【文章內(nèi)容簡介】 白樺，誰能不向四面八方望一望呢？ 6哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人？7學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實苦干和堅持不懈的精神，才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎？8這個膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀？ 陳述句改反問句。，吸水器不出水，就白白浪費這壺救命之水。，就沒有我們今天的幸福生活。，肚子準會長蛔蟲。，我不能離開手術(shù)臺。，大家很高興。，沒有什么事情做不成。10邱少云嚴格遵守紀律的革命精神，值得我們學(xué)習(xí)。，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。修改病句。（原則：不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。）1貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。2我們沿著這條公路，不要一小時，就可到達縣城了。3我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。4這個班級的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動最好的班級。5老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。6同學(xué)們積極投入愛國衛(wèi)生運動，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。7過去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認真，不經(jīng)常拖拉，不按時完成。8六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學(xué)校。9我們要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的。10錢小紅加入了少先隊員。11黑板的上方掛著“先進班集體”。12雖然天氣這么冷，所以她仍然堅持長跑。13春天來了，桃花、梨花、桂花都盛開了。14夏天果園里許多水果都成熟了，有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、還有西瓜、西紅柿呢！15《桃花心木》一文告訴了我們應(yīng)該怎樣種樹。改為擬人句蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。小草兒發(fā)芽了。百靈鳥在樹枝叫。太陽慢慢地從東邊升起來了。改成比喻句海浪激起的泡沫，美麗極了。割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。關(guān)聯(lián)詞用關(guān)聯(lián)詞語的句子，一般都由兩個以上的分句組成。而分句與分句之間存在著各種各樣的關(guān)系，正符合我們表達的需要。常見的幾種關(guān)系：并列關(guān)系：既??又??；不是??而是??；一方面??一方面??因果關(guān)系：因為??所以??；既然??就??；??因此；之所以??是因為??條件關(guān)系：只要??就??；只有??才??；無論??都??；不管??總??轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然??但是??；盡管??還是假設(shè)關(guān)系：如果??就??；即使??也??；要是??就??選擇關(guān)系：不是??就是??；是??還是??取舍關(guān)系：與其??不如??；寧可??也不??遞進關(guān)系；不但??而且??；不僅??還?? 用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話連起來我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。彭德懷殺死心愛的大黑騾子。不讓一個戰(zhàn)士掉隊。做個好獵手要槍法好。做個好獵手要機智、勇敢。你每天堅持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會得到提高學(xué)習(xí)的道路上會有很多困難。困難不能阻擋我們爭取進步的決心。媽媽看電視。媽媽打毛衣。謝彬?qū)W習(xí)成績很好。謝彬一點也不驕傲。這碗魚湯沒有加作料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。10狼裝出一副憨厚的模樣。狼裝出一副可憐的模樣。1雷鋒不富裕。雷鋒把節(jié)省下來的錢支援災(zāi)區(qū)人民。1他經(jīng)?？凑n外書。他的閱讀寫作水平提高較快。選擇關(guān)聯(lián)詞語，填在句子中。,每天（）到家,（）打開收音機聽音樂。2.（）是他錯了,你（）不能打他呀!（）留下來補作業(yè),（）按時完成。（）寫得慢一點,（）要把字寫工整。（）把老虎打死,（）被老虎吃掉。6.（）這塊琥珀里有一只蒼蠅和一只蜘蛛,（）我們可以斷定在遠古 時代,世界上就早已有了蒼蠅和蜘蛛。（）是杰出的工程師,（）是愛國的工程師。8.（）桑娜不把西蒙的孩子抱回來,那么那兩個孩子（）會死去。9.（）賣火柴的小女孩饑寒交迫,（）想到了火爐和烤鵝。（）忐忑不安,（）沒有跟丈夫商量。11.（）這道題很簡單,（）要認真對待,不能粗心大意。,我們（）要理解課文,（）要掌握理解的方法。13.（）要有豐富的想象力,（）要有先進的科學(xué)知識,這樣才能制作 出馬踏飛燕這樣的藝術(shù)珍品。14.（）你說得對,我們（）改正。（）自己吃苦,（）讓筑路工程受影響。（）穿著一雙拖鞋,（）太大了。17.（）最大的裂縫已經(jīng)堵住了,風(fēng)（）可以灌進來。,（）她沒有掙到一個錢。19.（）小女孩曾經(jīng)多么幸福地跟著奶奶一起走向新年的幸福中去,（）她嘴上帶著微笑。20.（）我們是為人民服務(wù)的，我們（）有缺點,（）不怕別人批評 指出,不管是什么人,誰向我們指出都行。（）你說得對,我們（）改 正。你的辦法對人民有好處,我們（）照你的辦。21.（）在新中國,人民（）能真正揚眉吐氣。22.（）困難重重,可他（）出色地完成了這次任務(wù)。（）自己學(xué)習(xí)好,（）愛幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。（）在外面玩,（）回家?guī)椭鷭寢屪鳇c家務(wù)活。（）是用方磚砌成的,（）是古代勞動人民的血汗和智慧的結(jié)晶。26.（）舊北京的風(fēng)沙是狂暴的,但終究（）是擋不住春天的來臨。27.（）他是做過一些有益的工作,我們（）要給他送葬,開追悼會。七、復(fù)習(xí)練習(xí)題成語一、按要求寫成語：１、寫出描寫人物神態(tài)的成語（四個）：２、寫出描寫人物心理的成語（四個）３、寫出描寫人物動作的成語（四個）４、寫出描寫環(huán)境的成語（四個）５、寫出描寫聲音的成語（四個）６、寫出帶有“笑”字的成語（四個）７、寫出帶有“哭”字的成語（四個）８、寫出帶有“喜”字的成語（四個）９、寫出帶有“怒”字的成語（四個）１０、“一”字成語：一一一一 １１、“不”字成語：不不不不 １２、寫出帶有十二生肖的成語：（分別寫一個）１３、寫出由一至十的數(shù)字成語：（分別寫一個）１４、寫出描寫春夏秋冬景色的成語：（分別寫三個）１５、填成語，再照樣子寫成語：天（）地（）東（）西（）大（）?。ǎ保?、填成語，再照樣子寫成語：歡（）喜（）雄（）壯（）（）顏（）色（）驚（）怕 １７、“顏”字本指額，引申指面部，更多指表現(xiàn)臉上的神情氣色。你能根據(jù)提示用“顏”字組幾個詞嗎？１）年輕婦女美麗的容貌（）顏 ２）母親慈祥的容貌（）顏 ３）飲酒臉紅（）顏４）因羞愧而臉上出汗（）顏 ５）臉上露出笑容（）顏］６）對年輕貌美女子的稱呼（）顏二、寫一段話，描寫一個人的外貌，用上成語，（三個以上）。八、復(fù)習(xí)練習(xí)題積累與運用一、把下面句子中的劃線部分各換成一個四字詞，填在括號里。爸爸正在臉色很溫和地跟小明說著話。（）動物園里的孔雀正跳著舞，十分好看。（）他的家里要什么有什么，可他反而不好好學(xué)習(xí)。（）我控制不了自已的感情而哭出了聲。（）這次考試竟然得了第一名，他真是出乎意料地高興。（）2008年的奧運會，將會有來自世界各個地方的人來到北京。（）一個非?；臎龅男∩綔侠?，來了一位探險家。（）他是位五官長得很好的少年。（）玩得太高興了，大家都舍不得離開，可又不能不走了。（）正在上課，教室里十分安靜。（）二、請你根據(jù)下面提供的情景詩句填空。公園里，正進行菊展，到處是盛開的菊花，這讓我想起了詩句“”，是（）寫的。我國古代很多詩人都是熱愛大自然，善于觀察和描寫大自然的景象的，例如寫天上的云，有（）的 ；寫昆蟲有（）的；寫落花，有（）寫的，和（）的 ； 寫季節(jié)變化，有（）的。暑假里，小東到了外婆家。那是一條小山村，溪旁屋后總會種著竹，