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正文內(nèi)容

人教版化學(xué)九年級上冊第二單元我們周圍的空氣同步練習(xí)(編輯修改稿)

2025-01-08 04:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 火星四射 ,生成黑色固體 (4)由上而下緩緩伸入 解析: (1)用砂紙打磨,除去鐵絲表面的鐵銹等雜質(zhì),避免由于鐵銹等影響使鐵絲不能被點燃。 (2)① 鐵絲繞成螺旋狀為了增大與氧氣的接觸面積,同時也是為了充分吸收放出的熱;② 鐵絲前端系一根火柴為了引燃,但需要注意的是:要等火柴燒掉大部分后才能伸入集氣瓶中,避免由于伸入過早,火柴燃燒消耗掉集氣瓶中的氧氣,從而影響鐵絲的燃燒; ③ 集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水或鋪一層細沙為了防止高溫濺落物與集氣瓶底接觸 ,瓶底炸裂。 (3)鐵絲燃燒的現(xiàn)象為:鐵在氧氣中劇烈燃燒 ,火星四射 ,生成黑色固體, 放出大量的熱,切不可描述為生成四氧化三鐵。 (4)鐵絲由上而下緩緩伸入,可以延長鐵絲在集氣瓶內(nèi)的燃燒時間,使集氣瓶內(nèi)氧氣盡可能消耗完。 13. 某同學(xué)對一個儲氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下 :收集滿兩瓶氣體 ,按下圖所示進行實驗 ,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入 ,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃 ,木條在甲中燃燒比在乙中更旺。 根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 :該氣體可能是 。它具有的物理性質(zhì)有 (1) (答 1條 )。它具有的化學(xué)性質(zhì)有(2) (答 1條 )。 答案: .氧氣 密度比空氣大 可助燃等 解析:帶火星的木條復(fù)燃,說明該氣體具有助燃性,為氧氣;木條在甲中燃燒更旺說明在相同條件下氧氣密度比空氣密度大。 14. 同學(xué)們剛剛學(xué)習(xí)化學(xué)時對化學(xué)實驗都很感興趣 ,老師給出 3瓶無色氣體 ,分別是氧氣、空氣、二氧化碳 ,請你進行實驗探究 ,把 3種無色氣體一一鑒別出來。 操 作 方 法 現(xiàn) 象 結(jié) 論 答案: 操作方法 現(xiàn) 象 結(jié) 論 向 3個集氣瓶中分別伸入燃著的木條 一瓶中燃著的木條燃燒更旺 一瓶中燃著的木條先正常燃燒 ,后逐漸熄滅 一瓶中燃著的木條熄滅 燃著的木條燃 燒更旺,瓶中是氧氣 燃著的木條先正常燃燒 ,后逐漸熄滅,瓶中是空氣 燃著的木條熄滅,瓶中是二氧化碳 解析:氧氣支持燃燒,所以帶火星的木條在氧氣中能復(fù)燃;空氣中含有氧氣,所以木條在空氣中能燃燒,但沒有在氧氣中劇烈,帶火星的木條在空氣中會逐漸熄滅;二氧化碳不支持燃燒也不能燃燒。故操作方法為:向 3個集氣瓶中分別伸入燃著的木條,而不能用帶火星的木條。 三、 拓展視野 1. 氧氣增加 ,地球會變得怎樣 現(xiàn)代社會正為全球變暖感到憂慮 ,主要原因是我們向大氣中排放了過多的二氧化碳。但是 ,如果氧氣取代二氧化碳 ,會發(fā)生什么 ?現(xiàn)在 ,地球大氣中的氧氣含量在 21%和 25%之間浮動。哪怕氧氣含量只增加 5個百分點 ,都可能造成嚴重后果 : 自然火災(zāi)和超級大樹 氧氣是燃料燃燒的養(yǎng)分 ,因此氧氣的增加會導(dǎo)致更多難以撲滅的自然火災(zāi)。到那時 ,只有潮濕地區(qū)的森林才能幸免于難。另一方面 ,樹木將變得異常高大 ,遠遠超過現(xiàn)在的高度。 巨型昆蟲 昆蟲的呼吸類型決定其形態(tài)大小 ,它們通過細小的氣管將氧氣分子輸送到細胞。如果氧氣含量上升 ,昆蟲的形態(tài)會變得很大。例如 ,會出現(xiàn)幾百萬年前存在過的翅膀長70 cm的巨型蜻蜓。 自由基更多 ,腫瘤減少 氧氣的增加會產(chǎn)生更多的自由 基 ,這種活躍的分子會對組織 ,尤其是脆弱的組織造成傷害。但是最新的研究發(fā)現(xiàn) ,自由基的增加可以摧毀腫瘤。 體碩如犬的老鼠 一些研究顯示 ,大約 5000萬年前 ,哺乳動物利用氧氣含量增加的機會進化得更加巨大和靈敏。如果現(xiàn)在出現(xiàn)同樣的條件 ,會出現(xiàn)每小時能跑 150 km的猞猁和體碩如犬的老鼠 ,鳥類也會飛得更快。 生銹 氧化是鐵接觸到氧氣后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) ,因此氧氣增加會導(dǎo)致人類的所有鋼鐵設(shè)備和建筑很快生銹 ,進而損毀。 生態(tài)循環(huán)加快 如果氧氣含量遠遠超過目前的水平 ,有機殘余物將以更快的速度再次進入生態(tài)系統(tǒng) ,原因在于有氧細菌是 完成有機分子降解的最高效的細菌。 讀了這段小資料 ,你對化學(xué)物質(zhì)有了什么新的認識和想法 ? 課題 3 制取氧氣 一、 基礎(chǔ)平臺 (一 ) 1. 人們制取氧氣的方法非常多 ,如分離空氣、分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀等 ,據(jù)此你認為下列有關(guān)說法錯誤的是 ( )。 、化學(xué)方法 、液體、氣體 答案: C 解析:分離液態(tài)空氣制氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成 ,為物理變化 。分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的過程中均有新物質(zhì)生成 ,為化學(xué)變化 ,也都是分解反應(yīng),所以氧氣的制取既可用物理方法,也可用化學(xué)方法 。從制取原料看 :空氣為氣體 ,過氧化氫為液體 ,氯酸鉀、高錳酸鉀為固體。 2. 下列物質(zhì)中含有氧氣的是 ( )。 答案: D 解析:過氧化氫、高錳酸鉀、二氧化錳為純凈物,不含氧氣,只有在一定條件下分解才產(chǎn)生氧氣,而氧氣是空氣的重要組成部分。 3. 下列關(guān)于催化劑的說法正確的是 ( )。 答案: B 解析:催化劑是改變化學(xué)反應(yīng)的速率,包括了在有的化學(xué)反應(yīng)中是加快,在有的反應(yīng)中是減慢,但不能改變產(chǎn)物的種類,也不能改變產(chǎn)物的量,且同一個反應(yīng)可能有不同種催化劑,同一種催化劑也有可能催化不同種反應(yīng),但同一種催化劑不可能催化任一反應(yīng)。 4. 實驗室制取氧氣時 ,必須滿足的條件是 ( )。 答案: B 解析:實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣不需催化劑;收集氧氣除排水法外,還可以用向上排空氣法收集;用排水法收集氧氣時,當(dāng)有氣泡從瓶口逸出則說明氧氣集滿,用向上排空氣法收集氧氣檢驗氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條伸入瓶口,木條復(fù)燃說明氧氣收集滿;實驗室不論用哪一種方法制取氧氣,藥品中必須含有氧元素,即加熱高錳酸鉀或氯酸鉀、分解過氧化氫方法制取氧氣,這幾種物質(zhì)均含有氧元素。 5. 實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時 ,二氧化錳的作用是 ( )。 加快過氧化氫的分解速率 ,又增加氧氣的量 答案: B 解析:二氧化錳作為過氧化氫分解的催化劑,只能改變過氧化氫的分解速率,不能改變產(chǎn)生氧氣的量。 6. 醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置 ,下列說法中不正確的是 ( )。 答案: A 解析:該裝置的優(yōu)點是:便于觀察氣體輸出的速率,氣體通過水的時候能除去雜質(zhì),且攜帶水蒸氣,但導(dǎo)管的連接順序不 能有錯:若導(dǎo)管 b連接供給氧氣的鋼瓶,則吸入病人體內(nèi)的不是氧氣,而是水。 7. 下列對制氧藥品顏色的描述錯誤的是 ( )。 暗紫色 白色 黑色 白色 答案: D 解析:高錳酸鉀為暗紫色的固體;氯酸鉀、氯化鉀為 白色固體;二氧化錳為黑色固體;過氧化氫溶液為無色溶液。 8. 在實驗室里 ,常用于制取氧氣的藥品為 或 。在用 制取氧氣時 ,常加入少量的 作為這個反應(yīng)的 ,在反應(yīng)前后 ,二氧化錳物質(zhì)的 和 保持不變。 答案:高錳酸鉀 過氧化氫溶液 (或氯酸鉀 ) 過氧化氫溶液 (或氯酸鉀 ) 二氧化錳 催化劑 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 解析:實驗室可用高錳酸鉀、氯酸鉀或過氧化氫溶液制氧氣,加熱氯酸鉀制氧氣和分解過氧化氫溶液制氧氣均需二氧化錳做催化劑,催化劑二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不發(fā)生改變。 9. 寫出下列反應(yīng)的文字表達式 : (1)木炭在氧氣中燃燒 : 。 (2)硫粉在氧氣中燃燒 : 。 (3)紅磷在氧氣中燃燒 : 。 (4)鐵絲在氧氣中燃燒 : 。 (5)分解過氧化氫溶液制取氧氣 : 。 (6)加熱高錳酸鉀制取氧氣 : 。 上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的有 ,屬于分解反應(yīng)的有 ,屬于氧化反應(yīng)的有 。 (填序號 ) 答案: (1)碳 + 氧氣 二氧化碳 (2)硫 + 氧氣 二氧化硫 (3)磷 + 氧氣五氧化二磷 (4)鐵 + 氧氣 四氧化三鐵 (5)過氧化氫 水 +氧氣 (6)高錳酸鉀 錳酸鉀 +二氧化錳 +氧氣 (1)(2)(3)(4) (5)(6) (1)(2)(3)(4) 解析:化合反應(yīng)指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng), (1)(2)(3)(4)屬于化合反應(yīng);分解反應(yīng)指由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng), (5)(6)屬于分解反應(yīng);氧化反應(yīng)指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng), (1)(2)(3)(4)屬于氧化反應(yīng)。 二、 基礎(chǔ)平臺 (二 ) 1. 某氣體既能用排水法收集 ,又能用向上排空氣法收集 ,則該氣體具有的物理性質(zhì)是( )。 ,密度比空氣大 ,密度比空氣小 ,密度比空氣大 ,密度比空氣小 答案: A 解析:能用排水法收集的氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)是:難溶于水或不易溶于水;能用向上排空氣法收集的氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)是:在相同條件下 ,密度比空氣大。 2. 實驗室用過氧化氫溶液 (二氧化錳作催化劑 )制取氧氣時 ,下列儀器一定不需要的是( )。 答案: C 解析:實驗室在二氧化錳作催化劑條件下分解過氧化氫溶液制氧氣不需要加熱,所以肯定不需要酒精燈。 3. 下列關(guān)于實驗室制取氧氣的敘述正確的是 ( )。 斜 ,便于氣體迅速排出 ,就要立即去收集 ,否則會造成浪費 ,應(yīng)先撤酒精燈 ,后撤導(dǎo)管 答案: D 解析:實驗室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀 (二氧化錳作催化劑 )固體制氧氣時,試管口應(yīng)略向下傾斜,防止固體藥品中的水分冷凝回流到試管底部,炸裂試管,故 A錯;導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就立即收集氧氣,所收集的氧氣中會混有裝置內(nèi)的空氣,導(dǎo)致收集的氣體不純,正確操作為:當(dāng)導(dǎo)管口氣泡均勻冒出時才開始收集,故 B錯;用排水法收集氧氣結(jié)束時,若先撤 酒精燈,后撤導(dǎo)管,因試管內(nèi)溫度降低,壓強減小,水會沿導(dǎo)管倒吸入試管引起試管炸裂,故 C錯;氧氣的密度比空氣大,且不易溶于水,所以氧氣既可以用向上排空氣法收集,也可以用排水法收集。本題選 D。 4. 有 6種儀器 :① 燒杯 。② 酒精燈 。③ 鐵架臺 。④ 試管 。⑤ 托盤天平 。⑥ 集氣瓶。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣一定要用到的儀器是
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