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正文內(nèi)容

二年級主題班會教案與好書交朋友(編輯修改稿)

2024-10-14 02:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 故事《華羅庚猜書》。乙:名人讀書的故事成千上萬,三天三夜也講不完。他們都酷愛讀書,都從書中得到教益、獲取知識、受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn)。二、交流關(guān)于讀書的名人名言甲:是啊,從古至今,天下名人無不熱愛讀書的,他們深知讀書的益處,留下了不少關(guān)于讀書的名言。同學(xué)們,你們知道哪些呢?(學(xué)生交流關(guān)于讀書的名人名言)乙:看來,同學(xué)們讀了不少書,關(guān)于讀書的名言知道得這么多!甲:對,大家都明白讀書好的道理。老師也為我們收集了一些名言,一起來讀一讀吧。(課件出示名言,全班學(xué)生齊讀)乙:名人名言開啟我們的智慧,甲:名人名言指導(dǎo)著我們的行為。合:愛書吧!同學(xué)們,讓我們與書交朋友!請聽自編詩歌朗誦—《愛書吧》。三、學(xué)生表演詩朗誦:《愛書吧》(課件出示)四、好書推薦乙:感謝同學(xué)們的精彩朗誦!其實,我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!甲:哦,哪4個? 乙:“開卷有益”!甲:世界上有這么多書,到底哪些書才是好書,才適合我們看呢? 乙:是啊,這也是一個值得我們探討的問題。上周,我們各小隊對這個問題作了討論和交流?,F(xiàn)在,就請他們來給我們做一個匯報吧!甲:有請第一小隊。第一小隊:我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書,所以我向大家推薦童話類書籍,如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書會把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書。下面,請觀看一段童話劇,猜猜選自哪篇童話故事?(《親愛的笨笨豬》片斷)乙:有請第二小隊。第二小隊:我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。今天,我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。甲:謝謝你,有請第三小隊。第三小隊:我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《趣味科學(xué)小實驗》這類書籍,看這類書不僅能增長知識,激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,而且還可以親自動手做一做,培養(yǎng)我們的動手能力。下面,我就為大家做一個小實驗。乙:是的,動腦又動手,看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊。第四小隊:我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書,因為這類書能豐富我們的生活,給我們帶來樂趣。下面,我就考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。再講個笑話讓大家開心開心吧!甲:還有不少同學(xué)也想給大家推薦好書呢?那請吧?。▽W(xué)生自由發(fā)言,補(bǔ)充推薦好書)師:我也為大家精心物色了一大幫書朋友,大家先看一看,以后我會定期向大家推薦的。五、讀書方法大家談甲:聽了這么多,我明白了,“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識性強(qiáng),趣味性濃,種類豐富,深淺適宜。所以,我們要堅決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書,以免受到毒害。乙:是啊,好書才是我們真正的朋友。看來,適合我們讀的好書還真不少呢!怎樣才能讀好這些書呢?請大家分小組討論,等會給全班同學(xué)交流。(將學(xué)生交流歸納成要點,課件出示)選擇適合自己的書籍。堅持每天安排一段時間看書。讀書要像采蜜,要多讀各種各樣的書,才能得到多方面的營養(yǎng)。讀書的過程中要思考,充分利用工具書解決疑難努力讀懂,不能囫圇吞棗?!安粍庸P墨不讀書”,養(yǎng)成勾畫、批注、做讀書筆記的習(xí)慣。樂于和他人交流讀書感受,分享讀書收獲。愛護(hù)書籍,注意用眼衛(wèi)生。甲:通過剛才的討論、交流,我們明白了應(yīng)該讀什么樣的書,讀書應(yīng)該養(yǎng)成什么習(xí)慣。六、讀書感受大家談(一)學(xué)生談感受乙:這學(xué)期開學(xué)以來,我們班掀起了讀書的熱潮,大家收獲多多。想聽聽讀書明星XX的感受嗎? 有請XX同學(xué)為大家演講,掌聲歡迎?。ㄒ簧葜v《我愛讀書》)乙:謝謝XX同學(xué)的精彩演講,還有不少同學(xué)也想在此談?wù)勛约旱捏w會,對吧?(抽生談讀書體會)甲:同學(xué)們書讀得多,感受也深刻,收獲真不少??!掌聲為他們祝賀!(二)、老師談讀書體會乙:哎,王老,聽說你也是有名的“書蟲”呢!請你跟我們談?wù)勛约旱淖x書體會好嗎?大家掌聲歡迎?。ɡ蠋熣勛x書感受,課件配畫面、音樂)(三)、家長談共讀感受甲:與好書交朋友,離不開老師對我們激勵、賞識、言傳身教,為我們作了好榜樣; 乙:與好書交朋友,離不開家長的積極配合、全力支持,和我們同閱讀,共成長。甲:下面,有請家長代表XX講話。大家掌聲歡迎。(家長談共讀感受,課件配畫面、音樂)乙:謝謝XX。為了我們的健康成長,多少老師、家長在默默付出,無私奉獻(xiàn)。讓我們誠摯地道一聲:老師,辛苦了!爸爸、媽媽,辛苦了!讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)心中的敬意和謝意吧!七、集體詩朗誦《和好書交朋友》甲:成長路上,有好書相伴,我們的步伐將更加穩(wěn)??!乙:成長路上,有老師、親人陪我們共讀,我們更是多么快樂和幸福!合:此時此刻,我們最想說的話是——和好書交朋友,我們最想做的事是——和好書交朋友!乙:全體起立,朗誦我們的心聲《和好書交朋友》(全班學(xué)生表演詩朗誦)乙:請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!八、我閱讀,我收獲甲:自我班“與好書交朋友”活動開展以來,涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué):他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上,有的做讀書筆記已達(dá)四萬字左右,有的自己設(shè)計并完成多項自由作業(yè)。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。乙:經(jīng)過調(diào)查書吧管理員、認(rèn)真查閱書吧借閱記錄、評比讀書筆記、自由作業(yè)等,評選出了我班首批“讀書之星”、“摘抄之星”、“自主學(xué)習(xí)之星”,下面,有請三位書吧管理員宣布獲獎名單,請朱老師為他們頒獎。奏樂。甲:讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學(xué)表示祝賀,希望他們再接再厲,在“與好書交朋友”的后期活動中再創(chuàng)佳績!九、總結(jié)甲:同學(xué)們,愛書吧!它是人類知識和力量的源泉。乙:讓我們把冰心奶奶的話牢記心間:(課件出示、生齊讀)讀書好
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