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人教版化學(xué)九年級上冊第二單元我們周圍的空氣同步練習(xí)(留存版)

2025-02-01 04:27上一頁面

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【正文】 驗同時證明了氮氣有 的性質(zhì)。 答案: B 解析:氧氣在空氣中的體積分數(shù)為 21%,化學(xué)性質(zhì)活潑 ,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)劇烈時還發(fā)光、放熱 2. 下列現(xiàn)象中 ,最能說明鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的是 ( )。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下 ,氧氣的密度比空氣密度 。 5. 下列說法中 ,錯誤的是 ( )。下列有關(guān)煙花爆竹成分的推測不合理的是( )。 ② 鐵絲前端為什么要系一根火柴 ? 。 三、 拓展視野 1. 氧氣增加 ,地球會變得怎樣 現(xiàn)代社會正為全球變暖感到憂慮 ,主要原因是我們向大氣中排放了過多的二氧化碳。分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的過程中均有新物質(zhì)生成 ,為化學(xué)變化 ,也都是分解反應(yīng),所以氧氣的制取既可用物理方法,也可用化學(xué)方法 。在用 制取氧氣時 ,常加入少量的 作為這個反應(yīng)的 ,在反應(yīng)前后 ,二氧化錳物質(zhì)的 和 保持不變。本題選 D。 8. 在 “ 氧氣的制取和性質(zhì) ” 實驗課中 ,某同學(xué)制取并收集氧氣用于做鐵絲燃燒的實驗。 3). 如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣 ,制氣裝置 (即反應(yīng)裝置 )最好選用儀器 (填序號 )。本題選 C。 答案: A 解析:收集氣體的常用方法有排水法和排空氣法。 答案:水下 正 解析:為了盡量保證收集滿的氧氣不逸出,應(yīng)該在水下蓋 上玻璃片,取出水面后正放在實驗臺上。 [設(shè)計方案 ] 。 【實驗方案2】 。 H2O2生成 O2的快慢還與哪些因素有關(guān) ?請你幫助他們繼續(xù)探究。 2). 【反思】 (1)若要證明 Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑 ,還應(yīng)當(dāng)驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和 是否改變。 答案:防止試管因受熱不均而炸裂 解析:玻璃儀器驟冷驟熱易炸裂,所以在加熱玻璃儀器之前均需預(yù)熱。 A.① 或 ② B.① 或 ③ C.② 或 ③ ①②③ 均可 答案: C 解析:該氣體密度比空氣小,可用向下排空氣法收集,難溶于水,可用排水法收集。 三、 拓展空間 1. 下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是 ( )。 答案:試管 ① 解析:儀器 ⑤ 為試管,取用粉末狀藥瓶需要用的儀器是 ① 藥匙?,F(xiàn)要收集一瓶一氧化氮氣體 ,宜采用的方法是 ( )。 2. 實驗室用過氧化氫溶液 (二氧化錳作催化劑 )制取氧氣時 ,下列儀器一定不需要的是( )。 答案: A 解析:該裝置的優(yōu)點是:便于觀察氣體輸出的速率,氣體通過水的時候能除去雜質(zhì),且攜帶水蒸氣,但導(dǎo)管的連接順序不 能有錯:若導(dǎo)管 b連接供給氧氣的鋼瓶,則吸入病人體內(nèi)的不是氧氣,而是水。 生銹 氧化是鐵接觸到氧氣后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) ,因此氧氣增加會導(dǎo)致人類的所有鋼鐵設(shè)備和建筑很快生銹 ,進而損毀。 答案: .氧氣 密度比空氣大 可助燃等 解析:帶火星的木條復(fù)燃,說明該氣體具有助燃性,為氧氣;木條在甲中燃燒更旺說明在相同條件下氧氣密度比空氣密度大。 (5)紅磷燃燒產(chǎn)生白煙。 答案: C 解析:硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出大量的熱,生成有刺激性氣味的氣體;碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量; 蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,火焰十分明亮,且分層,放出熱量。 3. 我們知道食物較長時間露置在空氣中就會變質(zhì) ,這主要是由于空氣中含有 ( )。燃燒屬于劇烈氧化,故選 D。 請設(shè)計一個實驗 ,來判斷猜想 B是否正確 : 。 實驗過程如下 : 第一步 :將集氣瓶容積劃分為五等份 ,并做好標(biāo)記。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的 ( )。 (3)測量液體的體積,用量筒測量進入裝置內(nèi)水的體積;通過對測量數(shù)據(jù)的比較分析可以發(fā)現(xiàn):空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一。 (2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì) ,說明空氣中含有 。要等裝置恢復(fù)到室溫才打開彈簧夾。下列說法中不正確的是 ( )。 8. 現(xiàn)代人正生活在以 “ 室內(nèi)空氣污染 ” 為標(biāo)志的第三個污染時期 ,以下不屬于空氣污染物的是 ( )。 答案: (1)B (2)檢查裝置氣密性 過量或足量 (3)將集氣瓶中的水倒入量筒中量取 1/5 解析: (1)蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體,硫粉燃燒產(chǎn)生二氧化硫氣體,鐵絲在空氣中不能燃燒,所以只能選擇紅磷。 、水共存物 答案: B 解析:潔凈的空氣、燒開的自來水、加碘食鹽均不止一種物質(zhì)組成,屬于混合物,冰水共存物是同種物質(zhì)的不同狀態(tài),即只有一種物質(zhì),屬于純凈物 。 8. 下列有關(guān)稀有氣體說法錯誤的是 ( )。袋內(nèi)充的是什么氣體呢 ? (1)猜想 A:干燥空氣 。 5. 下列變化不屬于緩慢氧化的是 ( )。 、無味的氣體 ,供給呼吸 答案: D 解析:氧氣的溶解性、顏色、氣味、狀態(tài)屬于氧氣的物理性質(zhì),支持燃燒、供給呼吸屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)。 關(guān)于上述三個反應(yīng)的敘述中不正確的是 ( )。 (2)鐵絲燃燒火星四射,生成黑色固體。 根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 :該氣體可能是 。但是最新的研究發(fā)現(xiàn) ,自由基的增加可以摧毀腫瘤。 加快過氧化氫的分解速率 ,又增加氧氣的量 答案: B 解析:二氧化錳作為過氧化氫分解的催化劑,只能改變過氧化氫的分解速率,不能改變產(chǎn)生氧氣的量。 (填序號 ) 答案: (1)碳 + 氧氣 二氧化碳 (2)硫 + 氧氣 二氧化硫 (3)磷 + 氧氣五氧化二磷 (4)鐵 + 氧氣 四氧化三鐵 (5)過氧化氫 水 +氧氣 (6)高錳酸鉀 錳酸鉀 +二氧化錳 +氧氣 (1)(2)(3)(4) (5)(6) (1)(2)(3)(4) 解析:化合反應(yīng)指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng), (1)(2)(3)(4)屬于化合反應(yīng);分解反應(yīng)指由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng), (5)(6)屬于分解反應(yīng);氧化反應(yīng)指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng), (1)(2)(3)(4)屬于氧化反應(yīng)。 5. 下列因果關(guān)系不成立的是 ( )。如果用針筒來代替長頸漏斗你認為是否可以 ? ,如果可以 ,針筒的作用是否更大 ? , 為什么 ? 。實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管 ,后熄滅 ,原因是 。 ① 向上排空氣法 。 3). 常在試管口塞一團棉花 ,其目的是防止 。 【設(shè)計并完成實驗】 按下表進行實驗 ,并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度 (分解溫度越低 ,反應(yīng)速率越快 )。 【進行實驗】 下圖是他們進行實驗的裝置圖 ,氣體發(fā)生裝置中 A儀器的名稱是 ,此實驗中 B處宜采用的氣體收集方法是 ?!窘Y(jié)論】紅磚粉末作催化劑時收集相同體積氧 氣所需時間比二氧化錳作催化劑時收集相同體積氧氣所需時間長,可知:相同條件下 ,H2O2生成 O2的快慢與催化劑種類有關(guān)。② 分別加熱 ,測定分解溫度 [得出結(jié)論 ]如果分解溫度不同 ,說明假設(shè)成立 。記錄數(shù)據(jù)如下 :(實驗均在 20 ℃ 室溫下進行 ,其他實驗條件均相同 ) 實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8 H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (濃度 ) 1% 3% 5% 10% 15% 20% 25% 30% MnO2粉末用量 /g 收集到 540 mL氣體時 所用時間 /s 660 220 205 80 25 9 4 3 反應(yīng)后液體溫度 /℃ 24 34 39 56 65 67 69 70 請分析表中數(shù)據(jù)回答 :H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有何影響 ? 答 : 。 答案:集氣瓶、玻璃片 在實驗室中將裝滿水的集氣瓶倒掉水后用潔凈紙擦干 ,蓋上玻璃片 解析:若要收集氣體,常用的儀器是集氣瓶和玻璃片;要收集實驗室內(nèi)氣體可用排水法收集,其操作為:在實驗室中將裝滿水的集氣瓶倒掉水后用潔凈紙擦干 ,蓋上玻璃片。本題選 B。 4). 比較 (2) 和 (3) 兩 種 制 取 氧 氣 的 方 法 , 最好選用方法 (3) 的原因是 。 2). 用排水法收集氧氣 ,若看到集氣瓶口 ,則說明氧氣已收集滿 了 。③ 鐵架臺 。 (2)硫粉在氧氣中燃燒 : 。 答案: D 解析:過氧化氫、高錳酸鉀、二氧化錳為純凈物,不含氧氣,只有在一定條件下分解才產(chǎn)生氧氣,而氧氣是空氣的重要組成部分。到那時 ,只有潮濕地區(qū)的森林才能幸免于難。 (4)為延長鐵絲燃燒的時間 ,向盛有氧氣的集氣瓶中伸入鐵絲的方法是 。 (請根據(jù)以下內(nèi)容把符合題 意的物質(zhì)字母填在空格處 ) (1)燃燒時有火焰 ,并產(chǎn)生有害氣體的是 。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的的是 ( )。 答案:無 無 氣 略大 不易或微 活潑 解析:氧氣的物理性質(zhì)是:無色、無味的氣體,通常情況下密度比空氣的密度大,不易溶于水,氧氣在一定條件下能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)活潑。 ,產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰和刺鼻氣味 ,產(chǎn)生大量的白霧 ,發(fā)出耀眼的強光 ,生成黑色固體 ,火星四射 ,生成黑色固體 答案: D 解析:硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰;紅磷在氧氣中燃燒,生成物為白色固體小顆粒,故應(yīng)描述為:產(chǎn)生白煙;木炭在空氣中燃燒沒有在氧氣中燃燒劇烈,只發(fā)出紅光,生成的二氧化碳為無色無味氣體。你認為此裝置的優(yōu)點是 。 答案
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