【總結(jié)】課題2氧氣溫故而知新物質(zhì)(顏色、狀態(tài))反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達(dá)式并在相關(guān)物質(zhì)名稱下面注上符號(hào)紅磷:色固體蠟燭:色固體(1)產(chǎn)生大量白煙暗紅(2)放出熱量磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃PO2P2O5白(
2025-06-16 12:04
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能、混合物的區(qū)分、氧化反應(yīng)、方法、裝置、步驟等。過(guò)程與方法通過(guò)復(fù)習(xí)鍛煉學(xué)生的歸納能力,語(yǔ)言表達(dá)能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)到把知識(shí)竄成竄的重要性,養(yǎng)成習(xí)慣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):氧氣的性質(zhì)和制取。難點(diǎn):氧氣實(shí)驗(yàn)室制取的方法【導(dǎo)
2024-12-09 10:45
【總結(jié)】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(一)化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3模仿抄寫下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)。化學(xué)用語(yǔ)天天練略4導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練知識(shí)點(diǎn)【課堂活動(dòng)1】閱讀課本P26頁(yè),填寫以下表格:紅1/5氮?dú)庋鯕?/span>
2025-06-17 12:11
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能說(shuō)出空氣的主要成分以及各成分的體積分?jǐn)?shù)和這些主要成分的性質(zhì)及用途。2.知道氧氣的主要性質(zhì)(物理性質(zhì);與常見(jiàn)金屬、非金屬的反應(yīng))以及氧氣的檢驗(yàn)方法。3.初步學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法(反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)步驟、收集與驗(yàn)滿方法)。二、知識(shí)梳理1.空氣的主要成分和組成(按體積比):空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣?/span>
2024-12-07 21:51
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣一、選擇題1、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),裝藥品的大試管口應(yīng)()A.朝下B.朝上C.略向下傾斜D.略向上傾斜2、下列物質(zhì)分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里,充分燃燒后,冷卻至室溫,由于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的明顯減小,使瓶塞難以啟開的是()A.木炭B.
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣1、空氣是一種寶貴資源,人類每時(shí)每刻都離不開空氣.空氣成分按體積計(jì),氧氣約占()A.78%B.21%C.50%D.1%2、下列屬于純凈物的是3、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體,能與許多物質(zhì)反應(yīng)。下列物質(zhì)在足量氧氣中燃燒生成
【總結(jié)】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(二)化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3知識(shí)點(diǎn)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):汞:_______氧氣:_______氮?dú)?_______五氧化二磷:_______二氧化碳:__
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題1空氣(一)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.空氣的成分按體積計(jì)算,大約是占78%、占21%、占%、
2025-06-16 19:02
【總結(jié)】1空氣猜謎語(yǔ)解落三秋葉,能開二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。謎底:風(fēng)創(chuàng)設(shè)情境拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中,氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論。一、空氣是由什么組成的?拉瓦錫現(xiàn)象:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,打開止水夾后,燒杯中的水就會(huì)進(jìn)入集氣瓶中,集氣瓶中的水面會(huì)上升,約占總體積的五
2025-06-12 23:53
2025-06-17 15:46
【總結(jié)】課題3 制取氧氣一二一、反應(yīng)原理和藥品寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。(1)加熱高錳酸鉀: 。?(2)過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合: ????? 。(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物:
2025-06-14 12:10
【總結(jié)】2021年3月知識(shí)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容整合題型示例組成污染與防治氧氣性質(zhì)用途制法空氣我們周圍的空氣知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)點(diǎn)1空氣的組成知識(shí)點(diǎn)2混合物和純凈物知識(shí)點(diǎn)3空氣的污染和防治知識(shí)點(diǎn)4氧氣的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)5氧氣的制法知識(shí)點(diǎn)6
2024-12-08 11:20
【總結(jié)】《我們周圍的空氣》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)——興隆縣南天門中學(xué)陳振東【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1、了解空氣的組成,對(duì)空氣的污染和防治污染有大致的印象。2、了解氧氣的物理性質(zhì)和用途。3、了解催化劑和催化作用的概念。4、掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)。5、掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理。過(guò)程與方法:
2024-12-09 10:20
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣本檢測(cè)題滿分100分,時(shí)間:60分鐘一、選擇題(本題包括20個(gè)小題,每小題2分,共40分)1(2021·廣州)下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是()CO2是植物光合作用的重要原料2(2021·江西)下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是()
2024-11-28 18:34
【總結(jié)】第二單元測(cè)試卷一、選擇題(每小題2分,共40分)1.下列工藝制作過(guò)程中包含了化學(xué)變化的是()A.用紙剪窗花B.泥土燒成瓷器C.冰塊制成冰雕D.木板制成飛機(jī)模型2.郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的()A.建立假設(shè)
2024-12-03 10:29