【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；③文體自定；④不少于600字（寫成詩(shī)歌不少于20行）；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。滿分作文1：青春來(lái)了花季，如馬蹄般穿花而過(guò)，留下一串絕美的回響，扣開心扉，發(fā)覺(jué)是青春來(lái)了。青春來(lái)了，彼時(shí)的我不在不諳世事，換上了一件梔子花的襯衫，衣角微微綻放在陽(yáng)光中，溫柔地?cái)[動(dòng)。青春來(lái)了，我便多了幾分陶潛“采菊東籬下”的淡然，掬起我的一簾清夢(mèng)；青春來(lái)了，我便是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”那是我們特有的敏感，特有的惆悵。失意時(shí)，竟也把自己比作李清照所擬的“人比黃花瘦”；豪情四溢時(shí)，也敢放下“劍蕩天下，橫掃六合”的不羈之言。感傷的，明媚的，好賣的，預(yù)示著是青春華麗地走來(lái)了。青春來(lái)了，彼時(shí)的我已不在踏紅樓，窺寶黛葬花；已不再品三國(guó)，為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒。我安靜地伏在窗邊，一縷暖陽(yáng)拂過(guò)我的面龐，看著郭敬明的《夏至未至》，感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷；讀著韓寒的《三重門》的悲哀，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己也現(xiàn)在三重門的窘境中。我知道，那是青春來(lái)了，所以我不計(jì)較為哪些優(yōu)美的篇章而流下的淚；我知道那是青春來(lái)了，所以我開始羨慕著十里洋場(chǎng)中的人們：張愛(ài)玲的愛(ài)情，林徽因的才情；關(guān)紫蘭的閑情。青春來(lái)了，風(fēng)乍起，吹皺一池春水，留給心中一片小小的悸動(dòng)。青春來(lái)了，我成功地掙脫了稚氣，換上了成熟的花衣，我成功蒂換下了膩人的娃娃音，歌聲低沉而安穩(wěn)。青春來(lái)了，自以為孤獨(dú)的我開始關(guān)注幾米的漫畫，那些或成熟或沉穩(wěn)的色彩總能引起我的共鳴，似乎是一夜之間，我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來(lái)了，青春帶給我們無(wú)數(shù)種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力向上攀爬。青春來(lái)了，我也打開心門，收納春暖花開，等待四季輪回。沒(méi)有徘徊，沒(méi)有拼搏的青春，是來(lái)的不完整的。作文點(diǎn)評(píng)網(wǎng)推薦你是否在惆悵？是否眼神堅(jiān)定地眺望著遠(yuǎn)方？同樣的時(shí)間，同樣如花般的夢(mèng)，不要拒絕它，那是青春來(lái)了點(diǎn)評(píng)：這是我們看到的第一篇河北省2010年中考滿分作文。本篇作文能拿到滿分，原因之一是卷面特別清楚，據(jù)說(shuō)作者的字寫得非常漂亮——這也是我們多次強(qiáng)調(diào)考生需要注意的。原因之二是，作文中佬對(duì)書的故事情節(jié)、人物性格都有獨(dú)到的見解和體會(huì)。第三是作者語(yǔ)言的運(yùn)用靈活生動(dòng)，語(yǔ)言功底扎實(shí)。僅僅幾百字的作文，卻涉及到了鄭愁予的詩(shī)歌，引用了陶淵明、蔣捷、李清照、馮延巳的詩(shī)詞，涉及到了韓寒的《三重門》、幾米的漫畫，梵高的向日葵，還涉及到了張愛(ài)玲、林徽因、關(guān)紫蘭，關(guān)聯(lián)到古典名著《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等等。而且并沒(méi)表現(xiàn)出任何賣弄的痕跡，想不得滿分都不容易了。滿分作文2：青春來(lái)了那些騎著單車吹著口哨的歲月。那段望著星空許下心愿的年華，那些伴著歡笑和淚水的光景有著這樣一個(gè)瑰麗而靈動(dòng)的名字：青春，你是個(gè)害羞的孩子，藏匿在我的身邊，遲遲不肯出現(xiàn)。直到校園的那一榆的樹開滿了花，似粉非粉的顏色點(diǎn)綴著教學(xué)樓灰白的磚瓦。花瓣細(xì)碎的飄落一地，空氣中氳氳著清新的馨香。我看見許多初三的孩子抱著書本從樹下走過(guò)，都抬頭望望這滿樹的繁華，唇邊綻放淺淺的笑后，青春?。∧阋欢ㄊ遣卦诨ò锩姘?！為何我看見書本所累的他們笑得燦爛輕松？一定是你——青春，你輕挪著步子，在樹林間跳起了園舞，給備戰(zhàn)中考的我們沖刺的力量。青春，你來(lái)了，陪我們共同目睹這美麗的一幕，共同體味成功的果實(shí)在枝頭高懸的甘甜，青春未央。青春啊，你微笑著走了過(guò)來(lái)，攜了沉甸甸的夢(mèng)想和希冀?？窗桑賵?chǎng)的東面，那棵高大的楊樹被我們這群年少的好孩子，稱作了許愿樹。每天晚自習(xí)的課間，大家都都跑來(lái)圍著這棵樹許下誠(chéng)摯的心愿，許多心事糾結(jié)在心頭時(shí)，便來(lái)到樹下用手臂環(huán)住扭曲的樹干，傾吐心聲。老楊樹淺淺的年輪中不知藏了多少秘密，女孩離去時(shí)臉上盈了美好純凈的笑。我看見了你的身影。青春，你悄悄地在她們細(xì)碎的短發(fā)梢落定，你偷偷地在她們繽紛的裙擺上旋轉(zhuǎn)，你輕輕地在她們心中支起了對(duì)未來(lái)的憧憬。青春，你來(lái)到了我的生命深處，給我留下人生旅程中留下最美的那道風(fēng)景。青春，這段歲月有你的陪伴，再累我也無(wú)悔。青春綻放。時(shí)光的罅隙中，我看見了你，青春款款的向我走來(lái)，你的存在賦予了我力量，驀地，想起了這樣一段話：“一層是一種掙扎，一層是一種蛻變。驀然回首我看見了你，我的青春來(lái)了?！?青春來(lái)了，我在陽(yáng)光下明媚的笑了。點(diǎn)評(píng)：本篇作文得到了分?jǐn)?shù)是49分——很高的一個(gè)分?jǐn)?shù)了。在前面我們已經(jīng)看到了一篇同題的滿分作文，這讓我們不得不佩服老師的水平，竟然能把作文題壓中，不然不可能愛(ài)么多同題的作文而且拿到這么高的分。本篇作文的層次感很好，按照青春走來(lái)—青春未央——青春綻放一層一層寫下來(lái)，整齊而富有韻律。至于富有靈氣了語(yǔ)言在作文中更是隨處可見，拿到高分實(shí)至名歸。滿分作文3：春天來(lái)了我早就忘記了自己經(jīng)歷了多少季節(jié)，陽(yáng)春三月，冬去春來(lái)，所有人都在這些美好的詞語(yǔ)中遨游，而我，卻依然停留在冬天。冬天的風(fēng)，凜冽而寒冷，干冷的陽(yáng)光灑下來(lái)，粗魯?shù)芈舆^(guò)皮膚，沒(méi)有一絲溫度。我常常獨(dú)自在雪地漫步，風(fēng)雪將我包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，隔絕了外界的歡聲笑語(yǔ)。你們都說(shuō)，這叫做特立獨(dú)行。可事實(shí)上我并不想這樣，但我是個(gè)“雪人”，在陽(yáng)光的照射下，會(huì)很快融化。于是，我只能選擇逃避，我躲在自己的小小世界里，這里沒(méi)有光，沒(méi)有溫度，陪伴我的只有冰冷的淚水，呼嘯的風(fēng)?！拔梗氵€好嗎？”在體育測(cè)驗(yàn)上，我在彎道跌倒，你走到我身邊，笑容安靜而溫暖。我看到你向我伸出的手，猶豫著握住，你的指尖是我從未觸碰過(guò)的溫暖。我在水龍頭前沖洗著傷口，水冰冷異常，將血跡沖刷得無(wú)影無(wú)蹤，我轉(zhuǎn)身接過(guò)你遞上的紙巾，擦凈水痕，默然離開，身后，是你悲傷的臉，我無(wú)從知曉。我想從那時(shí)開始，你便走進(jìn)了我的世界，你一次又一次將我從角落拉出來(lái)，一次又一次讓我面對(duì)陽(yáng)光。你的笑容那么明媚，就像亮麗的葵花，成片成片的在我心底盛開。也許正因?yàn)橛心?，我才可以?qū)逐自己內(nèi)心的陰暗，以微笑面對(duì)其他人。也許有了你的陪伴，我可以忘卻過(guò)去，重新面對(duì)人生的記憶的最初，是你的笑臉，你說(shuō)向前我就義無(wú)反顧?！拔?，別發(fā)呆了，你看外面的風(fēng)景多好，春天來(lái)了啰。”你推了推我，指著窗外說(shuō)。是啊，融化了心中的積雪，你帶來(lái)的是清新而又明媚的春天。春天來(lái)了，也許我們都會(huì)擁有希望，就像你帶給我的——溫暖與關(guān)懷。點(diǎn)評(píng)：本篇作文得分是47分。這篇作文能拿到高分的原因：一、作者在作文中把兩種意向巧妙地疊加在一起，自然的冬天和心靈的冬天，相互映襯，讓人倍生憐惜；朋友的愛(ài)的溫度，融化了我心頭的堅(jiān)冰，最終心靈的春天和自然的春天一起來(lái)臨。二、融情于景，情景交融使這篇文章產(chǎn)生了一種深度、厚度，同時(shí)又具備了一種感人的力量！第四篇：2009年河北省語(yǔ)文中考試題及答案2009年河北省語(yǔ)文中考試題 2009年河北省中考語(yǔ)文試題及答案 第一部分(16題 20分)。（6分）⑴盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了。（朱自清《春》）⑵，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）⑶，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）⑷田家少閑月。（白居易《觀刈麥》）⑸，不亦樂(lè)乎？（《論語(yǔ)?學(xué)而》）⑹越明年，百?gòu)U具興。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》），加著重號(hào)字的讀音有誤的一項(xiàng)是(2分)A．請(qǐng)?zhí)?tiě)心弦(xi225。n)看(kān)護(hù)婦 深惡(w249。)痛絕 B．纖(xiān)細(xì) 烙(1224。o)印 卡(qiǎ)脖子 參差(cī)不齊 C．調(diào)(di224。o)換 酣(hān)睡 畜(x249。)牧業(yè) 剛勁(j236。ng)有力 D．哄(hōng)笑 分(fēn)外 超負(fù)荷(h232。)捕(pū)風(fēng)捉影 ，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)A．遠(yuǎn)離了喧鬧的都市，驅(qū)車來(lái)到世外桃源般的僻靜小山村，我們頓覺(jué)神清氣爽。B．儲(chǔ)運(yùn)罐破裂，致使部分液化石油氣泄露，幸虧搶修即時(shí)，未造成大范圍擴(kuò)散。C．春光明媚，鳥語(yǔ)花香，碧玉妝成的楊柳倒映在波平如鏡的湖面上。D．四川汶川特大地震，造成大量房屋垮塌，昔日的美好家園瞬間變成了一片廢墟。(4分)(1)只有一到周末，他就去少年宮學(xué)習(xí)書法。修改意見：(2)由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。修改意見：《西游記》《水滸》《童年》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》這五部名著中的人物和相關(guān)內(nèi)容，為給出的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。(3分)上聯(lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲下聯(lián)：6．為下面這則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過(guò)20字)(3分)北京4月22日電 今天上午，由河北省政府新聞辦公室與首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)股份有限公司聯(lián)合主辦的“文化國(guó)門?河北華章”大型文化展示活動(dòng)，在素有“中華第一國(guó)門”之稱的首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)啟動(dòng)。我省民間藝人的精彩表演，吸引了大批國(guó)內(nèi)外旅客駐足欣賞。在首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)T3航站樓，一邊是吳橋雜技、永年太極拳等河北絕技的循環(huán)演出，一邊是蔚縣剪紙、武強(qiáng)年畫等民間絕活兒的現(xiàn)場(chǎng)演示。此外，在TT2兩個(gè)航站樓也安排了多種多樣的河北文化展示活動(dòng)． 第二部分（723題 50分）一、閱讀下面的文字，回答711題。（14分）愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世人盛（也作“甚”）愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。（3分）（1）出淤泥而不染 而：（2）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 反：（3）橫柯上蔽，在晝猶昏 蔽： 8．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。譯文：(2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。譯文：9．《愛(ài)蓮說(shuō)》中愛(ài)菊、愛(ài)蓮、愛(ài)牡丹代表的人生態(tài)度分別是什么? 答：《與朱元思書》第二段，概括富春江水的兩個(gè)特點(diǎn)。(2分)答：“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，與之俱黑”，而周敦頤則說(shuō)蓮“出淤泥而不染”。圍繞“環(huán)境與人”的關(guān)系，提煉出這兩句話各自蘊(yùn)含的觀點(diǎn)。(2分)答：二、閱讀下面的文字，回答12～14題。(9分)“長(zhǎng)信宮”燈 ①“長(zhǎng)信宮”燈是著名的漢代鎦金銅燈。它通高48厘米，重15．85千克。此燈器身銘文有“長(zhǎng)信”字樣，曾為居于“長(zhǎng) 信宮”的竇太后所用，故名“長(zhǎng)信宮”燈。1968年出土于河北 省滿城縣中山靖王劉勝之妻竇綰墓?，F(xiàn)收藏于河北省博物館。②“長(zhǎng)信宮”燈的造型十分優(yōu)美。全器為宮女跪坐雙手持 燈狀。宮女身穿廣袖內(nèi)衣，外著長(zhǎng)袍，腰間束帶，衣襟由右側(cè) 向后掩卷，衣紋疏密有致，簡(jiǎn)潔流暢。宮女頭梳髻，發(fā)上覆巾 幗，上身平直，雙膝著地，跣足，足尖抵地以撐全身．頭略向前傾，面目端莊，神情恭謹(jǐn)，表現(xiàn)出年輕宮女所特有的神態(tài)。左臂伸向右方，左手緊握燈座底部的圓形座柄；右臂高舉，袖口形成燈的頂部。人執(zhí)燈，燈映人，人燈合一。燈火的映照，使宮女的形象更加美麗，達(dá)到了實(shí)用與審美的高度統(tǒng)一。其巧妙獨(dú)特的藝術(shù)造型廣受贊譽(yù)，被視為我國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)的巔峰之作。③“長(zhǎng)信宮”燈的結(jié)構(gòu)非常精巧。燈罩由內(nèi)外兩片弧形屏板組成，合攏時(shí)呈圓柱形。外屏板一角有直角形缺口，與燈