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正文內(nèi)容

今天,我們該怎樣愛國?(編輯修改稿)

2025-10-14 02:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 都是以家庭關(guān)系中推出來的,好的概念幾乎都是從父親母親之中浮現(xiàn)出來的。父母的言行和誠信度對子女人 性、心性、稟性的培養(yǎng)和人格形成具有很大影響力,是為子女打造做人基礎(chǔ)的決定關(guān)鍵。今天的家庭從過去的三世同堂、四世同堂慢慢的到現(xiàn)在的小家庭化,個人化,人們關(guān)注的是一個人的享受,許多年青人失落了中國固有的文化,失落了中國固有的精神,做父母不像父母,做子女不像子女,做兄弟不像兄弟,現(xiàn)在的學校教育,大多講的是市場,科技,信息,很少強調(diào)學思并重,言行相接,如何做人。知識的教育重于生活的教育,功利的教育重于道德的教育,填鴨式的教育重于啟發(fā)式的教育。重規(guī)范化管理,輕個性化發(fā)展,重普世科學文化,輕中華人本文化。鄧小平曾說:10年改革開放的最大失誤是教育。20多年過去了,失誤以另外的形式變幻著另外的后果仍在持續(xù)發(fā)展著。傳統(tǒng)倫理道德被顛覆,社會互信不斷消解,社會心理日益扭曲,公共責任和核心價值觀缺失,特別是一些權(quán)力和金錢持有者缺乏高尚的道德支撐,缺乏內(nèi)心敬畏的法律約束,其嚴重程度絕不小于鄧小平當年的擔憂。溫家寶總理在一次講話中直指:“誠信的缺失,道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴重的地步”。引發(fā)輿論廣泛關(guān)注。這里大家看一看今天“教”字的寫法,左邊是孝,右邊是文,這也就是說教育要先教會孝道再教學文化,這樣德才兼?zhèn)洳懦善浣逃???鬃诱f:“夫孝,德之本也,教之所有生也”。這就是說孝道、孝順父母是一切道德的根本,所有的教育包括倫理教育、圣賢教育、道德教育,都是從孝道引申出來的。教人要從教孝道開 2 始,做人要從行孝道做起。古文講:“天下之人,不孝不教”,就是說,不懂得孝敬父母的人,不能教化。孝對一個人的人生非常重要,如果一個人沒有學好孝道,他感恩、道義、責任、奉獻的人生態(tài)度就沒有辦法形成。一個人假如從小就受圣賢教育,用愛心經(jīng)營人生,他的生命絕對不會到成年才發(fā)光,也絕對不會到退休就結(jié)束,而是愈老愈有價值。孝的教育是維持良好社會倫理的根本,他培養(yǎng)的是人的一種恩義、情義。孝心一開,百善皆開。古人名言:知為人子者,然后可以做人。意思是說懂得自己作為“人子”應(yīng)盡的孝道,那才談得上是一個真正的人,才算是一個具有人性的人。那么下面我們就講第一個問題。什么是孝?(一)什么是孝?《孝經(jīng)〃開宗明義章》說到:“夫孝,始于事親,中于事君,終于立身”。這是孝的三個階段?!笆加谑掠H”是指幼年時期從開始侍奉父母做起?!爸杏谑戮笔侵钢心陼r期以效忠君王為孝。“終于立身”一說指老年時期應(yīng)建功立業(yè)、留名后世,這是孝的圓滿結(jié)果。“事親”是最基礎(chǔ)、最重要的層次,否則“事君”談不上,“立身”更不可能。三個階段既有著相輔相成的內(nèi)在關(guān)系,又有著層層遞進的內(nèi)在邏輯。就今天來說,讓父母生活的好是小孝,小孝為家。讓自己的國家和人民因為自己生活的好,是大孝,大孝為國。一個人的孝心永恒不變,并能發(fā)揚光大,做到立身,進德,修業(yè),成圣成賢,那你就是至孝了。養(yǎng)花的人都知道,澆花要澆根。而孝就是中華民族的根,中華文化的根。今天我們講傳統(tǒng)文化也好,論國學智慧也好,則孝道不能不講,《孝經(jīng)》不能不讀。漢朝大儒鄭玄說《孝經(jīng)》是六經(jīng)總匯(六經(jīng)即《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》)。按章太炎先生的說法:《孝經(jīng)》是國學之宗。漢朝自惠帝起,所有的皇帝謚號都有一個孝字,如漢孝文帝、漢孝景帝、漢孝武帝,使孝道達到了新的高度。這種謚號特點影響了中國兩千多年。唐、宋、元、明、清等朝代都一如既往地把《孝經(jīng)》放在了重要地位。因為每一個人都有父母,所以《孝經(jīng)》是一部受到關(guān)注最多的書?!缎⒔?jīng)》從“入則孝”開始,詳盡地講解了孝道。例如:聽父母之命,養(yǎng)父母之神,暖父母之心,諫父母之過,侍父母之病,葬父母之身,祭父母之魂。并從五個方面向我們對什么是事親、什么是盡孝作了具體的闡釋:首先“居則致其敬”?!爸隆本褪潜M心盡力切實做到,而且做得圓滿。就是說對父母要發(fā)自內(nèi)心,完全真誠,沒有絲毫保留、虛偽。對父母由衷的尊敬,這樣的一種敬意就叫“致其敬”。二是:“養(yǎng)則致其樂”。養(yǎng)父母之身,養(yǎng)父母之心,養(yǎng)父母之志。關(guān)鍵是要盡心盡力做到承歡膝下,讓父母舒心快樂,沒有憂慮、沒有煩惱。三是:“病則致其憂”。就是說父母到了老年,各種疾病隨之而來,做兒女的心中不僅要憂心忡忡,問寒問暖,而要盡快為父母檢查治療,盡力照料,護理,爭取早日痊愈。四是:“喪則致其哀”。就是說如果父母過世了,做兒女的要知恩圖報,盡其哀情,這是兒女情感的自然流露。五是:“祭則致其嚴”。是講父母埋葬后,要定期的祭祀,莊嚴、肅穆、恭敬,追憶感念父母的恩德。如果一個人對父母的居、養(yǎng)、病、喪、祭五個方面都很好的完成了,作為子女的基本責任就算盡到了。“孝”是一棵從人的心靈深處生長出來的道德之樹的根,根正才能大樹茁壯,根深才能枝葉繁茂,根蒂牢固才能花果飄香。沒有這個根,學什么都不會對社會、對人類有益。人之根本在孝,本就是本性,也即是人性。這個根、這個本是情感最原始的生發(fā)地,一旦觸動,便如閃電一般照亮那個地方,最能“搖其心、動其志、利其行”。也就是說最能幫助人回歸本性,回歸人性,恢復本善。這里向大家舉一個例子:說的是搶劫犯李斌,入獄一年了,從來沒人看過他,眼看別的犯人隔三差五就有人來探監(jiān),送來各種好吃的,李斌就給父母寫信,讓他們來,在無數(shù)封信石沉大海后,傷心和絕望之余,他又寫了一封信,說父母再不來,他們將永遠失去他這個兒子。這天天氣特
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