【文章內容簡介】 上級要求，狠抓各項整頓活動內容的落實。召開了教育整頓動員大會，將上級會議精神原原本本地傳達到了每一名官兵，官兵全部寫出了決心書。同時，中隊充分利用板報、墻報大張旗鼓地進行宣傳發(fā)動。中隊認真按照要求抓各項教育內容的落實，教育有教案，人人有筆記、心得體會，并認真召開會議查擺問題。中隊還組織駐地有關單位召開座談會，積極聽取他們的意見和建議。結合多方的意見和建議，我中隊對工作中的各項內容進行了認真的查擺和深刻剖析，深挖各種問題及產生的根源?，F將中隊存在的問題剖析如下：問題一：中隊工作中存在一定的重業(yè)務、輕管理的傾向。主要表現：（1）訓練中注重成績的提高，但有時忽視訓練紀律、訓練作風，導致某些同志對訓練中的指導思想和動作規(guī)范貫徹不力，安全工作有時不太注意，訓練中的物資和器材保障有時沒有及時地跟上，由此而影響了訓練成績的整體突破。（2）在對戰(zhàn)士的管理上，有時以點蓋面，認為某戰(zhàn)士平時工作成績不錯，訓練或其他方面的成績都不錯，就放松了對他的管理，以致于有時候該戰(zhàn)士犯一點小的錯誤沒有及時地進行糾正和處理，或是雖有處理但偏輕，這樣就容易養(yǎng)成戰(zhàn)士的驕慣心理，片面地認為只要工作出了成績就可以了，其它方面 的要求無所謂。（3）在對待業(yè)務工作及上級下達的各項任務上，中隊能認真地組織人員按要求完成，但是在做這些工作的同時，有時卻忽視了對部隊正常的工作秩序的管理，特別是某項重要工作有時只需一部分同志去做時，中隊便將重心全部往這項工作上移，容易出現一部分同志在努力地干事，另一部分沒事干的同志卻閑得慌的情況，不利于部隊的整體管理。產生原因：一是中隊的總體指導思想有所偏離，對重業(yè)務、輕管理的情況沒有引起足夠的重視或是有時雖然表面重視，但在具體實施操作過程中不自覺地出現偏移，導致一些管理工作在貫徹落實中出現問題，沒有嚴格地按要求抓落實；二是受不良傳統(tǒng)和現實情況影響，認為抓業(yè)務工作容易出成績，容易讓上級及全體同志看到，而對于管理工作，認為是看不見摸不著的東西，只要不出問題就可以了，由此而導致了重業(yè)務、輕管理思想的產生；三是中隊部分骨干和戰(zhàn)士不會做管理工作，他們認為做具體的業(yè)務工作更實在，對于自己各方面能力有所提高，而管理工作對于鍛煉自己沒有任何好處，只會使自己處于更加嚴格的約束和限制之中，缺乏自由，殊不知管理在任何時候都是必要的，是干好各項工作最基本的前提，由于此，中隊管理工作在骨干隊伍中出現了一定的斷層，造成戰(zhàn)士中重業(yè)務輕管理思想的產生。問題二：思想政治教育效果落實不夠。主要表現：（1）中隊雖然能認真按照計劃嚴格落實教育內容、教 育時間，并確保教育中人員全部參與，但對于教育效果的落實抓得不夠，不能夠做到將中隊實際與政治理論相結合。（2）思想政治教育形式太死板，平時課堂講授開展得多，而隨機教育、個別教育、三位一體教育等形式開展得不夠，使官兵感到政治教育比較乏味，收效不佳。產生的原因：一是對思想政治教育的組織領導不夠，思想認識上有一定的片面性，受傳統(tǒng)觀念的影響，認為思想政治教育只是一種形式，只要完成上級規(guī)定的教育內容就可以了，沒有將政治教育與部隊各項工作結合起來進行，使思想政治教育效果沒有體現出來；二是官兵理論功底和文化水平有限，課堂講授不生動，戰(zhàn)士們聽起來乏味，教育內容不能深入人心，致使震撼力、影響力不夠；三是沒有很好地做好教育與貫徹落實的銜接工作，在效果的落實上缺乏一個具體的可操作性強的措施，致使思想政治教育完畢后沒有過多地去考慮教育效果的落實情況；四是沒有很好地根據管理及執(zhí)勤訓練工作的特點研究思想政治教育的方法，使政治教育與各項具體的工作出現脫節(jié)，教育效果自然不能夠落實好。問題三：官兵執(zhí)法為民意識和法紀觀念有待于進一步增強。主要表現：（1）執(zhí)法為民主要停留在口號和形式上，很多同志對于執(zhí)法為民理論知識掌握得多，但具體措施和執(zhí)行力度還不夠大，在滅火和搶險救援中還沒有完全做到將人民群眾生命財產當作自己親人的生命財產去珍惜，除滅火和搶險救援外，平時幫助人民群眾解決實際困難和做好人好事的時間不多，這方面有待進一步加強。（2）官 兵對于法律和部隊條令條例及規(guī)章制度的內容掌握得不牢，雖然平時反復進行了學習，但很少有人能夠將各項內容很熟練地記住，并自覺地運用到部隊管理當中，有些同志違反了紀律自己還不清楚。（3）法律和部隊紀律的貫徹執(zhí)行力度還有待于進一步增強，中隊對于一些同志犯的小錯誤有時采取給予改正的機會而不運用紀律處罰手段，使部分同志喜歡與中隊管理打擦邊球。產生的原因：一是部分同志為人民服務思想不牢，不能吃苦耐勞，對于人民群眾的事情不想管、不愿管，使執(zhí)法為民在行動上體現得不夠；二是一些同志在學法紀時不用心，在思想上重視不夠，特別是對于法律知識，認為跟自己關系不是很大，只要自己不殺人放火、打家劫舍就沒事，以致于法律觀念越來越淡??；三是中隊運用條令條例和規(guī)章制度管理部隊的力度還不夠大，特別是對于違犯紀律同志的處理思前顧后，使紀律的約束力沒有充分體現出來，造成一些戰(zhàn)士敢打紀律的擦邊球。問題四：請銷假制度還須進一步嚴格。主要表現：（1）少數同志還存在有不假外出，到中隊附近商店買東西的現象。（2）一些同志請假歸隊后不按時向中隊干部銷假，認為這是沒有必要的麻煩事，只要自己歸隊了就無所謂。（3）前些時候有極個別同志存在逾假不歸現象，雖然只超假了幾分鐘至十幾分鐘，但違反了請銷假制度，在部隊中造成了一定的不良影響。產生的原因：一是中隊在請銷假制度的執(zhí)行力度上還不夠大，對 違反制度的戰(zhàn)士因為情節(jié)不嚴重而沒有過深地追究，只是談心教育了事；二是少數戰(zhàn)士抱有僥幸心理，認為只在中隊營門附近買點東西需要的時間不長干部不會發(fā)現或是超假時間不長應該不會出什么事情，長此以往便養(yǎng)成了與紀律打擦邊球的壞毛病；三是受傳統(tǒng)不良思想的影響，認為前些年這種現象一直都存在也很少出事，或是片面地認為自己對自己有把握，保證出不了事，殊不知有些事情并非絕對能夠由自己把握得了的，同時，這種思想也是一種沒有紀律觀念的思想，心里只想著不出事就行而沒有想到自己有沒有違反部隊紀律，必須堅決地糾正過來。問題五：車輛安全事故預防制度還需進一步健全，貫徹事故預防措施的力度還需更大，更經常。主要表現：（1）中隊雖然經常強調注意車輛安全，但事故預防制度還不夠系統(tǒng)不夠全面，沒有具體進行量化管理，可操作性不夠強，籠統(tǒng)地認為不出事就行了，而沒有深入地研究好導致車輛事故發(fā)生的各種因素及其規(guī)律，使得有些事故苗頭沒有及早地發(fā)現、及早地預防。（2）駕駛員車輛檢查保養(yǎng)知識不夠，很多車輛毛病不會發(fā)現、不會解決，平時只要車輛油、水、電、氣充足，車輛能正常開動就認為沒事，等到車輛不能正常使用才知道出了問題，以致于有時開了“帶病”車。（3）有些駕駛員在滅火出動中心理素質不過硬，由于焦急而喜歡開快車，盡管跟車干部一再提醒，但速度仍然過快。（4）由于消防車奔赴火場不受“紅燈”限制，部分人員養(yǎng)成了開特權車、英雄車和霸 王車的壞習慣，有時雖然不執(zhí)行滅火和搶險救援任務，仍有闖紅燈的現象，忽視了行車安全的問題。（5）車輛安全工作有時緊時松現象，上級發(fā)出注意車輛安全的要求或聽說別的中隊出現了車輛事故時抓得緊，長時間沒有出現事故苗頭時就有放松現象，沒有做到自始至終抓經常。產生的原因：一是中隊干部和駕駛員對車輛知識懂得不多，研究車輛事故發(fā)生的各種因素不全面，致使車輛安全事故預防制度和措施制定出來以后存在一定的漏洞；二是駕駛員對車輛方面的知識學習不夠，過分地依賴修理廠，出現毛病以后不會自己解決，甚至于有些毛病多次出現也不會自己解決；三是部分同志心里存在一定的特權思想，認為消防車開出去以后就比地方車輛高出一等，而且交警也管不了消防車，所以有時心血來潮時喜歡開英雄車、霸王車來炫耀自己；四是中隊目標量化管理對車輛安全這一塊管理得比較籠統(tǒng)，僅以是否出現事故來加扣分，而沒有細化到駕駛員平時對車輛的檢查保養(yǎng)情況及在駕駛途中是否出現車速過快及是否開英雄車、霸王車等情況。問題六：中隊干部工作作風還有待進一步加強，管理能力有待進一步提高，對戰(zhàn)士思想狀況的了解還需更深入，發(fā)現問題、解決問題還要更及時。主要表現：（1）盡管中隊干部有較強的事業(yè)心和責任心，但在具體工作中有時出現作風飄浮的現象，工作沒有深入，某些工作只注重抓表面而沒有考慮到實效，頭腦中一味地注意保平安而沒有對各方面 建立一個長效機制，；在管理能力方面，中隊干部還缺乏系統(tǒng)的科學的管理方法，有時喜歡用土辦法、土政策，跟不上新時期社會和部隊發(fā)展形勢的需要，由于“老辦法不管用，新辦法不會用，硬辦法不敢用、軟辦法不能用”，導致在部隊管理中出現一些矛盾，效果不佳。（2）對戰(zhàn)士的思想情況基本能把握，但沒有完全深入，缺乏科學的談心方法，使有些戰(zhàn)士不能將思想問題完全向干部坦露，從而不能完全做到及時發(fā)現問題和解決問題，給經常性思想工作留下了一些死角。產生的原因：一是中隊干部自身的思想素質和文化素質還不夠高，對一些問題的把握不準，平時的學習和對自身修養(yǎng)的提高不太注重，跟不上時代的發(fā)展步伐；二是有時精力外移，因為忙于處理個人私事而忽視了部隊管理，沒有完全做到將精力100％撲在工作上；三是發(fā)現問題和解決問題的能力有限，特別是對一些深層次的問題發(fā)現和解決能力有限。問題七：部隊一日生活制度和管理秩序有時不太正規(guī)。主要表現：（1）在正常操課時間，個別同志有時對中隊安排的工作任務和訓練任務完成不積極，甚至有些同志正常操課時間忙自己的私事，而骨干的監(jiān)督管理工作有時沒有到位，導致工作有失控現象。（2）晚上熄燈就寢后，某些同志喜歡講話，不能迅速睡覺，甚至有個別同志在中隊干部查鋪查哨離開后，坐在床上吃零食，影響其他同志的休息。（3）節(jié)假日期間，某些同志打掃衛(wèi)生主動性不夠，衛(wèi)生質 量不高，特別是一些衛(wèi)生死角打掃不是很徹底。（4）作風紀律整頓以前有個別同志喜歡不請假到中隊附近商店買東西，某些同志請假后超假幾分鐘至十幾分鐘，違反了請銷假制度。產生的原因：一是中隊落實條令條例和規(guī)章制度的力度還不夠大，對違反紀律情節(jié)較輕的情況沒有做到及時嚴格的處理；二是某些同志正規(guī)化管理觀念不強，遵守條令條例和規(guī)章制度的自覺性不夠，平時對自身要求不嚴，喜歡抱僥幸心理；三是某些骨干在部隊管理中發(fā)揮的作用不明顯，因為懷疑自身的管理能力或害怕得罪人而不愿管，或雖然管了但少數戰(zhàn)士不聽就心灰意冷，卻不及時向干部反映情況和問題。問題八：管理中受情緒影響，還存在少數標準傾斜或不一視同仁的現象。主要表現：（1）對于老士官特別是三級以上的老士官，因為他們?yōu)槿颂幨卤容^好，經常給中隊提出好的意見和建議，中隊在平時的具體工作中就對他們的標準要求比其他同志低，任務相對比較輕，對于他們私事的特別照顧也比其他同志多一些。（2）中隊干部和骨干在管理中有時受情緒的影響，對平時表現好，工作積極的