【總結(jié)】當(dāng)今社會(huì),環(huán)境問(wèn)題、資源問(wèn)題和生態(tài)問(wèn)題已經(jīng)引起人們的普遍關(guān)注,成為人類社會(huì)發(fā)展面臨的重大問(wèn)題。人類經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的奮斗歷程,在改造自然和發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面都取得了巨大成就。但是,與此同時(shí),資源耗竭、生態(tài)破壞與環(huán)境污染,對(duì)人類的生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。如何保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已成為全人類亟待解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
2025-01-14 06:11
【總結(jié)】《人類行為與社會(huì)環(huán)境》教學(xué)大綱?一、課程基本情況:07ZX013104:36???????理論環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù):30???????實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù):6:2:社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)工作概論:經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)二、
2025-05-11 23:08
【總結(jié)】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展2022年1月25日一、考綱要求:(1)人地關(guān)系思想的歷史演變(2)人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題(3)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑(4)走可持續(xù)發(fā)展之路二、近三年廣東高考情況:年份題目分值考點(diǎn)占全卷比重08年單選20
2025-01-18 00:36
【總結(jié)】第1節(jié)人類發(fā)展與環(huán)境問(wèn)題〖教學(xué)目標(biāo)〗1、了解人類社會(huì)不同發(fā)展階段與環(huán)境的關(guān)系,并能通過(guò)閱讀圖表來(lái)獲得信息并對(duì)其進(jìn)行描述,認(rèn)識(shí)人類與環(huán)境的緊密關(guān)系。2、了解什么是環(huán)境問(wèn)題,能通過(guò)一些具體事例說(shuō)明環(huán)境問(wèn)題的危害和產(chǎn)生原因,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。〖教學(xué)重點(diǎn)〗要建立人類社會(huì)發(fā)展受到環(huán)境制約,人類發(fā)展和環(huán)境有互相依存的關(guān)系等一些基本觀
2024-11-19 22:16
【總結(jié)】第一篇:資源與環(huán)境論文 水資源的研究現(xiàn)狀與展望 【內(nèi)容摘要】中國(guó)自古以來(lái)就以資源大國(guó)而著稱,然而,同時(shí)與其著稱的是中國(guó)也是個(gè)人口大國(guó)!中國(guó)的資源利用情況一直就是個(gè)亟待解決而又很難解決的問(wèn)題。中國(guó)的...
2024-11-14 22:58
【總結(jié)】高三綜合科地理第五講人類的生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境4※知識(shí)要點(diǎn)※典例分析※考點(diǎn)練習(xí)連州中學(xué)徐文新分類對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響原因典型案例發(fā)展變化對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響經(jīng)
2025-01-13 05:23
【總結(jié)】第一篇人類環(huán)境概論一、環(huán)境有關(guān)概念1、環(huán)境的概念?環(huán)境是在特定時(shí)刻由物理、化學(xué)、生物及社會(huì)的各種因素構(gòu)成的整體狀態(tài),這些因素可能對(duì)生命機(jī)體或人類活動(dòng)直接地或間接地產(chǎn)生現(xiàn)時(shí)的或遠(yuǎn)期的作用。2、環(huán)境的組成?環(huán)境可分為:?自然環(huán)境、?社會(huì)環(huán)境、?人體內(nèi)環(huán)境自然環(huán)境?環(huán)
2025-05-13 10:18
【總結(jié)】第三章、人類行為與社會(huì)環(huán)境第一節(jié)、人類行為一、人類需要的層次和類型(一)、人類需要含義—需要是人的基本特征,是人類活動(dòng)和行為積極性的源泉需要:是人腦對(duì)生理和社會(huì)需求的反應(yīng),是個(gè)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境和外部生活條件的穩(wěn)定要求(二)、人類需要的層次1、需要層次論:20世紀(jì)50年代,人本主義心理學(xué)創(chuàng)始人馬斯洛提出需要層次論。認(rèn)為只有基本滿足低級(jí)需要后才會(huì)產(chǎn)生高級(jí)需要,最占優(yōu)勢(shì)的需要將支配
2025-07-28 04:24
【總結(jié)】人類與環(huán)境一、人類與自然環(huán)境的相互作用環(huán)境人類社會(huì)物質(zhì)能量廢棄物相互作用相互作用二、人類對(duì)自然態(tài)度的演變二、人類對(duì)自然態(tài)度的演變環(huán)境問(wèn)題與人地關(guān)系思想發(fā)展的經(jīng)歷的四個(gè)階段崇拜自然改造自然征服自然謀求人地協(xié)調(diào)二、人類對(duì)自然態(tài)度的演變階段時(shí)
2024-11-17 12:22
【總結(jié)】第一篇:人類和環(huán)境及生活環(huán)境和健康 1、衛(wèi)生學(xué)(Hygienic)的定義是什么? 2、什么是健康? 健康是身體、精神上和社會(huì)適應(yīng)上的完好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病和虛弱。 3、什么是三級(jí)預(yù)防策略...
2024-11-15 01:40
【總結(jié)】人類面臨的環(huán)境問(wèn)題環(huán)境環(huán)境人類社會(huì)物質(zhì)和能量廢棄物人類與環(huán)境的關(guān)系環(huán)境自凈能力:環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)、生活的排泄物具有的容納和清除能力。當(dāng)人類對(duì)環(huán)境的影響超過(guò)一定程度時(shí),即人類向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了
2024-11-10 23:05
【總結(jié)】第十章人類環(huán)境展望第一節(jié)當(dāng)代世界環(huán)境問(wèn)題變化的趨勢(shì)一、人口激增仍然是世界環(huán)境惡化的根源據(jù)測(cè)算,全世界平均年增加1億多人口,人口激增對(duì)環(huán)境資源庫(kù)的第一個(gè)沖擊和壓力就是要增加對(duì)糧食的需求。同時(shí),人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境資源庫(kù)的其他資源,如空氣、水、土壤、物種、能源以至氣候等,同樣產(chǎn)生巨大的沖擊與壓力。二、發(fā)達(dá)國(guó)家
2025-05-05 22:42
【總結(jié)】電大人類成長(zhǎng)全人類成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境考試小抄一、名詞解釋成長(zhǎng):貫徹一生的過(guò)程中,個(gè)體發(fā)生的系統(tǒng)變化,也就是從子宮到墳?zāi)沟倪^(guò)程。人的本質(zhì):人是作為個(gè)體存在和社會(huì)性存在的結(jié)合體。社會(huì)環(huán)境:人類生存于其中的社會(huì)性組成,大體來(lái)說(shuō),社會(huì)環(huán)境包括家庭、社區(qū)、單位、學(xué)校、媒體、文化、制度等。弗洛伊德格:蒙德?弗洛伊德(18561939),出生于
2025-06-07 15:37
【總結(jié)】第1頁(yè)共6頁(yè)專題:人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展明湖中學(xué)張宇【考點(diǎn)提示】本專題可分為三個(gè)部分:一部分是人地關(guān)系思想在不同歷史階段的特點(diǎn);第二部分是人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生的主要原因;第三部分是可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,協(xié)調(diào)人地關(guān)系的基本途徑,走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。最后沖刺的針對(duì)性:學(xué)習(xí)本專題(1)知
2025-01-10 05:58
【總結(jié)】以下觀點(diǎn)所蘊(yùn)含的人與環(huán)境的關(guān)系是什么?人法地地法天天法道道法自然老子人要對(duì)萬(wàn)物建立自己的帝國(guó),那就全靠方法和技術(shù)了。培根我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們。馬克思恩格斯
2024-11-17 17:57