全科醫(yī)師面試(編輯修改稿)
2024-10-14 01:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 醫(yī)師考核制度為了加強臨床培訓(xùn)管理，提高質(zhì)量，培養(yǎng)高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)人才，實行考教分開，特制定培訓(xùn)醫(yī)師考核制度。一、考核項目及主要內(nèi)容出科理論考試（所在實習(xí)科室理論知識）出科實踐技能考核（問診、體格檢查、醫(yī)囑處方、X線、心電圖考試等）二、實施辦法出科理論考試在輪轉(zhuǎn)結(jié)束前一周進行，書面考試由臨床教學(xué)管理科組織。出科實踐技能考試在輪轉(zhuǎn)結(jié)束前一周內(nèi)完成，由各教研室和專科組織。三、具體要求1．培訓(xùn)醫(yī)師要認真及時地完成病歷書寫作業(yè)。2．專職帶教老師要認真完成實習(xí)生進行操作技能培訓(xùn)任務(wù)，并從嚴做好出科操作考核工作，認真及時完成實習(xí)鑒定意見。成績組成：平時考核10%，理論考試30%，操作技能考核60%。四、臨床教學(xué)管理科定期組織有關(guān)專家對各科室實習(xí)帶教工作進行考核，考核結(jié)果與科室綜合目標(biāo)管理責(zé)任制考核掛鉤。五、考核作為培訓(xùn)醫(yī)師評優(yōu)的重要依據(jù)之一。亦作為帶教老師教學(xué)工作考核、評優(yōu)、職稱晉升、聘用及教研室工作考核的重要依據(jù)之一第三篇：全科醫(yī)師職責(zé)（做5個牌子）全科醫(yī)師職責(zé)承擔(dān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中內(nèi)、外、婦、兒等臨床診療任務(wù)，雙向轉(zhuǎn)診任務(wù)及傳染病發(fā)現(xiàn)及報告任務(wù)。承擔(dān)以高血壓、糖尿病、心腦血管疾病、惡性腫瘤等為主的慢性非傳染性疾病的防治。組織傳染病的預(yù)防與控制工作。主持社區(qū)診斷的完成，根據(jù)本社區(qū)主要衛(wèi)生問題，制定以健康教育行為干預(yù)等為手段的健康促進工作方案，并組織實施，完成評估總結(jié)。組織社區(qū)健康人群與高危人群的健
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