度。古往今來(lái)，凡是成功的科學(xué)家，無(wú)不是根據(jù)事實(shí)狀況，深入調(diào)查，反復(fù)試驗(yàn)，并最終得出科學(xué)結(jié)論。正是這種精神，才使得我們的科學(xué)不斷發(fā)展。真和假是一對(duì)天敵，主觀臆斷，弄虛作假和科學(xué)精神是背道而馳的。對(duì)于捏造數(shù)據(jù)，欺上瞞下的行為，必須堅(jiān)持零容忍的態(tài)度，一票否決，一個(gè)都不放過(guò)，一個(gè)都不原諒！科學(xué)的發(fā)展仍然任重道遠(yuǎn)，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，讓科學(xué)技術(shù)更好地造福中華民族。——科學(xué)研發(fā)需要勇往直前，持之以恒的態(tài)度?？茖W(xué)之所以成為科學(xué)其中重要因素之一就是它不斷的自我否定，通過(guò)否定達(dá)到進(jìn)步。從地心說(shuō)到日心說(shuō)再到無(wú)心說(shuō)的轉(zhuǎn)變，從相對(duì)論到量子力學(xué)???？茖W(xué)追求是永無(wú)止境的。五千年來(lái)，從古代四大發(fā)明到今天的航天工程，我們民族從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)科學(xué)的追求，從來(lái)沒(méi)有失去以科學(xué)發(fā)展文明的信心。正是這樣的精神支撐著中華民族走到了今天，也正是這種精神將指引我們走向更加輝煌燦爛的明天?！癖娍茖W(xué)素養(yǎng)的提升離不開(kāi)科學(xué)精神。專(zhuān)家學(xué)者必須保持批判精神，敢于仗科學(xué)執(zhí)言。科學(xué)家不僅要承擔(dān)科學(xué)研發(fā)的責(zé)任，同時(shí)也要擔(dān)負(fù)其科學(xué)傳播，科學(xué)打假的義務(wù)?？茖W(xué)家不能只埋頭搞研究，做實(shí)驗(yàn)，搞課題，還應(yīng)該關(guān)注社會(huì)，了解民生。對(duì)于偽科學(xué)要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)界定問(wèn)題，把一些打著科學(xué)旗號(hào)招搖撞騙的事件扼殺搖籃中。科學(xué)家一定要端正自己的態(tài)度，積極參與科學(xué)素養(yǎng)的普及。要拋棄精英意識(shí)，走群眾路線，把傳播科學(xué)精神和知識(shí)當(dāng)中一項(xiàng)重要的事業(yè)來(lái)做。要走出來(lái)，占領(lǐng)媒體傳播這塊陣地！每個(gè)科學(xué)家都應(yīng)該成為偽科學(xué)、假科學(xué)的一道防火墻，都應(yīng)該成為打假斗士和英雄！科學(xué)素養(yǎng)的提升，科學(xué)精神的培養(yǎng)，我們已經(jīng)走了一百多年，一百年的風(fēng)雨坎坷，一百年的反復(fù)，一百年的斗爭(zhēng)方有今天的小成。弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)我們還需要很多個(gè)一百年。我們大江東去，畢竟東去！科學(xué)是時(shí)代的精神，是歷史潮流，無(wú)論有多少個(gè)張悟本也改變不了這個(gè)潮流。天不喪斯精神，張悟本奈吾何。一切偽科學(xué)都是紙老虎，科學(xué)精神會(huì)像太陽(yáng)一樣發(fā)出耀眼光芒，驅(qū)散所有的魑魅魍魎，科學(xué)精神必勝，人民必勝！張小龍 辛卯年九月客居于北京萬(wàn)泉莊弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)羅成興崇尚科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法和了解科學(xué)常識(shí)構(gòu)成公民科學(xué)素養(yǎng)的三大維度。科學(xué)精神是根本，它統(tǒng)領(lǐng)科學(xué)方法，創(chuàng)造科學(xué)知識(shí)。解放思想、實(shí)事求是、崇尚理性、勇于探索、追求真理，是科學(xué)技術(shù)與生俱來(lái)的稟性，也是科學(xué)精神的實(shí)質(zhì)。大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，是提升公民科學(xué)素養(yǎng)的基本方向。實(shí)事求是是科學(xué)精神的第一要義，是科學(xué)方法的總綱，是真?zhèn)慰茖W(xué)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)政府要做到以人為本、求真務(wù)實(shí)。要敬畏人民，尊重、愛(ài)護(hù)、信任和依靠專(zhuān)家學(xué)者，不斷增強(qiáng)對(duì)世情國(guó)情黨情和民情的洞察力，以及領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)人民，共同建設(shè)小康社會(huì)的能力；還要不斷應(yīng)用科學(xué)方法和知識(shí)提高其監(jiān)管知識(shí)生產(chǎn)的能力，完善法律法規(guī)，及時(shí)打擊抄襲、造假、代寫(xiě)等學(xué)術(shù)腐敗行為，遏制學(xué)術(shù)浮躁之風(fēng)。高校管理要遵從學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律，逐步去行政化。公平合理地分配學(xué)術(shù)資源，減少教師行政事務(wù)，合理調(diào)配師生比例，加大對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)和道德的督導(dǎo)力度，形成以學(xué)術(shù)和教學(xué)為主軸的教授治校模式。學(xué)者和媒體要加強(qiáng)自律，共同抵制虛浮學(xué)術(shù)；要經(jīng)得起利益誘惑，杜絕研制瘦肉精、包裝宣傳“張悟本神醫(yī)”等罔顧公眾權(quán)益的學(xué)術(shù)亂象再次出現(xiàn)；還要擔(dān)當(dāng)起以大眾媒體為平臺(tái)，弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)方法和知識(shí)的公共義務(wù)。華圖申論研究部實(shí)事求是的科學(xué)精神要求我們崇尚理性、追求真理。崇尚理性、追求真理是公民掌握科學(xué)思維和試驗(yàn)方法，增加科學(xué)知識(shí)，從而提升科學(xué)素養(yǎng)的必由之路。面對(duì)紛繁復(fù)雜的自然和社會(huì)現(xiàn)象，我們有時(shí)不免迷茫，一些以神秘為迷霧，以許諾眾多、簡(jiǎn)單易行為特點(diǎn)的歪理邪說(shuō)，如超級(jí)養(yǎng)生、風(fēng)水、卜卦算命等，會(huì)趁機(jī)侵入我們的思想。這時(shí)，理性不只是一種精神，更是一種科學(xué)思維方法。它會(huì)指導(dǎo)我們排除邪說(shuō)的神秘迷霧，洞悉事物的實(shí)際規(guī)律，從而掌握科學(xué)的知識(shí)以指導(dǎo)養(yǎng)生、工作和致富。政府、科學(xué)工作者、媒體，以及社會(huì)公眾都必須在日常的學(xué)習(xí)工作中發(fā)揚(yáng)和習(xí)慣這種精神、方法和知識(shí)。實(shí)事求是的科學(xué)精神還要求我們解放思想、勇于探索。不斷解放思想，切實(shí)勇于探索是弘揚(yáng)科學(xué)精神，完善方法和豐富知識(shí)以提高素養(yǎng)的不竭動(dòng)力。政府要細(xì)化完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，要特別鼓勵(lì)和保護(hù)科學(xué)創(chuàng)新成果。高校要顧及學(xué)術(shù)創(chuàng)新的艱巨性和長(zhǎng)期性，特別優(yōu)待那些從事原創(chuàng)性工作的學(xué)者，否決淘汰低水平重復(fù)的科研項(xiàng)目。同行和媒體要努力呵護(hù)和傳播開(kāi)創(chuàng)性的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)革新。社會(huì)公眾要樂(lè)于接受新思想、新知識(shí)。科技不僅是知識(shí)和技能，更是一種文化、一種精神。一個(gè)具有科學(xué)精神的民族，才是真正有生機(jī)、有希望的民族。弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)是一項(xiàng)關(guān)乎我國(guó)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)和民族復(fù)興成敗的戰(zhàn)略任務(wù)。時(shí)不我待，我們必須傾全黨全國(guó)之力帶領(lǐng)全國(guó)人民積極投身于這項(xiàng)偉大事業(yè)。第三篇：2009年河南政法干警考試申論真題20