【總結(jié)】第一篇:敬愛的老師 競選班級文藝委員演講稿 ——————劉競澤 敬愛的老師,親愛的伙伴們: 大家好,大家對我一定不陌生,但是我還想自我介紹一下,我叫劉競澤,今天我第一次站在講臺上演講,此刻我很...
2024-11-19 01:47
【總結(jié)】第一篇:再見了親人的反思 《再見了親人》教學反思 今天,我講授了魏巍作家寫得《再見了,親人》一課,個人覺得這節(jié)課講得比較成功,因為學生在朗誦時感情很充沛,而且在談感受時說得內(nèi)容也比較豐富,這給了我...
2024-10-25 06:54
【總結(jié)】第一篇:再見了親人的說課稿 《再見了,親人》說課稿 2013年4月9日教研活動楊曉蓮 一、說教學內(nèi)容: 再見了親人是新課標版五年級語文下冊第四組教材中的一篇精讀課文,本組課文是以情感熏陶為主,...
2024-10-25 06:02
【總結(jié)】第一篇:再見了,親人 《再見了,親人》第二課時 五(6)班梁慧嫻 一、教學目標 1、研讀課文第2~6自然段,體會中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的。 2、了解課文重點語句對表達情感的作用。 ...
2024-10-25 08:08
【總結(jié)】第一篇:再見了,故鄉(xiāng) 再見了,故鄉(xiāng) 故鄉(xiāng)的瓜地啊,讓我再看你一眼吧!記得小時候,山坡上的那片西瓜地是我的樂園。有一次,我和幾個小伙伴在鄰居大爺家的西瓜地里玩耍,淘氣的我們把西瓜挖一個洞,把西瓜瓤掏...
2024-10-13 12:45
【總結(jié)】第一篇:再見了,母校 感謝母校 我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷,再次漫步校園。無論是校門、教室、還是操場,母校的每一個地方都激起了我的思緒。 我們在校園里成長,校園里蕩漾著我們的歌。我們的歌來自...
2024-10-29 00:50
【總結(jié)】第一篇:《再見了親人》 一、觸摸歷史,走近文本 (教師動情講述)1950年,美帝國主義發(fā)動了朝鮮戰(zhàn)爭,并炮轟中國丹東地區(qū),把戰(zhàn)火燒至中國邊境。為了抗美援朝,保家衛(wèi)國,130多萬中國人民志愿軍奔赴朝...
2024-10-25 05:02
【總結(jié)】第一篇:再見了少年 再見了少年 你從一節(jié)覺得沒有什么意義的課上睡醒,窗戶外,是藍天白云和熱烈的陽光。教授依然在講臺上自娛自樂、喋喋不休的講課。你坐直身,放眼向前望去是一片一片的活色生香。玩手機的、...
2024-10-13 12:32
【總結(jié)】第一篇:再見了母校 再見了母校 九(2) 李小娟 朝夕相處了三年的母校,今天就要說“再見”,真有些舍不得! 母校,您一直是我們的第二個家。春天,您雖說不上是百花齊放,但也算是爭奇斗艷,齊吐芬...
2024-10-13 12:04
【總結(jié)】第一篇:再見了,母校 再見了,母校 難忘的金色小學生涯,在山上努力向上爬,終于到了小山的山頂,那么,也就意味著那站休息是我們即將離開的地方。 看著母校一寸一尺,我顯得有些恍然、隱痛和若有所失。時...
2024-10-14 01:05
【總結(jié)】第一篇:再見了,親人 3.理解課文的內(nèi)容,懂得中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的,從中受到情感的熏陶。 4.了解課文重點語句對表達情感的作用。教學建議 教材分析: 課文記敘了1958年最后一批志...
2024-10-25 06:58
【總結(jié)】第一篇:再見了親人 課題:14再見了,親人 教學目標 ,會寫12個生字。能正確讀寫“戰(zhàn)役、封鎖、暫時、硝煙、噩耗、剛強、大嫂、籃子、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼”等詞語。 、流利、有感情地朗讀...
2024-10-25 06:14
【總結(jié)】第一篇:《再見了親人〉 實錄《再見了,親人》第二課時 師:剛才你們講的只是他們8年相處的點點滴滴。這樣的故事,就是講上三天三夜也講不完吶。這一別,真不知道什么時候再相見。列車就要開動了,千言萬語只...
2024-10-25 06:29
【總結(jié)】第一篇:再見了,我的母校 再見了,我的母校 來到母校,寬闊的操場,美麗的綠化帶,一幢高聳的教學大樓,多么熟悉的地方??!多少歡笑在這里留下;多少汗水在這里灑過;多少老師的諄諄教誨在這里寫下;多少同學...
2024-10-28 23:32
【總結(jié)】1 再見了,親人 教學目標: 12個生字,認識4個生字。能正確讀寫下列詞語: 封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、 偵察員、雪中送炭。 ,背誦自己喜歡的段落。 ...
2025-08-06 16:11