【總結(jié)】課題2氧氣溫故而知新物質(zhì)(顏色、狀態(tài))反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達式并在相關(guān)物質(zhì)名稱下面注上符號紅磷:色固體蠟燭:色固體(1)產(chǎn)生大量白煙暗紅(2)放出熱量磷+氧氣五氧化二磷點燃PO2P2O5白(
2025-06-16 12:04
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能、混合物的區(qū)分、氧化反應(yīng)、方法、裝置、步驟等。過程與方法通過復(fù)習(xí)鍛煉學(xué)生的歸納能力,語言表達能力。情感、態(tài)度與價值觀認識到把知識竄成竄的重要性,養(yǎng)成習(xí)慣?!窘虒W(xué)重難點】重點:氧氣的性質(zhì)和制取。難點:氧氣實驗室制取的方法【導(dǎo)
2024-12-09 10:45
【總結(jié)】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(一)化學(xué)用語天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3模仿抄寫下列物質(zhì)的化學(xué)符號?;瘜W(xué)用語天天練略4導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練知識點【課堂活動1】閱讀課本P26頁,填寫以下表格:紅1/5氮氣氧氣
2025-06-17 12:11
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能說出空氣的主要成分以及各成分的體積分數(shù)和這些主要成分的性質(zhì)及用途。2.知道氧氣的主要性質(zhì)(物理性質(zhì);與常見金屬、非金屬的反應(yīng))以及氧氣的檢驗方法。3.初步學(xué)習(xí)實驗室制取氧氣的方法(反應(yīng)原理、實驗裝置、實驗步驟、收集與驗滿方法)。二、知識梳理1.空氣的主要成分和組成(按體積比):空氣成分氮氣氧氣稀有氣
2024-12-07 21:51
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣一、選擇題1、實驗室制取氧氣時,裝藥品的大試管口應(yīng)()A.朝下B.朝上C.略向下傾斜D.略向上傾斜2、下列物質(zhì)分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里,充分燃燒后,冷卻至室溫,由于瓶內(nèi)壓強的明顯減小,使瓶塞難以啟開的是()A.木炭B.
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣1、空氣是一種寶貴資源,人類每時每刻都離不開空氣.空氣成分按體積計,氧氣約占()A.78%B.21%C.50%D.1%2、下列屬于純凈物的是3、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體,能與許多物質(zhì)反應(yīng)。下列物質(zhì)在足量氧氣中燃燒生成
【總結(jié)】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(二)化學(xué)用語天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3知識點寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:汞:_______氧氣:_______氮氣:_______五氧化二磷:_______二氧化碳:__
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題1空氣(一)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.空氣的成分按體積計算,大約是占78%、占21%、占%、
2025-06-16 19:02
【總結(jié)】1空氣猜謎語解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。謎底:風(fēng)創(chuàng)設(shè)情境拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成,其中,氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論。一、空氣是由什么組成的?拉瓦錫現(xiàn)象:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,打開止水夾后,燒杯中的水就會進入集氣瓶中,集氣瓶中的水面會上升,約占總體積的五
2025-06-12 23:53
2025-06-17 15:46
【總結(jié)】課題3 制取氧氣一二一、反應(yīng)原理和藥品寫出下列反應(yīng)的文字表達式。(1)加熱高錳酸鉀: 。?(2)過氧化氫溶液與二氧化錳混合: ????? 。(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物:
2025-06-14 12:10
【總結(jié)】2021年3月知識網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容整合題型示例組成污染與防治氧氣性質(zhì)用途制法空氣我們周圍的空氣知識網(wǎng)絡(luò)知識點1空氣的組成知識點2混合物和純凈物知識點3空氣的污染和防治知識點4氧氣的性質(zhì)知識點5氧氣的制法知識點6
2024-12-08 11:20
【總結(jié)】《我們周圍的空氣》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計——興隆縣南天門中學(xué)陳振東【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:1、了解空氣的組成,對空氣的污染和防治污染有大致的印象。2、了解氧氣的物理性質(zhì)和用途。3、了解催化劑和催化作用的概念。4、掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)。5、掌握實驗室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理。過程與方法:
2024-12-09 10:20
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣本檢測題滿分100分,時間:60分鐘一、選擇題(本題包括20個小題,每小題2分,共40分)1(2021·廣州)下列有關(guān)空氣的說法不正確的是()CO2是植物光合作用的重要原料2(2021·江西)下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是()
2024-11-28 18:34
【總結(jié)】第二單元測試卷一、選擇題(每小題2分,共40分)1.下列工藝制作過程中包含了化學(xué)變化的是()A.用紙剪窗花B.泥土燒成瓷器C.冰塊制成冰雕D.木板制成飛機模型2.郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的()A.建立假設(shè)
2024-12-03 10:29