北師大版數(shù)學七下變化中的三角形同步測試(編輯修改稿)
2025-01-08 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 5s 后才聽到聲音 , 那么此人與燃煙花的所在地約相距多遠 ? ,其中 B、 C、 D 為風景點 ,E 為兩條路的交叉點 ,圖中數(shù)據(jù)為相應兩點間的路程 (單位 :km),一學生從 A處出發(fā) ,以 2km/h 的速度步行游覽 ,每個景點的逗留時間為 . (1)當他沿著路線 A→ D→ C→ E→ A游覽回到 A處時 ,共用了 3h,求 CE 的長 . (2)若此學生打算從 A 處出發(fā)后 ,步行速度與在景點逗留的時間不變 ,且在最短時間內(nèi)看完三個景點回到 A處 ,請你為他設計一個步行路線 ,并說明這樣設計的理由 (不考慮其他因素 ). . (1)圖中表示哪兩個變量間的關系 ? (2)A、 B 兩點代表了什么 ? (3)你能設計一個實際事例與圖中表示的情況一致嗎 ? 1982～ 1987年已經(jīng)減少了 25 875 000 英畝農(nóng)田 ,農(nóng)場平均面積增加 33 英畝 ,但卻有202100多家農(nóng)場關閉了 ,下面的圖 (一 )、 (二 )分別刻畫了農(nóng)場平均面積增加情況和農(nóng)場個數(shù)減少情況 . 根據(jù)這兩幅圖提供的信息回答 : (1)1985 年農(nóng)場數(shù)是多少個 ?農(nóng)
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