假如我是一名家長(zhǎng)專題討論發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-14 01:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小心的呵護(hù)才能健康的成長(zhǎng)。無(wú)論是好孩子還是壞孩子，都是孩子，多理解他們、包容他們。對(duì)于生活起居都在幼兒園的孩子，我希望教師能夠給孩子多一份關(guān)心，少一份冷漠，只有他們感受到愛才能讓他們對(duì)你親近起來(lái)。再就是努力培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。如果我是一名普通的學(xué)生家長(zhǎng)，首先，我希望我的孩子具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這就需要教師在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要?jiǎng)恿?，?xí)慣是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力量，良好習(xí)慣的養(yǎng)成不僅對(duì)孩子的學(xué)習(xí)具有重要的作用，對(duì)他們以后做人、做事也有極大的好處。最最后，加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師溝通，培養(yǎng)“好”孩子現(xiàn)在家庭的孩子很多都是獨(dú)生子女，“望子成龍，望女成鳳”是天下每一個(gè)父母的心愿，我也不例外，但在實(shí)際生活來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望卻很難，現(xiàn)在孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們每個(gè)人都有自己的想法和做法，可謂“仁者見仁、智者見智”。孩子在幼兒園接觸的是朋友和老師，放學(xué)后回到家后接觸的差不多都是成人，因此就需要家長(zhǎng)和教師的共同努力。在這中間，幼兒園就要承擔(dān)了橋梁作用，根據(jù)孩子的實(shí)際，選擇合適的方法，來(lái)教育孩子，才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng)，讓孩子變成“好”孩子。我期待，我相信，通過(guò)換位思考，會(huì)有不一樣的問(wèn)題。換個(gè)角度看世界，會(huì)讓我們重新認(rèn)識(shí)一個(gè)新的世界。換個(gè)角度想問(wèn)題，我們會(huì)輕松許多。教師要科學(xué)地愛學(xué)生，而不是盲目的感情堆砌。少點(diǎn)埋怨，多點(diǎn)理解；少點(diǎn)指責(zé)，多點(diǎn)尊重，并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧、積極向上的氛圍，使我們的孩子一步步走向成功、使我們的教育得到更好的效果。第四篇：假如我是一名患者討論活動(dòng)心得假如我是一名患者討論交流（2014年4月24日 張立全）隨著群眾教育路線活動(dòng)的開展及不斷深入，根據(jù)第一階段安排，為進(jìn)一步查找問(wèn)題，尋找四風(fēng)方面的問(wèn)題，解決群眾反映的醫(yī)療水平不高、服務(wù)態(tài)度不好的問(wèn)題，我院組織醫(yī)務(wù)人員開展以假如我是一名患者的換位思考討論交流活動(dòng)。自開展“假如我是一名患者”這個(gè)活動(dòng)以來(lái)，我就一直在想兩件事，第一，假如病人是我自己，我作為病人我會(huì)希望得到醫(yī)院什么服務(wù)；第二，我們作為醫(yī)護(hù)人員，假如我們都能把病人當(dāng)作自己會(huì)有什么不一樣。假如我是一名患者，我希望當(dāng)我們走進(jìn)醫(yī)院時(shí)，能看到醫(yī)院工作人員的環(huán)境整潔，醫(yī)療秩序井然有序，醫(yī)務(wù)人員在崗兢兢業(yè)業(yè)，這樣我才能有一個(gè)能夠看病的信心保彰氛圍，因?yàn)獒t(yī)院的管理水平與平時(shí)醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)務(wù)人員在上班期間的精神狀態(tài)、服務(wù)態(tài)度是分不開的，也與醫(yī)務(wù)人員的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)離不開的，有一支技術(shù)水平過(guò)硬、服務(wù)態(tài)度好的醫(yī)療服務(wù)團(tuán)隊(duì)，是給了我們一份安全就醫(yī)的保障，也給了我們就醫(yī)取得治療效果的信心。到了醫(yī)院就診我希望在掛號(hào)處能夠聽到掛號(hào)人員的親切笑臉，得到熱情服務(wù)，能夠?yàn)槲翼樌k理，并給予我一定的就醫(yī)指導(dǎo)；在就診時(shí)，我希望給我接診的醫(yī)生是一位工作嚴(yán)謹(jǐn)，服務(wù)認(rèn)真的醫(yī)生，能夠認(rèn)真詢問(wèn)我的病情，并能夠傾聽我的就醫(yī)訴說(shuō)，不要我說(shuō)了幾句癥狀，就把我自說(shuō)的的癥狀當(dāng)成主癥，也不多解釋溝通，就給我開一大堆檢查單，去做檢查，依照檢查單診斷看病。我希望我的接
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