【文章內(nèi)容簡介】 ②③B．①③④C．②③④D．①②④，作為學(xué)生，應(yīng)該：()①有意疏遠(yuǎn)老師，避免再次發(fā)生誤會。②選擇恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會，主動解釋清楚。③銘記在心，借此機(jī)會批駁老師。④學(xué)會從老師的角度想一想。A．①③B．②③④C．②④D．①②④，我們偶爾會被老師誤解，也會與老師發(fā)生矛盾，正確的處理方法是：()A．找來家長質(zhì)問老師。B．拒絕聽課，與老師對抗。C．不分場合與老師頂撞。D．主動與老師溝通?！白詈猛娴拇髮W(xué)微積分教授”，150名學(xué)生的課，會被3000多人“爭搶”。每天通過微博為全國學(xué) 生答疑的他，其實(shí)雙眼有超高度的近視，久看電腦、手機(jī)有視網(wǎng)膜脫落的危險。他是“要為學(xué)生留下美好青春回憶”的浙江大學(xué)教師蘇德礦。蘇德礦老師的品格正是教師職業(yè)的詮釋?？梢?，教師：()①是人類文明的傳遞者②肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)③對人類文明做的貢獻(xiàn)值得我們尊敬④都是學(xué)生的良師益友A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④，我們應(yīng)該尊敬老師，建立良好的師生關(guān)系。下列做法錯誤的是：()A．被老師誤解時，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流。B．在追求獨(dú)立自主的同時，自覺接受老師的指導(dǎo)。C．教師節(jié)送上一張親手制作的賀卡。D．在老師有過失或犯錯誤時，以對立的態(tài)度度冷淡、疏遠(yuǎn)老師。，下列屬于平等、民主、和諧師生關(guān)系的有：()①小強(qiáng)向王老師提出班級管理的建議②小剛不服劉老師的批評，頂撞老師③晚會上，王老師和小麗表演的啞劇讓同學(xué)們好開心④放學(xué)后，小敏和張老師交流自己與同學(xué)交往中的煩心事A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④22.“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就變老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了??”真實(shí)平凡的歌詞感動了全國上下，作為子女報答父母應(yīng)：()①從生活的點(diǎn)滴小事做起②尊重父母，熱愛父母③對父母有禮貌、聽取父母教誨、體貼父母辛勞④滿足父母的一切要求 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④：過節(jié)了，年邁的母親盼望已成家立業(yè)的兒女回家，可是電話傳來的都是兒女不回家的消息。失望的母親面對豐盛的晚餐，倍感孤獨(dú)和無奈。這則公益廣告給我們的啟示是：()①孝敬父母，要落多實(shí)在具體的行動。②要回報父母的養(yǎng)育之恩，傳承中華傳統(tǒng)美德。③子女孝順父母是世界上最無私、最偉大的愛。④子女已成家立業(yè)，不再有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。A．①②B．①③C．②④D．③④24.“全面二孩”政策出臺后，一段視頻在網(wǎng)絡(luò)走紅：男孩邊哭鬧邊控訴，甚至以死相威脅，堅決不讓父母生“二胎”。對此段視頻的理解正確的是：()A．孩子和父母是平等的，男孩不允滸父母生“二胎”是正確的。B．父母應(yīng)該換位思考，設(shè)身處地為孩子著想，不能生“二胎”。C．父母和孩子之間應(yīng)該加強(qiáng)溝通，達(dá)到相互理解。D．男孩的行為是不珍愛生命的表現(xiàn)，但維護(hù)了自身的權(quán)利。26.“我要走進(jìn)你的世界，你不讓；我想讓你走進(jìn)我的世界，你又不來。”這是一位母親的難言與無奈。步入青春期后，我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些逆反心理，這在一定程度上影響了自己與父母的交流。對此，我們應(yīng)該：（）①端正自己的態(tài)度，理解父母的苦心②尊重父母，與父母有分歧時，注意控制自己的情緒③創(chuàng)造機(jī)會，多與父母交流、溝通④不隨意發(fā)脾氣，不做讓父母傷心的事情A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④《父母陪讀》中的中學(xué)生應(yīng)該（）（注：漫畫中文字為：“今后，這學(xué)校是我們的新家了！”）①學(xué)會獨(dú)立，自己管好自己。②自己安排好自己的學(xué)習(xí)。③克服依賴，做到對自己負(fù)責(zé)。④完全擺脫對父母的依賴，獨(dú)立生活。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④二、簡答題(8分)。在入學(xué)不到兩個月的時間里，和同學(xué)打架多次，都是因為一兩句話的不投機(jī)，或無意的相互碰撞；多次不交作業(yè)，不是不會，而是時間不夠。沒有寫完，或者是忘記了帶作業(yè)本；課間或自習(xí)課上，他常常一個人坐著發(fā)呆，若有所思；不能習(xí)慣學(xué)校嚴(yán)格的作息制度；早操前，來不及收拾被褥，幾次被值班老師點(diǎn)名批評；晚上，不習(xí)慣自己去打熱水、洗漱?閱讀上述材料，回答下列問題：（1）請你用一句話歸納小強(qiáng)的表現(xiàn)。（1分）（2）你有什么好的辦法告訴他，使他盡快走近新同學(xué)？（4分）（3）你還有什么好的忠告告訴他，讓他盡快適應(yīng)初中新生活呢？（3分）三、辨析題(10分。僅作判斷不說明理由者不得分)，也不會帶來什么危害，因此他們覺得與父母之間產(chǎn)生矛盾沖突時可以置之不理。請你對此觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。四、分析說明題（12分）(5)班的班徽：廣闊的天地間，代表著七年級(5)班45個同學(xué)的45只海燕，隨著七年級(5)班這顆太陽的升起而飛翔。它們團(tuán)結(jié)，它們奮進(jìn)，它們具有頑強(qiáng)的生命力。太陽因為有了45只海燕的跟隨而生機(jī)勃勃，海燕因為有了太陽的照耀而健康成長。請回答：（1）你認(rèn)為七年級(5)班這個優(yōu)秀班集體有什么特點(diǎn)？（2分）（2）他們?nèi)绱酥匾曔@個班集體，那中學(xué)階段的生活對七年級（5）同學(xué)的成長有何重要意義？（4分）（3）45只海燕構(gòu)成了七年級(5)班良好的班集體，這啟示我們要建設(shè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的班集體，我們應(yīng)作出哪些努力？（6分）五、綜合探究題(10分)(l)班的道德與法治老師組織同學(xué)們開展了一次主題為“良好師生關(guān)系大家談”的探究學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)請你參與。（1）【理性思考】建立良好師生關(guān)系有什么重要意義？（2分）（2）【指點(diǎn)迷津】有一天，林老師讓小米去黑板前聽寫上節(jié)課學(xué)習(xí)的英語單詞。由于媽媽最近生病住院，爸爸出差在外，小米既要護(hù)理媽媽又要照顧弟弟，沒有來得及復(fù)習(xí)，所以寫錯了不少。林老師批評了小米，小米覺得挺委屈，便頂撞了林老師。到現(xiàn)在，小米一直躲著林老師。想一想：小米應(yīng)該如何處理？（4分）（3）【行動建議】談?wù)勀阍谏钪惺侨绾闻c老師交往，構(gòu)建良好關(guān)系的，有何建議？（4分）七年級道德與法治科參考答案一、單項選擇題（每題2分，共56分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C B D C B C C B B C D B C D 題號 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 C D C D D C B A A C C C A B二、簡答題：（8分）：答：（1）小強(qiáng)同學(xué)的種種異常表現(xiàn)，都源于他對新環(huán)境的適應(yīng)不良。（1分）(2)①敞開心扉，主動伸出友誼的手。（4分，每點(diǎn)1分）②與同學(xué)坦誠交流，相互了解。③熱情待人，關(guān)心他人。④展示文明的形象，做個受歡迎的人。(3)①需要培養(yǎng)積極主動的心態(tài)。（3分，每點(diǎn)1分）②需要盡快完成角色轉(zhuǎn)換。③需要調(diào)整生活節(jié)奏。解析：第(1)問，材料中小強(qiáng)的表現(xiàn)體現(xiàn)出他對新環(huán)境的不適應(yīng)；第(2)問，圍繞積極主動結(jié)識新伙伴、新同學(xué)回答，言之有理均可；第(3)問，可圍繞如何積極適應(yīng)新生活回答。三、辨析題（10分）：答：這種觀點(diǎn)是錯誤的。（1分）（1）認(rèn)為與自己的父母發(fā)生矛盾沖突不會帶來危害是錯誤的，“愛的沖突”的危害有：使父母憂心（1分）；使自己煩惱，使父母憂心（1分）；使家庭氣氛緊張（1分）；（3分）（2）認(rèn)為與父母產(chǎn)生沖突后可以置之不理也是錯誤的。與父母之間產(chǎn)生沖突我們要努力化解，理解與溝通是最重要的途徑（1分）。作為子女，我們應(yīng)該從自己做起：① 時時記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時不發(fā)脾氣，不鬧對立；②經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系；③遇事多與父母商量，多聽取他們的意見，特別是一些重要的事，不要自作主張； ④對父母的承諾要說到做到，誠實(shí)守信；⑤做了錯事主動檢討，不逃避責(zé)任；⑥了解父母的工作，體諒他們的難處和心情；⑦學(xué)習(xí)父母的良好品德，在生活中幫助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；⑧發(fā)現(xiàn)父母言行有誤，敢于指出，耐心說服糾正，在家庭生活中也能堅持正確原則。（任選5點(diǎn)，每點(diǎn)1分，共5分）四、分析說明題（12分）：答：（1）有共同的目標(biāo)；每個同學(xué)各盡所能，發(fā)揮所長；團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。（2分）(2)中學(xué)階段是人生的美好花季，這是我們的身心和智能迅速成長和發(fā)展的時期，也是我們掌握知識塑造自我的黃金時期。(2分)在中學(xué)，我們將接受良好的教育，喚醒自身的潛力，鍛煉自己的才能，使自己在德智體各方面全面發(fā)展。（2分，或從中學(xué)階段對學(xué)生成長的意義方面回答，言之有理可得分，1點(diǎn)1分）（3）①樹立共同目標(biāo)，每個人心往一處想，力往一處使；②各盡所能，發(fā)揮所長。在班級建設(shè)中找到自己的位置，積極參加學(xué)校和班級的各種活動；③增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，通過自己的行動維護(hù)集體的榮譽(yù)，不做損害集體榮譽(yù)的的事情；④增強(qiáng)集體的凝聚力，集體成員團(tuán)結(jié)友愛，相互理解，分工合作，成果共享。（共6分）解析：第(1)問只要答案夠體現(xiàn)出集體的團(tuán)結(jié)、有共同的目標(biāo)即可；第(2)問可圍繞中學(xué)階段對人的成長有何重要意義回答；第(3)問可緊扣問題要求回答出如何建設(shè)一個優(yōu)良的班集體，為班集體做貢獻(xiàn)即可。（1點(diǎn)1分，2點(diǎn)3分，3點(diǎn)5分，4點(diǎn)6分）五、綜合探究題(共14分)：答：(1)良好的師生關(guān)系是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。良好的師生關(guān)系