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正文內(nèi)容

20xx年重慶政法干警考試行測(本科)真題—資料分析(編輯修改稿)

2024-10-28 22:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 則“前面是下坡路,好走得多”、“下坡路”也罷,“想回家”也罷,沒什么稀奇的,不值得大驚小怪, 過來人 過來人 成功者 成功者,從這些廉價(jià)、方便、______,但又貌似永遠(yuǎn)正確的道理中,我們似乎獲得了營養(yǎng)甚至是前進(jìn)的動(dòng)力。但如果一味地___于所謂的“成功之道”放棄了對生活的體驗(yàn)和思考,則有可能在追求“成功”的路上, 沉浸 南轅北轍 沉湎 大相徑庭 沉溺 相去甚遠(yuǎn) 沉迷 漸行漸遠(yuǎn),隨時(shí)隨地消費(fèi)就成為可能, 衍生 蘊(yùn)藏 生產(chǎn) 隱藏 產(chǎn)生 掩藏 牽引 潛藏,葡萄糖燃料電池的理念并不是____。早在20世紀(jì)70年代,(). 倡議 延擱 建議 耽擱 提議 擱淺 創(chuàng)議 擱臵,報(bào)紙的影響力已經(jīng)_____,互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的普及,讓現(xiàn)代人獲取信息的方式發(fā)生了_____的變化,報(bào)紙媒體的閱讀群體日益萎縮,新媒體留給報(bào)紙媒體的發(fā)展空間已經(jīng)越來越小。 日異月殊 翻天覆地 驚天動(dòng)地 日新月異,以為就如只要有錢就能買到名牌包包一樣,以為就如魔術(shù)里的雞變鴨一樣,談?wù)撐幕⒃谖覀兊慕?jīng)濟(jì)得到長足發(fā)展之后,文化就能一下子_____。,: 升堂入室 倚馬可待 捷足先登 輕而易舉 登堂入室 信手拈來 d超脫塵俗 繁榮昌盛 穩(wěn)操勝算,也可以跟政府對話,制定行業(yè)規(guī)則,清除行業(yè)當(dāng)中的_____,還可以在行業(yè)出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候, 跳梁小丑 殘?jiān)嗄? 害群之馬 狐鼠之徒、被刺激起來的欲望,_____的商品就像阿里巴巴的山洞,擁有再多,也永遠(yuǎn)渴望貨架上的下一個(gè)。 觸動(dòng) 觸發(fā) 觸及 觸碰,既需____學(xué)生,也該____老師一一長江后浪推前浪,“前浪”怎么辦?“前浪”不該過早停下腳步,還得盡量往前趕,在這個(gè)意義上,這畢業(yè)典禮,既屬于____的畢業(yè)生,也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師.。依次填入劃畫部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 告知 斗志昂揚(yáng) B鼓勵(lì) 表揚(yáng) 躊躇滿志 表彰 指點(diǎn)江山 警醒 朝氣蓬勃,交易一個(gè)“.域名不僅手續(xù)____,而且需要個(gè)人___尋找一個(gè)“單位”用于注冊填寫,或掛靠某個(gè)組織(比如域名注冊商) 煞費(fèi)苦心 費(fèi)盡心機(jī) 挖空心思 絞盡腦汁,我們不缺速度、但泛著智慧之光的____才具長久魅力、文化不是流行、是___是傳承。大師不是過客、是恒星是路燈。名人不是符號,而是一個(gè)個(gè)鮮活的人。 沉淀 積淀 積聚 積累,、人們無法在影視作品欣賞到, 為數(shù)不多 寥寥無幾 不可多得 屈指可數(shù),他受導(dǎo)演王濱之邀出演歌劇《白毛女》中的地主黃世仁,演藝界的人都明白,演反派人物很難成大業(yè)揚(yáng)美名,“壞蛋”形象就與他_____, 藕斷絲連 駕輕就熟 如影隨形 得心,應(yīng)手 唇齒相依 心手相連 難分難解 游刃有余,一般人很難有機(jī)會(huì)見到這種美麗的鳥兒,很長一段時(shí)間內(nèi), 揣摩 揣想 幻想 遙想,雙方球隊(duì)在第一節(jié)攻防轉(zhuǎn)換節(jié)奏較快,開局階段是以4比4戰(zhàn)平,______。美國隊(duì)在第二節(jié)卻______,隨即將分差擴(kuò)大到8比5。雖然東道主哈薩克斯坦隊(duì)力拼防守,但是第三節(jié)仍舊_____,: 勢如破竹 回天無力 盛氣凌人 不堪一擊 氣勢洶洶 望風(fēng)披靡 斗志昂揚(yáng) 無計(jì)可施,在社區(qū)建設(shè)中,要堅(jiān)持以人為本,以居民為本,把握各方利益的結(jié)合點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)和生長點(diǎn),共建共治共享文明社區(qū)、社會(huì)閑散人員多的實(shí)際,加強(qiáng)普法宣傳教育,不斷完善社區(qū)管理服務(wù),增強(qiáng)居民的法律意識和法治概念,這段文字意在強(qiáng)調(diào)() ,最初太陽系中分布著大量的固態(tài)水,但是它們并未參與地球的形成,而且不是由來自遙遠(yuǎn)的太陽系邊緣的彗星帶來的,() ,理論再偉大,但其依然位于微觀世界,無法解釋宏觀世界中 的萬有引力.《新科學(xué)家》撰文寫道:“希格斯玻色子《也稱為‘上帝粒子,)是標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖,但我們知道,這個(gè)模型之外,還有其它的粒子和力.”這意昧著,盡管“上帝粒子”可能是驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)模型最后一塊拼圖,《).A“上帝粒子”一旦得到確認(rèn),標(biāo)準(zhǔn)模式可能就是此得到證實(shí) “上帝粒子”得到確認(rèn),我們認(rèn)識宇宙任務(wù)仍未完成 ,但它也絕不會(huì)是宇宙的最終真理 D.“上帝粒子”如果不存在,說明標(biāo)準(zhǔn)模型之外還有其它粒子 ,最好的辦法就是跳進(jìn)游泳池,充斥在宇宙中的微波,: ,粒子速度會(huì)大幅下降 ,四大名著“假想微博體”“饅頭血案”為原點(diǎn),中國網(wǎng)民的”惡搞”,現(xiàn)如今成功的“惡搞”案例越來越需要“內(nèi)涵”了。這內(nèi)涵一定是“寫實(shí)生義”的,如果沒有大笑之后的現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn),那也只是欠缺靈魂的娛樂項(xiàng)目,().“網(wǎng)絡(luò)惡搞”經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段 “網(wǎng)絡(luò)惡搞” C.“假想微博體”使用了“寫實(shí)主義”手法D.“假想微博體”躥紅源于它對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注41,①謠言止于智者,粉碎謠言靠的還是民眾自身的審慎與理論性②流通的信息不僅要多,更要有質(zhì)量③一個(gè)信息自由流動(dòng)的社會(huì),會(huì)內(nèi)生出強(qiáng)大的信息鑒別機(jī)制④信息夠不夠有說服力,不是權(quán)力可以命令的⑤消除謠言的最好方式并非殺雞儆猴式的懲罰,而是保證提供充分信息⑥一萬個(gè)流言也抵不上一個(gè)權(quán)威的信息,慮假信息反令民眾茫然失措I各以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()人.③②①⑥⑤④ B.⑤⑥②④③① C.①③⑤②⑥④ D.⑥④①③②⑤42,數(shù)字化閱讀豐富了我們的文化生活,已經(jīng)成為重要的閱讀方式之一,與傳統(tǒng)閱讀方式相比,數(shù)字化閱讀華麗的外表下面,但當(dāng)開卷變成了開機(jī),當(dāng)紙張變成了按健,當(dāng)厚重的二十四史變成了電腦里一個(gè)小小文檔,我們又該何處尋找開卷閱讀的樂趣呢? 作者對數(shù)字化閱讀的態(tài)度是(). D懷疑性43.①因而在歷史上存在著分裂的狀況②這對于科技創(chuàng)新以及社會(huì)發(fā)展具有重要的意義 ③人們通常把科學(xué)技術(shù)與人文看作不同的領(lǐng)域④科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不是自主運(yùn)行的,而是在一定的社會(huì)文化環(huán)境中進(jìn)行的⑤認(rèn)為科技文化與人文文化代表了兩種文化 ⑥科學(xué)技術(shù)與人文的整合,既有必要性,又有可能性將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是: A.③⑤①④⑥② B.⑥③⑤①④② C.④③⑤①⑥② D.④②③⑤①⑥44.“早教”最早起源于德國,是讓孩子在游戲和與父母的交往過程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長的互動(dòng)式活動(dòng),簡單地說是一種用親子互動(dòng)的方式,“早教”卻是另一番樣子。在一項(xiàng)針對“早教”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),幼兒階段的超前教育主要集中在識字、閱讀、計(jì)算機(jī)和英語口語等,除了不少幼兒園在特色班里已有涉及;家長更多的則是花時(shí)間帶孩子參加培訓(xùn)班,在語文、()“早教”要注重知識學(xué)習(xí)B.“早教”在
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