【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 設(shè)計(jì)了“和紅領(lǐng)巾對(duì)話(huà)”的活動(dòng)，將少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣用孩子喜歡的方式表現(xiàn)出來(lái)，讓孩子每天和紅領(lǐng)巾對(duì)對(duì)話(huà)，想想自己的進(jìn)步和不足。經(jīng)過(guò)近一年的努力，一年級(jí)的全體同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了！在“我們都一樣，我們一起來(lái)”的過(guò)程中，每一名同學(xué)都在進(jìn)步，每一名同學(xué)都在慢慢長(zhǎng)大！我們要向前，要做先鋒，我們要天天向上，我們要做到最好。第三課 我愛(ài)紅領(lǐng)巾一、適合年級(jí)適合小學(xué)一年級(jí) 課時(shí)安排：兩課時(shí)二、活動(dòng)構(gòu)思結(jié)合《綱要》一年級(jí)“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”活動(dòng)主題，來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)紅領(lǐng)巾的情感，樹(shù)立為紅領(lǐng)巾增添光彩，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。活動(dòng)首先以直觀、具體形象的圖片、視頻等形式，讓隊(duì)員感受紅領(lǐng)巾的含義；其次讓隊(duì)員以講故事、圖片展覽等形式，讓隊(duì)員了解紅領(lǐng)巾的象征意義，感受愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，表達(dá)自己對(duì)紅領(lǐng)巾熱愛(ài)之情。三、活動(dòng)目標(biāo)，了解紅領(lǐng)巾的來(lái)歷。，是革命先輩的鮮血染紅的，珍惜紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。四、活動(dòng)地點(diǎn)教室五、活動(dòng)準(zhǔn)備：制定活動(dòng)目標(biāo)；布置隊(duì)員收集相關(guān)資料；布置隊(duì)員自編自導(dǎo)展示成果；制作課件，準(zhǔn)備活動(dòng)展示資料。：以小隊(duì)為單位收集五旗的圖片、小英雄的故事，詩(shī)歌，以小隊(duì)為單位進(jìn)行成果展示；幻燈片，音樂(lè)、圖片等。六、活動(dòng)程序第一部分：活動(dòng)預(yù)備（少先隊(duì)儀式部分）第二部分：活動(dòng)過(guò)程 各小隊(duì)展示： 第1小隊(duì)成果匯報(bào)“紅領(lǐng)巾的來(lái)歷”； 第2小隊(duì)成果匯報(bào)“戴紅領(lǐng)巾”；第3小隊(duì)成果匯報(bào)“詩(shī)歌朗誦——頌紅領(lǐng)巾”； 第4小隊(duì)成果匯報(bào)“畫(huà)紅領(lǐng)巾”；七、活動(dòng)實(shí)況第一部分：活動(dòng)預(yù)備（少先隊(duì)儀式部分）（奏樂(lè)、敬禮）《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 第二部分：活動(dòng)過(guò)程師：10月13日我們戴上了紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，鮮艷的紅領(lǐng)巾我們都愛(ài)你。在課前，老師布置了作業(yè)——收集關(guān)于“愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾”的資料，下面就以小隊(duì)形式進(jìn)行成果匯報(bào)。（1）“紅領(lǐng)巾的來(lái)歷”（呱呱叫小隊(duì)）小隊(duì)長(zhǎng)：今天，我們中隊(duì)已有38名少先隊(duì)員，能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾是多么的光榮阿!大家對(duì)紅領(lǐng)巾了解有多少呢？下面請(qǐng)聽(tīng)我們小隊(duì)的介紹。隊(duì)員1：同學(xué)們請(qǐng)看，這是黨旗。隊(duì)員2：同學(xué)們請(qǐng)看，這是軍旗。隊(duì)員3：同學(xué)們請(qǐng)看，這是團(tuán)旗。隊(duì)員4：同學(xué)們請(qǐng)看，這是隊(duì)旗。（小隊(duì)課件展示：黨旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗等）隊(duì)員5：我來(lái)講一講《我和紅領(lǐng)巾的故事》，外交部部長(zhǎng)李肇星爺爺傾情講述：有一種顏色，它能50年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色； 有一種光榮，讓人50年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮； 有一種真情，它能50年在心中不變，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情； 每次在街上或熒屏里，看到笑容燦爛、紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)的孩子，心里就激動(dòng)不已——這就是五十多年前的我嗎？能成為新中國(guó)第一批少先隊(duì)員中的一員，我是多么自豪！記得入隊(duì)前那個(gè)夜晚，窗外繁星閃爍，我久久無(wú)法入睡，耳邊一直回響著老師的話(huà)：“明天你們將成為光榮的少先隊(duì)員。紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和隊(duì)員命染紅的，要珍惜！新中國(guó)還不到一歲，需要大量人才來(lái)保衛(wèi)她、建設(shè)她。你們要好好學(xué)習(xí)?。　钡谝淮未魃霞t領(lǐng)巾，我們握拳宣誓：“為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著！”然后學(xué)唱隊(duì)歌，是郭沫若作詞、馬思聰作曲的：“我們新中國(guó)的兒童，我們新少年的先鋒，團(tuán)結(jié)起來(lái)繼承著我們的父兄，不怕艱難不怕?lián)又?。為了新中?guó)的建設(shè)而奮斗??”從那一刻起，我覺(jué)得自己成了一個(gè)有理想、有責(zé)任感、“長(zhǎng)大了的人”。在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，課外幫村里的互助組和合作社放驢、播花隊(duì)員籽，把割草掙的幾分錢(qián)捐獻(xiàn)給國(guó)家購(gòu)買(mǎi)拖拉機(jī)和飛機(jī)，還替軍屬寫(xiě)信（那時(shí)村里的人大多不識(shí)字）??摘下紅領(lǐng)巾后，在人民政府和親友、老師的關(guān)懷下，我一步步成為全鄉(xiāng)第一個(gè)中隊(duì)員、大隊(duì)員、研究隊(duì)員、外交官，但紅領(lǐng)巾的誓言恪守至今。我已不再年輕，在祖國(guó)面前卻永遠(yuǎn)是佩戴著國(guó)旗一角的孩子??小隊(duì)長(zhǎng)：聽(tīng)完了故事，讓我們小隊(duì)再唱一支歌，表達(dá)我們戴上紅領(lǐng)巾的喜悅。（小隊(duì)成員一同表演歌曲《紅領(lǐng)巾》。）師點(diǎn)評(píng)：通過(guò)頂呱呱叫小隊(duì)的展示，我們知道了，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和隊(duì)員命染紅的。紅旗化作千萬(wàn)條紅領(lǐng)巾，它來(lái)之不易，我們戴上了紅領(lǐng)巾應(yīng)該努力為它增添光彩。（2）“戴紅領(lǐng)巾”（第2小隊(duì) 頂呱呱小隊(duì)）師：我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾才會(huì)更鮮艷。紅領(lǐng)巾是我們的光榮，我們要學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾。（出示佩戴紅領(lǐng)巾圖片）小隊(duì)長(zhǎng)：我們頂呱呱小隊(duì)來(lái)教各位隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。（一）將紅領(lǐng)巾披在肩上。（二）鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨，左角放在右角下面，兩角交叉。（三）將右角經(jīng)過(guò)左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。（四）右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過(guò)左角一圈。（五）將右角從此圈中拉出，抽緊。紅領(lǐng)巾的結(jié)法口訣： 左尖壓右尖，右尖轉(zhuǎn)一圈，岔上拉右尖，右尖穿過(guò)圈，相互敬隊(duì)禮。隊(duì)員6：我們來(lái)一個(gè)比賽好不好？ 比賽規(guī)則：每小組派出二名隊(duì)員參賽 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把紅領(lǐng)巾佩戴好 要求：戴得快，戴得規(guī)范，戴得美觀 有請(qǐng)我們的中隊(duì)長(zhǎng)做我們的特邀評(píng)委。中隊(duì)長(zhǎng)：我將本著公正公平的原則，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。并發(fā)獎(jiǎng)?wù)乱云澒膭?lì)。師：從同學(xué)的精彩表演中，從同學(xué)激烈的比賽中，都可以看出紅領(lǐng)巾的意義，看出我們應(yīng)該為自己是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員而自豪。那么你們對(duì)隊(duì)知識(shí)了解多少？讓我們隨著一個(gè)個(gè)紅領(lǐng)巾走過(guò)的腳印，重新回到那神圣的年代。隊(duì)員7：我們來(lái)進(jìn)行隊(duì)知識(shí)搶答吧：（屏幕出示幻燈片）我們的隊(duì)名是（中國(guó)少年先鋒隊(duì)）中國(guó)少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)紀(jì)念日是（1949年10月13日）少先隊(duì)組織的標(biāo)志是（紅領(lǐng)巾）少先隊(duì)的呼號(hào)是（“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗“回答時(shí)刻準(zhǔn)備著”）中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗的圖案是（五角星加火炬）少先隊(duì)的隊(duì)禮表示（人民的利益高于一切）每天升旗手在升旗或降旗時(shí)，如果你正在操場(chǎng)上走動(dòng)、玩耍、掃地或準(zhǔn)備回家此時(shí)，你會(huì)怎么做（立正敬禮）師：看來(lái)，大家對(duì)少先隊(duì)知識(shí)有了一定的了解，正是你們對(duì)紅領(lǐng)巾有了深刻認(rèn)識(shí)，才能回答得如此流利正確。你們真是“超級(jí)棒”。在長(zhǎng)輩的期望中，我們戴上了紅領(lǐng)巾。在鮮艷的隊(duì)旗下，我們莊嚴(yán)宣誓。從那天起，我明白了什么是責(zé)任，從那天起，我明白了什么是使命。我想叫呱呱小隊(duì)的隊(duì)員已迫不及待了，快來(lái)匯報(bào)吧?。?）“詩(shī)歌朗誦——頌紅領(lǐng)巾”（第3小隊(duì) 叫呱呱小隊(duì)）小隊(duì)長(zhǎng)：我們小隊(duì)全體隊(duì)員展示的是：詩(shī)朗誦《頌紅領(lǐng)巾》小喜鵲，喳喳叫，紅紅的太陽(yáng)當(dāng)空照，美麗的鮮花對(duì)我笑，我的心兒樂(lè)開(kāi)了花。穿上漂亮的校服，別上美麗的領(lǐng)進(jìn)發(fā)卡，帶上五彩的氣球，我蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校。站在鮮艷的隊(duì)旗下，緊握右拳莊嚴(yán)宣誓，我志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，光榮地戴上了紅領(lǐng)巾。隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隊(duì)歌整齊嘹亮，鴿子從藍(lán)天飛過(guò)，紅領(lǐng)巾的心兒飛向遠(yuǎn)方。隊(duì)員8：紅領(lǐng)巾娃娃紅領(lǐng)巾娃娃，我是媽媽的娃娃，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗媽媽的娃娃，我系上紅領(lǐng)巾是祖國(guó)媽媽的娃娃。隊(duì)員9：花朵云彩是天空的花朵。浪花是大海的花朵。我們是中國(guó)的花朵。紅領(lǐng)巾是我們心中最美的花朵。隊(duì)員10：紅領(lǐng)巾小小的紅領(lǐng)巾，它讓我從羨慕到爭(zhēng)取、擁有直至珍愛(ài)！我愛(ài)紅領(lǐng)巾！我愛(ài)少先隊(duì)！我愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們胸前?隊(duì)員11：紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾，三角形，代表品德、學(xué)習(xí)、和健康，三好標(biāo)準(zhǔn)記在心。紅領(lǐng)巾，三角形，代表家庭、學(xué)校、和社會(huì)，處處爭(zhēng)做好隊(duì)員。隊(duì)員12：我愛(ài)紅領(lǐng)巾我愛(ài)紅領(lǐng)巾，少先隊(duì)員真光榮，莊嚴(yán)宣誓記心中。愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)班級(jí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)要用功。文明禮貌品德高，勤儉節(jié)約講傳統(tǒng)。紅領(lǐng)巾呀紅領(lǐng)巾，天天向上好兒童。（小隊(duì)成員播放背景、音樂(lè)）師：隊(duì)員們，撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾你們不想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？隊(duì)員13：撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾，我們一定要牢記革命先輩的遺志，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員，為紅領(lǐng)巾增光添彩！紅領(lǐng)巾，我愛(ài)你！隊(duì)員14：自從幼兒園起，看到大哥哥大姐姐們佩戴著紅領(lǐng)巾，我就羨慕不已。有一天，我也有紅領(lǐng)巾了，如獲至寶。我愛(ài)紅領(lǐng)巾，每天早晨第一件事，我總是佩戴紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾在我胸前雀躍，這是我最大的驕傲，我為之自豪。在有紅領(lǐng)巾的日子里，它一直伴我學(xué)習(xí)，伴我隊(duì)員活，激勵(lì)我不斷進(jìn)步。隊(duì)員15：我心中的紅領(lǐng)巾，它是那么鮮艷，我一定要愛(ài)護(hù)好紅領(lǐng)巾，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大為國(guó)效力。隊(duì)員16：老師告訴我：“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是用先烈鮮血染成的?！崩蠋煹脑?huà)我牢記在心，胸前的紅領(lǐng)巾也讓我時(shí)刻謹(jǐn)記：自己是一名少先隊(duì)員，要做好少先隊(duì)員應(yīng)做的事，要全面發(fā)展和提高自身素質(zhì)，樹(shù)立為祖國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大理想。培養(yǎng)自愛(ài)、自強(qiáng)、自立、自律的能力，并成長(zhǎng)為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人。隊(duì)員17：身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守小隊(duì)員日常行為規(guī)范，處處嚴(yán)于律己，做好榜樣示范。隊(duì)員18：身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該主動(dòng)積極學(xué)習(xí)，帶頭自覺(jué)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)任務(wù)。隊(duì)員19：我便嚴(yán)格要求自己，積極向少先隊(duì)員看齊，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。紅領(lǐng)巾在我眼中比群星還要璀璨，比寶石還要耀眼，比珍珠還要寶貴??隊(duì)員20：我們愛(ài)紅領(lǐng)巾，不僅要愛(ài)她外表，更要愛(ài)她所代表的榮譽(yù)以及包含意義。我們要時(shí)刻提醒自己是一名少先隊(duì)員，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是隊(duì)員活中，都要嚴(yán)格要求自己，做好表率作用，讓鮮艷的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們心中！隊(duì)員21：紅領(lǐng)巾，我將會(huì)像愛(ài)護(hù)我的眼睛一樣愛(ài)護(hù)你。隊(duì)員22：我會(huì)盡我最大的努力，幫助有困難的同學(xué)，不讓少先隊(duì)員掉隊(duì)。隊(duì)員23：我會(huì)爭(zhēng)取當(dāng)一名文明的少先隊(duì)員，講衛(wèi)隊(duì)員，守紀(jì)律。隊(duì)員24：我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，燦爛。師：這是隊(duì)員們發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚，更是對(duì)紅領(lǐng)巾的承諾呀！中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！讓我們一起在對(duì)旗下承諾：我們是光榮的少年先鋒隊(duì)。我們決心做到熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為自己是一名光榮的少先隊(duì)員而驕傲！輔導(dǎo)員：請(qǐng)坐，隊(duì)員們的誓言鏗鏘有力，相信你們定會(huì)履行自己的諾言。請(qǐng)響當(dāng)當(dāng)小隊(duì)來(lái)匯報(bào)。（4）“畫(huà)紅領(lǐng)巾”（第4小隊(duì) 響當(dāng)當(dāng)小隊(duì)）小隊(duì)長(zhǎng)：我們小隊(duì)以畫(huà)紅領(lǐng)巾表達(dá)對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)。隊(duì)員25：當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我是多么自豪，紅領(lǐng)巾是革命的象征，是我們少先隊(duì)員的光榮標(biāo)志?，F(xiàn)在，我會(huì)更加珍惜擁有“你”的時(shí)刻，做一名盡職盡責(zé)的少先隊(duì)員。因?yàn)槭悄憬虒?dǎo)我遇到困難不退縮，勇敢面對(duì)一切，也是你，讓我隊(duì)員活變得多姿多彩。隊(duì)員26：從我入隊(duì)戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要規(guī)范自己的行為，讓自己做一名有責(zé)任心的少先隊(duì)員。每當(dāng)學(xué)校里有同學(xué)不遵守校規(guī)，亂跑亂叫，我就會(huì)出面制止；有同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，我會(huì)認(rèn)真幫他講解，有的同學(xué)在墻壁亂涂亂畫(huà)時(shí)，我會(huì)上前勸阻并和他們一起把墻壁擦得干凈。紅領(lǐng)巾每時(shí)每刻都在提醒我，作為少先隊(duì)員，應(yīng)該維護(hù)紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，不應(yīng)該做有損紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)的事。我要時(shí)刻牢記少先隊(duì)的職責(zé)。隊(duì)員27：紅領(lǐng)巾，你凝聚著每一位革命烈士的鮮血，戴上你，我感到無(wú)比驕傲。紅領(lǐng)巾，是你教導(dǎo)我要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在我心中，你是純潔的象征，我要像愛(ài)護(hù)自己的隊(duì)員命一樣愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，好好學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾增添光彩，長(zhǎng)大為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。（隊(duì)員自由發(fā)言，教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)，正確引導(dǎo)）輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)：隊(duì)員們用靈巧的手，五彩的畫(huà)筆，真摯的情懷，勾勒出一幅幅美好的畫(huà)卷，表達(dá)了隊(duì)員們熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，爭(zhēng)做四好少年的美好愿望。（隊(duì)員自由發(fā)言，教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)，正確引導(dǎo)）輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們，你們今天的匯報(bào)非常精彩，充分證明你們?cè)谡n前做了大量的準(zhǔn)備，老師為你們感到驕傲。同學(xué)們，作為新時(shí)代的紅領(lǐng)巾，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)本領(lǐng)，磨練翅膀，（呼號(hào)）準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗時(shí)刻準(zhǔn)備著。長(zhǎng)大后，才能為祖國(guó)增添光彩。讓胸前的紅領(lǐng)巾，激勵(lì)我們更加奮勇前進(jìn)，讓紅領(lǐng)巾在我們胸前飄舞得更紅更艷。退隊(duì)旗，奏樂(lè)，敬禮。八、活動(dòng)分享通過(guò)這節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課隊(duì)員們深深感受到了紅領(lǐng)巾的含義，從展示欣賞隊(duì)員收集“五旗”照片，感受紅領(lǐng)巾的象征意義。通過(guò)戴紅巾的表演、詩(shī)歌朗誦、畫(huà)紅領(lǐng)巾，表達(dá)了愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，熱愛(ài)紅領(lǐng)巾的情感。每個(gè)隊(duì)員用眼看、用耳聽(tīng)、用心體會(huì)、用情抒發(fā)，引導(dǎo)隊(duì)員感悟，在嘹亮的歌聲中激人奮進(jìn)，催人奮起。這節(jié)活動(dòng)使隊(duì)員們樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想，激發(fā)了隊(duì)員們的熱愛(ài)紅領(lǐng)巾、為紅領(lǐng)巾增添光彩，隊(duì)員們立下決心奮勇拼搏，勇攀高峰，用真才實(shí)學(xué)、真正的本領(lǐng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)！第四課 自己的事情自己做一、適合年級(jí)適合小學(xué)一年級(jí)，內(nèi)容為“勞動(dòng)實(shí)踐”活動(dòng)板塊范疇。課時(shí)安排：兩課時(shí)二、活動(dòng)構(gòu)思結(jié)合《綱要》一年級(jí)“自己的事情自己做”活動(dòng)主題，來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)讓隊(duì)員通過(guò)發(fā)現(xiàn)身上的壞毛病，懂得養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣的重要性，并學(xué)著做自己力所能及的事，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念。三、活動(dòng)目標(biāo)，培養(yǎng)自理意識(shí)，不會(huì)做的學(xué)著做。如：自己穿衣、吃飯等。四、活動(dòng)地點(diǎn)教室。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：制定活動(dòng)目標(biāo)；事先調(diào)查隊(duì)員在家的表現(xiàn)；搜集與主題有關(guān)的歌曲；布置隊(duì)員自編自導(dǎo)展示成果；準(zhǔn)備《自己的事情自己做》評(píng)價(jià)卡；制作課件，準(zhǔn)備活動(dòng)展示資料、獎(jiǎng)品等。：（1）在家練習(xí)穿衣服、收拾書(shū)包、做好課前準(zhǔn)備。（2）兩個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)口詞：《自己的事情自己做》。（3）集體學(xué)唱《勞動(dòng)最光榮》（4）分組準(zhǔn)備兒歌齊誦《自己的事情自己做》六、活動(dòng)程序第一部分：活動(dòng)預(yù)備（少先隊(duì)儀式部分）第二部分：活動(dòng)過(guò)程：一年級(jí)同學(xué)的一天。：隊(duì)員討論我們一年級(jí)隊(duì)員在家里應(yīng)該做哪些事情； ：自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、隊(duì)員互評(píng)七、活動(dòng)實(shí)況第一部分：活動(dòng)預(yù)備（少先隊(duì)儀式部分）（奏樂(lè)、敬禮）《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 第二部分：活動(dòng)過(guò)程 活動(dòng)1：故事引入中隊(duì)輔導(dǎo)員：同學(xué)們，喜歡聽(tīng)故事嗎？下面我就來(lái)講一講咱們一年級(jí)同學(xué)的一天。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，站在班門(mén)口迎接同學(xué)們。不一會(huì)兒，就來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，他們放下書(shū)包，坐在自己的座位上小聲地讀課文。該上第一節(jié)課了，同學(xué)們忙著往外掏書(shū)，做課前準(zhǔn)備。這時(shí)A站起來(lái)說(shuō)：“老師，我忘帶語(yǔ)文書(shū)了。”剛上課一會(huì)兒，B的媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái)了：“老師，我給B送彩筆，怕英語(yǔ)課沒(méi)的用?！狈艑W(xué)了，我剛把同學(xué)們送出校門(mén)口，C的奶奶就把書(shū)包接過(guò)去了。下班回到家，屁股還沒(méi)有坐到沙發(fā)上，D的媽媽就打電話(huà)問(wèn)我：“李老師，今天的作業(yè)留的是什么呀？”同學(xué)們，這就是咱們一年級(jí)同學(xué)的一天。你們覺(jué)得咱們班同學(xué)的一天有問(wèn)題嗎？問(wèn)題出在哪？下面就請(qǐng)同學(xué)們對(duì)故事中的現(xiàn)象進(jìn)行一下評(píng)價(jià)。下面就請(qǐng)各小隊(duì)的隊(duì)員們討論一下，以小隊(duì)形