八三班小手牽大手,清潔跟我走主題班會(huì)教案(編輯修改稿)
2025-10-14 01:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。祖國(guó)的山水美，家鄉(xiāng)的冰燈美，是自然。學(xué)校是社會(huì)的一部分，在我們的學(xué)校生活的人的舉止、談吐、外表等等都應(yīng)該做到文明守禮。當(dāng)我們走進(jìn)校園、教室，感到清新。明凈，沒(méi)有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，我認(rèn)為這是環(huán)境美?；顒?dòng)過(guò)程，展開(kāi)討論為什么要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境學(xué)生發(fā)言校園中有那些不整潔的環(huán)境音符？學(xué)生發(fā)言？ 學(xué)生發(fā)言，你會(huì)怎么做？ 學(xué)生發(fā)言，人人有責(zé) 現(xiàn)在我們?nèi)w同學(xué)做如下倡議：《 “小手拉大手、清潔跟我走”倡議書(shū)》以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為榮，自覺(jué)維護(hù)校園清潔衛(wèi)生。不將零食帶進(jìn)校園內(nèi)，在校園內(nèi)不吃口香糖，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，若你看到亂扔垃圾的同學(xué)，要立即提醒他愛(ài)護(hù)校園清潔，讓他把垃圾撿起放入垃圾桶。不在墻壁、樹(shù)木、課桌上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，愛(ài)護(hù)公物。不隨地吐痰、節(jié)約用電，節(jié)約用水，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。全校師生一起來(lái)保護(hù)綠樹(shù)草木，不踐踏草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。當(dāng)你看到地面上有果皮紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時(shí)，主動(dòng)彎腰撿起來(lái)放入垃圾桶里，教室垃圾桶滿了要主動(dòng)倒掉。在食堂內(nèi)不亂扔殘?jiān)鼜U紙，隨時(shí)注意保持食堂清潔衛(wèi)生。勇于監(jiān)督，同破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為做斗爭(zhēng)。五、班會(huì)總結(jié)保護(hù)環(huán)境要靠大家的，環(huán)境好了，我們就可以在美麗而干凈的教室里學(xué)習(xí)和生活，也對(duì)我們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)有好處。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不在隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，從小養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習(xí)慣。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞，鮮花盛開(kāi)的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。第三篇：小手拉大手、清潔跟我走主題班會(huì)教案小手拉大手、清潔跟我走主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)農(nóng)村清潔的重要性； 小手拉大手的意義 清潔的意義教學(xué)重點(diǎn)：小手拉大手的意義教學(xué)難點(diǎn)：清潔的意義教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)課程：一、用路邊的垃圾導(dǎo)入二、學(xué)生談?wù)勆磉叺男l(wèi)生家里的衛(wèi)生 學(xué)校的衛(wèi)生 上學(xué)路上的衛(wèi)生 三者進(jìn)行比較得出結(jié)論三、意義身邊衛(wèi)生差你該怎么做？ 怎樣影響身邊的人？四、總結(jié)第四篇：八年級(jí)小手拉大手,清潔跟我走主題班會(huì)教案小手拉大手、清潔跟我走主題班會(huì)教案八（2）班 石亞雄教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)環(huán)境清潔的重要性；學(xué)習(xí)“小手拉大手”的含義環(huán)境干凈舒適整潔的意義教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，能告訴老師你喜歡我們的學(xué)校嗎？為什么喜歡？二、活動(dòng)過(guò)程：引出話題：（1）我們的學(xué)校非常美麗，大家都喜歡在這樣美麗這樣潔凈的校園中學(xué)習(xí)生活。所以同學(xué)們每
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