【文章內容簡介】 提出自己的看法和見解，使我很受感動和啟發(fā)。事后，善平先生又將他收集的《日本政府關于WTO的想法》資料敬送給我。這套資料具有重要的參考價值，對我的教學工作和教學科研帶來了很大幫助。四、加強領導，健全體系，確保培訓工作的有序開展。當今時是終身學習的時代，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技人員的培訓是一項長期的任務。為保證這項工作的順利進行，我們加強對培訓工作的領導，組建了繼續(xù)教育培訓辦公室，有專人負責，具體承辦培訓日常工作，形成了較為規(guī)范的繼續(xù)教育培訓體系。使培訓工作做到了“三個到位”：一是培訓計劃的制定和實施到位。在市農業(yè)局的領導下，在日本專家組的指導,我們制定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育“十五”培訓計劃和具體實施方案。在具體運作中，嚴格按計劃和實施方案進行培訓，使培訓工作步入了規(guī)范化、有序化的軌道。二是制度健全，管理到位。培訓班專門建立有“學習培訓制度、考勤考核”等制度，并嚴格按制度進行管理，保證了正常的學習紀律和出勤率。三是學習時間保證，成熟考核、評定到位。每期培訓均按計劃進行，保證培訓學時達到80－100學時。培訓學習結束時，都要進行考試或考核，成績合格者，頒發(fā)JICA加強中國農業(yè)技術推廣體系建設項目《修了證書》和《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育合格證書》。四是培訓經費、學習資料到位，為專業(yè)技術人員的培訓學習提供了物質保障。如每期培訓班日本專家都要向學員提供他們編印的有關水稻、蔬菜等方面的技術資料，學校也要發(fā)有關《WTO知識與規(guī)則》讀本、“無公害農產品生產技術”等資料，供學員學習參考。由于培訓經費、學習資料的落實到位，確保了各期培訓任務的圓滿完成?？偟膩碇v，我校在專業(yè)技術人員的知識更新，業(yè)務培訓上做了一些工作，取得了一定的成績。但還做得很不夠，按“十五”期間繼續(xù)教育目標和要求衡量，還存在不少問題和困難。一是調訓人員困難。一方面鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技人員亟待更新知識，充電提高。另一方面因體制、經費、工作等原因，抽調出來集中培訓學習則相當困難，培訓計劃下達的人數很難到齊。二是工學矛盾較突出，培訓時間不能完全保證。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技員既參加培訓學習，又放不下單位的工作，學習時間難以保證。三是經費投入不足，學員的學習、生活條件較差，教學儀器設備、教學條件急需改善。四是培訓目標、教學內容、教學手段的前瞻性、超前性不夠，跟不上時代發(fā)展的需要。對上述問題和不足，我們將在今后的工作中，認真總結，不斷加以改進。按照江澤民同志提出的“學習學習再學習，實踐實踐再實踐”的要求，組織開展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、農技人員的培訓工作，全面提高農技推廣隊伍的整體素質，為農民的增產增收和農業(yè)的跨越式發(fā)展提供有力的技術支撐和知力支持，為農村經濟的振興做出新的更大的貢獻。2003年4月22日注：此文在《四川農業(yè)教育》２００３年第一期上發(fā)表第三篇：淺談建筑工程設計中存在問題及解決方法淺談建筑工程設計中存在問題及解決方法【摘 要】本文根據建設部有關部門對近年來建筑工程設計中存在問題的統(tǒng)計材料，并結合在抗震審查工作中發(fā)現的一些問題，就其中比較重要的若干問題作些探討和分析。【關鍵詞】建筑工程設計 存在的問題 解決方法實踐證明，若想防控建筑工程質量出現問題，工程的設計質量是第一道關口。由于在設計上出現的問題，會給工程施工階段與交付使用等方面帶來很多安全質量隱患。在這里，筆者將自己在建筑工程設計中發(fā)現的問題剖析給大家，并針對性地提出解決方法，希望對建筑設計人員和項目建設單位的基建人員能有所幫助。一、設計中普遍存在的問題“思想保守”與過于“開放”“思想保守”體現在結構設計方面比較多，例如：現在很多高層住宅，剪力墻過多過厚，由于剛度過大，導致相對側移值過小，遠遠小于規(guī)范的規(guī)定值，一來不利于建筑物抗震，二來不經濟。設計師“思想保守”不應該，但不顧現場條件的“開放”也是錯誤的。它體現在：有些設計師在建筑創(chuàng)作中大量的搞“怪異造型”和“仿制抄襲”，認為誰的作品能給人帶來某種震撼，滿足其求新、求異的心理需求，哪怕是從國外直接搬過來的東西，就會受到決策者和建設方等首選。實際上這是建筑設計創(chuàng)作的極端表現，這種設計沒有考慮到建筑與環(huán)境的協調及整體性，反而降低了設計品位，徒增造價。，專業(yè)之間配合不到位有些設計人員沒有扎實的專業(yè)技術知識，自然設計出的建筑圖紙會出現很多問題，給施工帶來難度。不具備扎實的專業(yè)知識，在施工過程中出現的臨時性問題更是難以應付，有的甚至對施工工藝都不太了解。一些年輕的設計師，離開計算機，離開圖庫，大腦一片空白，徒手根本不能畫圖，不能設計。這樣怎能保證設計質量，這樣的設計在建設過程中如何能成為施工依據。解決方法：設計師要加強專業(yè)知識學習，還要對新信息、新設計工具、新設計手段不斷充電，同時也要注重實踐訓練，從設計室走出來，深入現場一線，對施工工藝、流程等方面要很好的把握等。二、設計中具體存在的問題在工程勘察項目中，違反強條多的是一些知名度高，市場占有份額較大，勘察項目較多的老牌甲級院。而工程設計項目中違反強條較多的是一些設計資質較底，技術力量相對薄弱的設計院，這就說明勘察設計行業(yè)的主流是好的，各大勘察設計單位對執(zhí)行強制性規(guī)范是認真的，這對保障的勘察設計質量起到了很好的表率作用?？辈旃こ讨胁懦霈F的大院現象，也是由于工作量大而引起百密一疏的現象。一般都是在外業(yè)工作深度達到了勘察深度后，在內業(yè)報告中出現的違規(guī)情況。另外就是對設計要求沒有吃透而產生的疏忽，但大多數項目質量是高的，%就說明了這點。，%，達到了一半以上。而且從違規(guī)的條文來看都是十分常見，是每個執(zhí)業(yè)者必須掌握的基本規(guī)范，并不是什么高深的理論，只要在設計工作中稍加注意就能避免的常識性問題。但為什么會出現這樣的現象呢？我認為客觀上是由于建筑專業(yè)的靈活性造成的。由于每個工程項目的不同，建筑物的朝向、體量、高度、間距、面積都有不同，就會造成設計者的疏漏，從而造成多次違反強條的現象，這就給建筑設計的設計者提出了更高的要求。作為執(zhí)業(yè)者本身來說，對各類規(guī)范的強調要心中有數，對棱模兩可的專業(yè)問題一定要有規(guī)范作依據，這樣才能有效的避免違反強條的現象再度發(fā)生。另外，建筑專業(yè)在方案階段容易受到建設單位和業(yè)主的主觀想法的影響，特別是邊遠城區(qū)，這種影響會更大，所以在主觀上為了承接任務也有聽之任之的現象，這是十分有害的，因此更要加強執(zhí)業(yè)者本身的素質教育，加強職業(yè)道德的修養(yǎng)，對強制性條問多做宣傳，在執(zhí)行強條上毫不含糊，從根本上杜絕違反強條的現象。三、針對建筑設計中偶便存在的問題提出的解決辦法“保守”與“開放”都是建筑設計的誤區(qū)，正確處理這些問題，一則可引用競爭機制，開展一些方案的競賽，促使設計人員在建筑內在結構、