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正文內(nèi)容

77個課堂小游戲(編輯修改稿)

2024-10-14 04:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 向、幅度和適當節(jié)奏搖繩,不得忽快忽慢,或改變搖繩速度;搖繩者數(shù)到“5!”時,攻“關(guān)”隊必須及時攻“關(guān)”,不得拖延時間。攻關(guān)隊員不 得繞“關(guān)”過去。4踩影子游戲目的:發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力及學(xué)生快速反應(yīng)的能力。游戲方法:學(xué)生每兩人自由組合成一組,在規(guī)定的范圍區(qū)域開展游戲活動,一人奔跑躲閃,另一人去踩奔跑同學(xué)頭部的影子,踩中后交換。游戲規(guī)則:必須在規(guī)定活動區(qū)域中開展活動。踩影子時,只能踩奔跑同學(xué)頭部的影子。踩影子的同學(xué)不允許用手去拉奔跑的同學(xué)。4拉網(wǎng)捕魚游戲目的:發(fā)展學(xué)生快速奔跑素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合及躲閃能力,提高學(xué)生的心肺功能,培養(yǎng)小組成員的團結(jié)協(xié)作精神。場地器材:籃球場大小的平坦場地。游戲方法:把(男生或女生)分成人數(shù)相等的兩隊,雙方猜拳確定漁民和魚的角色。漁民必須3 人或3 人以上結(jié)網(wǎng)捕魚,不準抓魚,魚在規(guī)定的場地內(nèi)自由跑動,魚筐設(shè)在場內(nèi)一角,捕到的魚在魚筐內(nèi)不能跑走。游戲規(guī)則:魚游到場地外算被漁民捕到,由漁民捉到魚筐內(nèi)。單個或兩個漁民抓魚時,魚可以拒捕,告訴裁判不計數(shù)。比賽采取3 局2 勝制。游戲罰則:失敗的對為獲勝對唱兩首對方點的校園歌曲。游戲建議:擴大場地和未捕到的魚可以救被捉到的魚(雙方拍一下手即可)來增加運動 量50、圓圈追逐 游戲目的:集中學(xué)生注意力,提高快速反應(yīng)能力和奔跑能力,培養(yǎng)積極進取精神。游戲準備:1.游戲器材:手絹6 個。2。場地:在平整場地上畫一個圓,直徑的大小按參加人數(shù)而定。游戲方法:游戲者在圓圈上站立(面向圓心),左右相距一臂,教師在圓心處站立。6 個手絹等距離分發(fā)給游戲者。游戲時,游戲者按逆時針方向依次傳遞手絹,當聽到哨聲后持手絹的游戲者迅速起動按逆時針方向追逐前面的游戲者,如在一圈之內(nèi)追上,被追者為失敗,如一圈之內(nèi)未能追上,則所有持手絹跑的游戲者返回原位繼續(xù)傳球進行游戲。游戲規(guī)則:(1)傳遞手絹時要手遞手的傳遞,不得拋傳。(2)追拍時不得遠離圓圈。(3)追拍者不得用力推、拉、打?qū)Ψ健?4)游戲者必須持手絹追拍,否則追拍到無效。5踩氣球每人腳綁3個氣球,堅持到最后氣球完好無損者獲獎;5夾乒乓球在限制線外將20個乒乓球夾起,并放進指定范圍,球跳出重夾,先夾完為勝5搶凳子 道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。5心心相印,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然 后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。5尋寶大行動道具:“寶物”(一般為字條)參加人員:集體游戲規(guī)則:先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做,然后,主持人給予相應(yīng)的獎勵。5頂氣球比賽道具:氣球一個、繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能 用身體的其它部位)5明星秀道具:電影或錄像、歌舞表演 參加人員:自定游戲規(guī)則:先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿,然后由觀眾評 出最佳模仿者。5集體造句規(guī)則:分成若干小組,每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙,游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字,然后將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。要求:如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整,寫完后將所造的句子高舉起來,最后以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。5乒乓球兩人比賽,第一人說“乒”,第二人接“乓”,第一人接“球”,循環(huán)…… 60、不管三七二十一 規(guī)則:主持人請每區(qū)派一名選手上臺。主持人講解游戲規(guī)則:從1開始報數(shù),每逢7和7的倍數(shù)不能說出。速度要快,犯規(guī)者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。主持人宣布開始,大家監(jiān)督,報錯者出隊站到旁邊。剩下的人接著報。直到勝出者產(chǎn) 生。主持人給獲勝者頒發(fā)獎品。道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。 道具:繩子若干參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。 道具:鼓或音樂、花 參加人員:集體游戲規(guī)則:參加者先圍成一圈,當擊鼓者開始擊鼓時,花就開始傳,當鼓停時,花到誰手,誰就是“幸運者”,就要表演節(jié)目。表演后,花就從這個“幸運者”開始傳,節(jié)目依此 進行。道具:“寶物”(一般為字條)參加人員:集體游戲規(guī)則:先準備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做,然后,主持人給予相應(yīng)的獎勵。(或詞語、詩)接龍 道具:無 參加人員:集體 游戲規(guī)則:本游戲就是由一人起頭說出一個成語,然后其余的人就按順序接下去,注意:每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字,可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個節(jié)目或模仿一 個動作)。道具:氣球一個、繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能 用身體的其它部位),7 不語逢x,x 的倍數(shù),帶有x 的數(shù)字不能說,要以蹲一下來表示。例如:x=3 那么幾個人排好隊,一個一個說:1,2,(蹲一下),4,5,(蹲一下),7……11,(蹲一下),(蹲一下),14……6動物大連蹲 各隊抽出三名隊員,隨機抽取動物頭飾,音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場,最后哪隊剩人最多為獲勝。(道具:動物頭飾、迪斯科舞曲帶)本游戲技巧在主持人,尤其有領(lǐng)導(dǎo)在場上時,可連續(xù)喊領(lǐng)導(dǎo) 所帶動物名多次,絕對爆料 70、正話反說選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住 的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。7貼鼻子在黑板上畫一個人頭, 第一次可以不蒙他們的眼睛, 興~ 7射擊 * 把幾個同學(xué)分成二個組,每一個同學(xué)發(fā)一張白紙告訴他們動腦筋用這一張紙去射擊黑.* 在黑板上畫一個同心圓,大約有5個圈即可,告訴射擊到同心圓的最里面的一點是5分, 再外一圈4分,依次類推.* 孩子動腦筋想好怎么射擊最好,沒有提示一下,把紙揉成團去射擊.*一倫結(jié)束,興趣不減,、表演猜詞語在黑板上抄幾個詞語,讓孩子自己抄一遍,記憶一遍,然后擦掉,派一個同學(xué)在臺上根據(jù)表演詞語的動作,、猜字母分組一組二人,一人用身體的任何部位做成字母的形狀,而另一個同學(xué)猜測那是什么字 、默寫漢字在黑板上寫若干詞語,讓他們開始記憶,時間到,可以 、蹲蹲游戲 把要記憶的詞語分給同學(xué),蘿卜蹲,蘿卜蹲,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完花生蹲.....依次 完成輪流下去!7動作接龍規(guī)則:由兩人上場比試,由一方先做一個動作,對手跟著做,再加上自己的一個新動作,以次類推!接不上,忘記者出局!第二篇:課堂小游戲: 甲方出詞語,乙方的一個人描繪這個詞語,但不許說出這個詞中的任何一個字,另一個人猜他的同伴要告訴他的是什么詞,猜對的越多分數(shù)越高。反過來乙方出詞,甲方猜。談?wù)動螒蚪o你的啟示:我們怎么才能做好游戲呢?(猜詞的一方抓住了對方描繪的中心意思。):小競賽,讓學(xué)生說出下列事物的象征意義,看誰說的好竹子 ——虛心、正直、追求不斷進步 青松 ——不畏嚴寒、堅韌月亮 ——寄托人們的情感、陰晴圓缺提示了人生的規(guī)律 梅花 ——傲雪、內(nèi)在美、不張揚小草 ——報春的使者、默默地裝點春色 蜜蜂 ——辛勤、不居功自傲 大海 ——廣博、浩瀚?!蝿谌卧埂⒑翢o怨言你從剛才的游戲中得到了什么思考?(明確:很多事物,只要我們仔細思考,往往可以發(fā)現(xiàn)它們背后的含義。)例子:三天打魚 — 兩天曬網(wǎng)=(一事無成)雙龍戲珠+一鳴驚人=()三生有幸+一呼百應(yīng)=()七步之才+一舉成名=()零敲碎打+九霄云外=()八方呼應(yīng)— 一網(wǎng)打盡=()六親不認— 一無所知()參考答案:三令五申四海升平八面威風(fēng)十全十美七零八落 五花八門 禁止放羊(猜一唐朝詩人;杜牧)半真半假(猜一字:值)男生太多(猜一字:妙)山東省陰天(猜一字:魚)大小一一俱全(猜一字:尖)半部春秋(猜一字:秦)教師總結(jié):大家覺得猜謎有意思嗎?其實猜謎也要掌握決竅。有時謎面提供的信息不多,需要我們盡可能挖掘信息;有時謎面會提供一些沒用的、干撓信息,這時我們又應(yīng)該聰明地把它們排除。這樣才能準確地把握出謎者的心理,猜出謎底。可以說猜謎的過程就像是出謎人與猜謎人之間的一場智力的較量。,給歇后語找朋友: 老虎打哈欠 自己嚇自己 老鼠跳到鋼琴上 專吹涼風(fēng) 對著鏡子揮拳頭 口氣真大對著墻壁踢足球 動動(凍凍)腦筋 斷了腿的螃蟹 橫行不了幾時啦 電風(fēng)扇的腦袋 亂談(彈)戴著面具上街 有去必有回 冬天不戴帽子 沒臉見人 冬天吃葡萄 寒酸:請三位同學(xué)上臺聽口令動作“向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)”。學(xué)生在講臺上,因緊張可能出錯,既可活躍課堂氣氛,又可引起學(xué)生的空間意識。:請學(xué)生每兩人一組,一人看表,另一人閉眼, 即可睜開眼睛,看誰感受時間最準。以引起學(xué)生的時間意識。A.天上日頭,嘴里舌頭,地上石頭,桌上紙頭,手掌指頭,大腿骨頭,小腳趾頭,樹上枝頭,集上市頭。B.屋子里有箱子,箱子里有匣子,匣子里有盒子,盒子里有鐲子。鐲子外面有盒子,盒子外面有匣子,匣子外面有箱子,箱子外面有屋子。C.肩背一匹布,手提一瓶醋,走了一里路,看見一只兔。卸下布,放下醋,去捉兔。跑了兔,丟了布,灑了醋。思考討論:哪一段繞口令最好記?為什么?看來,好的順序能加強記憶,讓讀者迅速把握行文。 快快傳學(xué)生分四行,每行第一名學(xué)生聽老師說一句話,然后向第二位傳述,一直傳到最后一位,然后讓最后一位同學(xué)把聽到的說一遍,與第一位同學(xué)的話語作比較。最接近原話的一行獲勝。——超級變變變出示:彬彬有禮 息息相關(guān) 面面俱到 蒸蒸日上 草草了事 津津有味觀察;這些成語有什么共同的特點?你的記憶庫中有多少這樣的成語呢?(頭頭是道、高高在上、栩栩如生、滔滔不絕、源源不斷、步步為營 神采奕奕、虎視眈眈、眾目睽睽、想入非非、忠心耿耿、衣冠楚楚)
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