【文章內(nèi)容簡介】 潔性的熱情。、建設(shè)寒亭、因為他們己經(jīng)知道，凈化城市文字環(huán)境，對提升城市形象有著重要的意義。因此這次行動，同學(xué)們不僅自愿參加，而且抽出學(xué)習(xí)時間，奔走在大街小巷，積極地以實際行動來表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情和服務(wù)意識。，學(xué)生們整天埋頭于書本之中，脫離生活，疏遠(yuǎn)社會,缺少實際能力。這次行動能有效地將課內(nèi)與課外、書本與社會、知識與能力結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生參與社會公益事業(yè)的熱情，提高自身綜合素質(zhì)以及參加社會實踐的活動能力。學(xué)生在社會中通過參與調(diào)查，獲得課本上學(xué)不到的知識與能力。有一些學(xué)生在行動中得到了熱心人的幫助，但也有不少學(xué)生在調(diào)查中受到了冷言白眼，但都能克服害羞心理,堅持下來，從而真切地感受到了一個真實的社會，對復(fù)雜的社會有了自我的清醒認(rèn)識，這為他們今后走出校門、在這次啄木鳥行動中，我們也存在著一些問題和不足。如由于本次行動時間有限，老師的指導(dǎo)有限，再加上部分成員對語言文字的認(rèn)知存在誤區(qū)，調(diào)查范圍窄小，影響了調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性和廣泛性。但是不管怎么說，在全體成員的共同努力下，這次行動還是碩果累累，不僅發(fā)現(xiàn)了我校周邊街頭大量的不規(guī)范用字，為下一步整改，美化城市環(huán)境提供了幫助，而且切切實實地鍛煉了學(xué)生參與社會實踐的活動能力，圓滿地完成了上級部門布置的任務(wù)。第二篇：規(guī)范社會用字”啄木鳥”行動調(diào)查報告規(guī)范社會用字,“啄木鳥”行動調(diào)查報告濰坊市寒亭區(qū)外國語小學(xué)2015年3月24日漢字有它獨(dú)特的魅力。它是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個人的精神家園。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。今天，越來越多的外國人慕名前來學(xué)習(xí)。漢字也越來越廣為推廣，作為炎黃子孫，我們應(yīng)該為此而自豪。但是，如今社會上的一些人不僅沒有很好地掌握它，而且還胡亂使用，出現(xiàn)了大量的錯別字、異體字、繁體字、二簡字等，給人們帶來了不必要的麻煩。為此，根據(jù)上級要求，我們外國語小學(xué)四至六年級的少先隊成立了6個“啄木鳥行動小組”，對社會用字進(jìn)行了調(diào)查活動。一、活動主旨: 本次活動的目的主要是通過組織學(xué)校四至六年級的隊員組成小隊參與“啄木鳥”行動，讓學(xué)生明白這次活動要求的基礎(chǔ)上,認(rèn)真扎實地落實,增強(qiáng)隊員的語言文字規(guī)范意識，提高語言文字規(guī)范化水平，進(jìn)而形成有利于做好城市語言文字工作的良好氛圍,激發(fā)少先隊員的主人翁意識，培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)注身邊事的優(yōu)良品質(zhì)。二、活動內(nèi)容: 城區(qū)主要街道兩側(cè)的企事業(yè)單位、各個門頭,經(jīng)營單位標(biāo)示名稱的標(biāo)（招）牌、廣告牌（欄）、宣傳標(biāo)語等出現(xiàn)的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查實踐活動中掌握社會用字規(guī)范知識，提高對不規(guī)范用字的識別能力和糾正不規(guī)范字的意識。三、活動準(zhǔn)備：，并制定安全預(yù)案，教育行動小組成員要樹立安全意識，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。，發(fā)現(xiàn)隨時記錄。，負(fù)責(zé)拍攝?！白哪绝B行動小組”成員明確分工，每組兩名組長帶領(lǐng)組員走上街頭，尋找使用不規(guī)范字。四、調(diào)查方法：調(diào)查采用普查的方法，由“啄木鳥小隊”的所有隊員對城區(qū)主要街道兩側(cè)的企事業(yè)單位和各個門頭及經(jīng)營單位標(biāo)示名稱的標(biāo)（招）牌、廣告牌（欄、箱）、宣傳標(biāo)語等出現(xiàn)的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查，最后各班主任對調(diào)查范圍內(nèi)社會用字規(guī)范情況做出詳細(xì)記錄,并將《社會用字規(guī)范化調(diào)查登記表》、《社會用字規(guī)范化調(diào)查情況記錄表》填好。五、活動過程：（一）領(lǐng)導(dǎo)講話提出活動要求：，以及本次活動的調(diào)查路線和行動中注意的安全事項。，隊長帶領(lǐng)隊伍，中隊分成各個小分隊，由小隊長帶領(lǐng)。班主任負(fù)責(zé)拍攝照片，助理班主任負(fù)責(zé)學(xué)生安全。六、調(diào)查結(jié)果分析：街頭的文字在某種程度上代表了一個城市的文化品位。我校“啄木鳥”行動小組的學(xué)生在就近地區(qū)進(jìn)行了一番調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，街頭文字比較“純凈”，反映了近年來城區(qū)居民文化素質(zhì)的不斷提高。然而，仍有一些現(xiàn)象不容忽視，如個別店鋪招牌和廣告宣傳語中濫用繁體字和已廢止的簡化字，有的還出現(xiàn)錯別字和語法錯誤等現(xiàn)象。在這些不規(guī)范用字現(xiàn)象中，招牌、店名中濫用繁體字（非藝術(shù)作品、非手書字）的現(xiàn)象最為突出。雖然簡化漢字已被國家大力推行了幾十年，但是有一些商鋪仍舊對繁體字情有獨(dú)鐘。如 “連贊茶業(yè)”，像這樣的繁體字屢見不鮮。隊員們詢問了一些寫有繁體字廣告牌的單位，大部分的人認(rèn)為，這是“有學(xué)問”的表現(xiàn)，可以吸引更多的眼球，有人甚至認(rèn)為，港臺地區(qū)很流行繁體字，用繁體字還是一種“時尚”。還有的商鋪喜歡用漢字的諧音字來吸引讀者的眼球，如“糧全其美”、“創(chuàng)鑫時代”中的“糧”和“鑫”等都是諧音字，但是運(yùn)用到詞語中就屬于錯別字，這也是對大眾的一種誤導(dǎo)。像這樣的現(xiàn)象在社會中是存在最普遍的一種錯別字。通過這次調(diào)查活動，我們深刻認(rèn)識了漢字在社會生活中的運(yùn)用還存在著許多不規(guī)范甚至錯誤使用的地方。雖然國家已經(jīng)頒發(fā)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，但至今都沒有杜絕用、誤用現(xiàn)象，這不僅影響了漢字的形象，對學(xué)齡兒童更是一種誤導(dǎo)。因此，語言文字管理部門要積極行動起來，在最短的時間內(nèi)將所有的錯別字、用得不恰當(dāng)?shù)淖侄几恼^來。作為學(xué)生，我們更加意識到認(rèn)真學(xué)好祖國語言文字的重要性。我們一定要學(xué)好、寫好、用好祖國的語言文字。為此，我們對規(guī)范用字提出以下建議：(一)是從自身做起，規(guī)范用語用字；(二)是從家庭做起、從學(xué)校和單位做起；(三)是國家及地方政府領(lǐng)導(dǎo)重視，各級語委具體負(fù)責(zé)，工商、交通、教育、衛(wèi)生等社會各界加強(qiáng)合作，密切配合，是實現(xiàn)目前社會用字規(guī)范化的綜合措施。工商、勞務(wù)、宣傳以及市容監(jiān)察部門，更應(yīng)加強(qiáng)文字規(guī)范意識，把商標(biāo)注冊、牌匾制作、商品說明及宣傳文字的印刷和書寫等切實管住，強(qiáng)制使用規(guī)范字。同時，對美工制作人員以及書法家進(jìn)行必要的漢字規(guī)范化政策和漢字規(guī)范知識的培訓(xùn)，使之在社會用字制作或書寫時，使用規(guī)范的簡化字。(四)是在社區(qū)內(nèi)豎立永久性的規(guī)范用字宣傳牌等。六、調(diào)查意義：，為凈化城市文字環(huán)境提供了依據(jù)。根據(jù)我