【文章內(nèi)容簡介】 形象，再用油畫棒涂色。布局較合理，想象力發(fā)展的較好，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高，但是折紙進步不大，這學期要加強。三、生活管理工作：洗手、刷牙的正確方法及主動性。穿、脫、整理衣服的良好習慣。坐、站、行、睡姿勢正確?；顒佑镁叩恼R，保持玩具清潔。知道物品用后要收拾并放回原處。遵守公共規(guī)則，不隨地吐痰，不亂涂墻壁。知道保持眼睛的一般常識，看書、學習時姿勢正確。不濫吃零食、不吃不凈的食物。四、安全及消防工作：日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守，過馬路、乘坐交通工具、玩大型運動器械時能注意安全。有關安全標記的認識，自我保護意識的初步形成。了解應付意外事故的常識，具有基本的求生技能。知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷。五、教學活動目標：社會了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗以大帶小的快樂。愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事。能分辨是非，正確對己對人，與人爭論時能據(jù)理力爭，堅持正確的意見。語言能主動與人交談，說話語調(diào)自然大方，能根據(jù)不同情景，身份選擇適當?shù)恼Z句進行交流。堅持說普通話，發(fā)音準確。能清楚連貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事。對文字有興趣，積極學認常見的文字，知道書寫在字形，筆順，空間位置以及握筆姿勢上的要求。數(shù)學認識常見的幾何形體，并能在生活中找出與之相似的物品。能將一個實物和形體進行二等分和四等分，理解整體和部分的包含關系。能以自身為中心區(qū)分左右。認識并會兌換10元以內(nèi)的紙幣。能在老師的提示下，對感性經(jīng)驗進行歸納和概括，從不同角度不同方面進行綜合分析，提高思考和解決問題的能力?？茖W探索生活中常見的各種科學現(xiàn)象，獲取有關的科學經(jīng)驗，形成正確的對人，對事物以及對物的態(tài)度。能夠運用簡單的工具和科學材料進行各種小制作活動，會根據(jù)需要選擇合適的物品或資源，不斷調(diào)整自己的活動，具有一定的創(chuàng)造性。具有良好的觀察記錄習慣，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象，形成一定的科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。音樂積極主動的參與音樂作品，辨別音樂中明顯的樂句或樂段。欣賞形式多樣的音樂作品，美術和喜劇性表演活動，從中充分獲得快樂和美感。愿意嘗試使用某種樂器。健康知道生活中的一些特殊的電話號碼，以及作用，了解解決意外突發(fā)事件的方法。能從較高處向下跳，學習助跑跨越。能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。初步養(yǎng)成勇敢，不怕困難的良好品質(zhì)。美術愿意參加各種美術活動，在活動中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創(chuàng)作，表現(xiàn)出一定的獨特性。能比較熟練的使用剪刀，剪貼比較復雜的平面圖案。春季保教工作計劃5上學期在園長的領導下和各位教師的積極配合下，保教工作已基本步入正軌，教師的教育教學水平有了明顯提高。本學期加入了精細管理制度，除了加強各師對《綱要》的理解和實踐應用，還要嚴格執(zhí)行落實精細化管理。本學期安排如下：一、指導思想：本學期我園以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，在認真總結分析上學期工作的基礎上，合理調(diào)整園區(qū)保教工作，實行精細化管理。二、工作要點（一）管理組織實施精細化管理。將幼兒園的各項工作進行全面設計并全面進行質(zhì)量監(jiān)控制。將凡是影響幼兒園與幼兒發(fā)展的因素都納入強化管理的范疇，努力達到人人有事做，事事有人做，凡事有程序，凡事有監(jiān)督，凡事有考評。深化幼兒園人事制度的改革。規(guī)范實施教職員工各崗位工作量的細致調(diào)研工作，合理定位，落實到教育教學工作的點上。加強領導班子建設，細化行政一日值班制，重視行政例會及日常指導，并做好參與、反饋、調(diào)整記錄。（二）師資隊伍：加強期初教師培訓，開展各式教學活動、實踐活動，掌握聽課評課要點并加以實施，定期開展政治學習和業(yè)務學習，促進教師專業(yè)能力提高。開展保育員規(guī)范操作和保健員體弱兒管理，對兩大員進行系統(tǒng)性的指導和培訓，提升兩大員在園區(qū)工作的服務質(zhì)量。繼續(xù)提供教師按需參加各類市、鎮(zhèn)級學習和培訓的機會，并及時進行反饋，定期開展匯報活動和展示活動。（三）衛(wèi)生保?。贺瀼亍邦A防為主”，提高全園對意外事故與傳染病的日常防范意識，嚴防春季傳染病發(fā)生。組織保健員、保育員兩大員通過觀摩、競賽等形式開展保育專題研討，有針對性的幫助各層次人員獲得進步。嚴格把關日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點消毒。（四）家長工作：吸納社會優(yōu)質(zhì)資源，完善由園長、園家委會組成的家教核心組，共同策劃、參與幼兒園管理、宣傳等工作。進一步了解、并聽取家長的需求，解決實質(zhì)問題，提高家長滿意度。深入“家委會”、“優(yōu)秀家長評選”等活動，開展“親子活動”、“親子開放日活動”等多途徑形式，提高家長滿意度、參與率。月工作安排：二月份2月25日教師到校。整理幼兒園環(huán)境。2月28日正式上課，安定幼兒情緒。執(zhí)行幼兒園一日活動作息時間表，對幼兒進行常規(guī)教育。啟動周四教研日及每聽必評制度。圍繞學校精細化管理理念，結合工作實際，制定和出臺切合實際、便于操作精細化管理工作方案。開展防震疏散演練活動。成立家委會三月份開展“雷鋒在我身邊”主題活動迎接縣教體局組織的學前教育工作督導開展公民道德宣傳月（文明禮儀教育月）、慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。幼兒園開展衛(wèi)生評比。參加幼兒園衛(wèi)生保健工作研討活動。組織教師觀摩城市幼兒園開放半日活動。防火疏散演練。實施落實精細化管理。四月份開展革命傳統(tǒng)教育活動。期中工作小結對精細化管理進行自查自糾，總結工作。五月份感恩教育月獻愛心活動；慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動。親子開放日活動。參加市幼兒評優(yōu)課活動。準備慶六一活動。幼兒園優(yōu)秀教育論文評選（語言領域、創(chuàng)造性游戲、教研工作）幼兒園保教常規(guī)隨機檢查。六月份藝術展示月。開展慶“六一”系列活動；舉行少兒文藝會演；評選表彰紅花幼兒、優(yōu)秀家長。安全教育、期末安全教育。七月份：召開大班畢業(yè)典禮學期工作總結，做好期末各項工作。放假春季保教工作計劃6一、班況分析：本學期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名，新學期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強，個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學初我們的工作重點是穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。二、保教工作目標：保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。開展豐富多彩的活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。結合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。重視家長工作，增強服務意識，促進家園聯(lián)系。認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。三、工作措施：(一)、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。幼兒學習穿衣服、扣扣子。結合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固。區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。加強禮貌教育，教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好，離園時互說再見。學會使用“謝謝”、“請”等禮貌用語。學會正確的收放玩具，并按要求放到固定地點。(二)、開展豐富多彩的39。區(qū)域活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。健康領域：適應幼兒園的集體生活，情緒基本穩(wěn)定。學會獨立進餐和入廁，學習洗臉、刷牙、練習穿脫簡單的衣褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿勢。樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。語言領域：學習安靜的聽他人講話。學習按語言調(diào)節(jié)自身行為。樂意與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要。喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。社會領域：能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣。觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂?？茖W領域：在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞。親近大自然，喜歡并愛護周圍的動植物。知道季節(jié)的明顯特征。藝術領域喜歡聽音樂和欣賞美術作品。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動。學習用正確的姿勢和聲音唱歌。(三) 重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識。(四) 家長工作：定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫 助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標等。向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機 會，增進教師與家長之間的交流。第四篇：春季保教工作計劃春季保教工作計劃春季保教工作計劃1一、指導思想：以《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為工作指南，進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒教育指導綱要》《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為工作精神。以愛為教育基礎，圍繞幼兒園工作計劃，結合本園實際情況，以“我能行、我努力、我堅持、我最棒”為精神動力，繼續(xù)抓好幼兒園常規(guī)工作，堅持一切為了孩子全面發(fā)展為出發(fā)點，始終把安全放在第一，努力打造適合本園的特色，促使保教質(zhì)量不斷提高，創(chuàng)設良好的環(huán)境，讓幼兒快樂的學習。優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康地成長，讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。二、工作思路以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以提高教學為核心，優(yōu)化日常教學活動。合理安排一日常規(guī)。以責任為基礎，倡導老師課內(nèi)課外自主學習，以先進的教育理念為指導，堅持理論與實際相結合，促進保教質(zhì)量的提高，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。三、工作措施，細化每一個環(huán)節(jié)的管理。從入園晨間活動、教學活動、游戲活動、幼兒生活常規(guī)等，每一個環(huán)節(jié)將具體落實到個人，要求明確。，做到與家長共同教育達成共識，始終堅持一切為了孩子，真心為家長著想，注重幼兒的個性培養(yǎng)，促進幼兒的全面發(fā)展。提高教師綜合素質(zhì)，深入學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》《36歲兒童學習與發(fā)展指南》中的各項細則。加強教學研討工作，教師公開課每學期至1節(jié)，組織教師互動學習，共同交流學習筆記，進行理論與實踐的考核，提高教師教學能力與水平。建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，積極聽取家長意見，改善辦園條件。提高家園地的質(zhì)量。家教知識更換及時，內(nèi)容豐富，并做好記錄，努力形成家園合力，共同教育幼兒。體會教師的各方面困難及需求，細化到個人生活與工作等多方面，做到與教師同舟共濟。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗與知識分享給大家，反饋家長意見，聽取教師在教學中的意見和建議。鼓勵生活老師在每周例會中和大家分享各自在班級管理中學到的知識，進一步提升在幼兒一日生活中的教育能力。嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，完善落實園內(nèi)各項工作制度，全方面做好日常衛(wèi)生工作、防病、防疫工作，確保幼兒身心健康。，營造平安溫馨校園。，重視養(yǎng)成教育。認真落實幼兒在園的一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習、生活衛(wèi)生習慣等，把每一個細節(jié)落實到位。：第一、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲的鍛煉。第二、開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動如：節(jié)假日慶?；顒印焊?、手工、生活技能評比等。創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。第三、豐富創(chuàng)新親子活動，培養(yǎng)親子合作精神，提高家園共育，真正讓幼兒在活動中得與健康成長。第四、豐富教師課內(nèi)課外知識，通過組織教師互動學習研討，提升教學能力四、深入教材，認真鉆研，促進幼兒全面發(fā)展《幼兒園教育指導綱要》《36歲兒童學習與發(fā)展指南》等并做好學習筆記。認真鉆研教材，在課程實施過程中以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程中的知識性、趣味性、活動性有機結合，努力做到主題活動不單一，活動少。嘗試教育多，灌輸少。材料多，伏案抄寫少。探索好的教學方法和教學經(jīng)驗，開展公開教學，看、聽、議、評活動等。通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織，促使教學水平的提高。組織教師研討教材，篩選教材內(nèi)容，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進行替換修改，科學合理制定各項教學活動計劃。，每位教師一學期必須聽課不少于16節(jié)課，聽后及時評議。五、月主要工作安排二、三月份1．教師2月21日（農(nóng)歷正月十四）到校，做好開學前各項準備工作。2月23日（農(nóng)歷正月十六）幼兒園開學并正式上課。2．制定學期工作計劃。3．期初工作檢查:幼兒園改擴建、班生數(shù)、環(huán)境創(chuàng)設、課程設置等情況。4．報送春季幼兒園快速報表。5．組織開展慶祝“三八”婦女節(jié)活動。6．迎接幼兒園保教工作常規(guī)抽查。36月進行常規(guī)抽查，檢查重點是進課堂聽課、觀察幼兒常規(guī)、檢查周計劃、幼兒一日作息，教師和保育員一日工作安排等書面材料，實地觀察環(huán)境布置、早操、戶外活動、家教園地、活動區(qū)游戲開展情況等。四月