【文章內(nèi)容簡介】 產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。在執(zhí)業(yè)的人員中，多是世代相傳的專業(yè)漁民，且老齡化程度較高，其現(xiàn)有知識(shí)水平是不能滿足休閑漁業(yè)的發(fā)展要求。因此，對(duì)休閑漁業(yè)從業(yè)人員要進(jìn)行漁業(yè)知識(shí)、法律常識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)、旅游知識(shí)、安全防范意識(shí)的宣傳教育和培訓(xùn)，使從業(yè)人員具有良好的素質(zhì)。休閑漁業(yè)是漁業(yè)的一種新形式，生產(chǎn)者也多是原來的專業(yè)漁民，它涉及到出海捕撈和近海垂釣，使用的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)方式都有其特殊性，對(duì)使用者的技能要求熟練和專業(yè)。休閑漁業(yè)起步較晚，它的作用和意義還沒有真正得到社會(huì)上廣泛的認(rèn)可，要充分利用廣播、電視、報(bào)紙、雜志等宣傳媒體，加大宣傳力度，使大家對(duì)休閑漁業(yè)有更多的了解。積極參加此項(xiàng)有益活動(dòng)。要推進(jìn)休閑漁業(yè)的發(fā)展，保證休閑漁業(yè)的質(zhì)量，就要加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)行人力資本投資，加大其技能培訓(xùn)，提高休閑漁業(yè)的安全性，提供給游客更好的服務(wù)和指導(dǎo)。休閑漁業(yè)是以生態(tài)環(huán)境為依托的產(chǎn)業(yè)。我國對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)越來越重視，加大了水域污染的治理力度。因此，在開發(fā)中必須依托生態(tài)環(huán)境進(jìn)行，堅(jiān)持保護(hù)生態(tài)平衡、環(huán)境保護(hù)與休閑漁業(yè)開發(fā)協(xié)調(diào)一致的原則，把生態(tài)文化、生態(tài)養(yǎng)魚、生態(tài)捕撈等融入休閑漁業(yè)開發(fā)的全過程，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。不能為了局部利益，掠奪性地開發(fā)漁業(yè)資源，破壞生態(tài)環(huán)境。從業(yè)者及游客要有環(huán)保意識(shí)，使休閑漁業(yè)持續(xù)性永久健康地發(fā)展。，健全休閑漁業(yè)保障體系休閑漁業(yè)的發(fā)展涉及到眾多管理方面的工作，例如游客的人身安全管理、飲食衛(wèi)生管理、船舶審批手續(xù)的管理和船舶安全管理等各個(gè)方面。加強(qiáng)休閑漁業(yè)的管理，首先要明確行使休閑漁業(yè)管理職能的主管部門，落實(shí)管理職責(zé)，制定出切實(shí)可行的措施，并落實(shí)監(jiān)督管理。同時(shí)，對(duì)在漁業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中出現(xiàn)的新生事物，加以總結(jié)、引導(dǎo)、推廣。各地方發(fā)展不平衡，海洋漁業(yè)主管部門應(yīng)會(huì)同旅游部門及各相關(guān)部門共同制定有關(guān)的規(guī)定，或參照現(xiàn)有的相關(guān)條例，行使管理職能，共同把漁業(yè)經(jīng)濟(jì)和旅游經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)起來。總之，休閑漁業(yè)有著巨大的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。發(fā)展這項(xiàng)新產(chǎn)業(yè)，有利于解決我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中出現(xiàn)的一系列問題；有利于培育漁業(yè)特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)全行業(yè)的發(fā)展；有利于進(jìn)一步深化漁業(yè)和漁區(qū)改革，推進(jìn)漁業(yè)經(jīng)濟(jì)制度的創(chuàng)新和市場(chǎng)多元化、全方位的開發(fā)。通過大力發(fā)展休閑漁業(yè)，必將增強(qiáng)我國漁業(yè)實(shí)力，提高經(jīng)濟(jì)活力，增加漁民財(cái)力，使之成為培植我國漁業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長點(diǎn)。我國休閑漁業(yè)的未來不是夢(mèng)！參考文獻(xiàn)：[1] .（臺(tái)灣）中國水產(chǎn),1992[2] ：休閑漁業(yè).（臺(tái)灣）中國水產(chǎn),1990[3] [4] 吳春霞 [5] 第三篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣實(shí)習(xí)目的通過實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉農(nóng)學(xué)專業(yè)對(duì)作物拷種的具體操作流程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。在農(nóng)科院具體實(shí)習(xí)過程中，能夠接觸國際知名專家的具體操作和講座，還能對(duì)某一行業(yè)深葉多汁、柔嫩、營養(yǎng)價(jià)值高，蛋白質(zhì)、脂肪、可消化纖維均高于小麥、青稞秸稈，在西藏燕麥作為主要的飼草料作物，已得到大家的共識(shí)，成為我區(qū)農(nóng)區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)的主要飼草作物。西藏發(fā)展燕麥的重要作用西藏作為全國第五大牧區(qū)，天然草場(chǎng)超載放牧，造成現(xiàn)在草場(chǎng)退化，產(chǎn)草量降低，載畜量下降，高原生態(tài)受到威脅。草畜矛盾和生態(tài)環(huán)境的惡化，客觀上要求加強(qiáng)人工草場(chǎng)的建設(shè)，調(diào)整畜種畜群結(jié)構(gòu)，挖掘潛力提高飼草供給能力，所以發(fā)展燕麥生產(chǎn)勢(shì)在必行，且迫在眉捷，是解決西藏草畜矛盾日益突出和實(shí)現(xiàn)氣候特征、農(nóng)民傳統(tǒng)種植習(xí)慣、以及部分燕麥品種特征特性進(jìn)行了相應(yīng)的研究。研究出了“雙季飼草”、“夏糧秋草”等栽培模式。使農(nóng)民在短期內(nèi)認(rèn)“國家燕麥產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系—日喀則試驗(yàn)站”在日喀則曲美鄉(xiāng)種植示范種植“白燕2號(hào)”5000多畝，試驗(yàn)結(jié)果初步表明：在水澆地上種植“白燕2號(hào)”平均株高170cm左右，在旱地等雨種植“白燕2號(hào)”平均株高60~80cm左右，籽粒產(chǎn)量和干草產(chǎn)量為260斤和530斤。同時(shí)，項(xiàng)目還在拉薩市墨竹貢卡縣、堆龍德慶縣、山發(fā)展畜牧業(yè)對(duì)飼草料的需求；②引進(jìn)適宜多次刈割的燕麥品種和高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)燕麥品種，滿足農(nóng)區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)對(duì)飼草品種的需要。、推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù)燕麥作為我區(qū)全新的作物，缺少相關(guān)的栽培技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)，首先改變?nèi)罕娭丶Z食作物輕經(jīng)濟(jì)飼草作物第四篇：淺談農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣淺談農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣學(xué)生：簡俊濤學(xué)號(hào)：0801109049 班級(jí)：08農(nóng)貿(mào)2班摘要：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣自古都有，建國以來，尤其是近些年來，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣為我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，為我國糧食增產(chǎn)做出了突出的貢獻(xiàn)。什么是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，取得的成就有哪些，我們下一步該怎樣發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的作用，為我國糧食增產(chǎn)，為我國新農(nóng)村建設(shè)，為我國穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)！關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣；糧食增產(chǎn)；新農(nóng)村建設(shè)什么是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣？農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是指通過試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)、指導(dǎo)以及咨詢服務(wù)等，把農(nóng)業(yè)技術(shù)普及應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全過程的活動(dòng)。應(yīng)用于種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)的科研成果和實(shí)用技術(shù)，包括良種繁育、施用肥料、病蟲害防治、栽培和養(yǎng)殖技術(shù)，農(nóng)副產(chǎn)品 加工、保鮮、貯運(yùn)技術(shù)，農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)和農(nóng)用航空技術(shù)，農(nóng)田水利、土壤改良與水土保持技術(shù)，農(nóng)村供水、農(nóng)村能源利用和農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)技術(shù)，農(nóng)業(yè)氣象技術(shù)以及農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理技術(shù)等。農(nóng)業(yè)推廣是一種發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的農(nóng)村社會(huì)教育工作。農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)用行為科學(xué)的原理，組織農(nóng)民與農(nóng)民溝通農(nóng)業(yè)和農(nóng)家生活有關(guān)的實(shí)用信息，借以增進(jìn)農(nóng)民的知識(shí)，改變態(tài)度，提高技能，不但使農(nóng)民接受新事物并且要培養(yǎng)個(gè)人與社團(tuán)發(fā)展能力，以改善農(nóng)家生活，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)推廣是一種活動(dòng)，是把新科學(xué)、新技術(shù)、新技能、新信息通過試驗(yàn)、示范、干預(yù)、溝通等手段，根據(jù)農(nóng)民的需要傳播、傳授、傳遞給生產(chǎn)者、經(jīng)營者，促使其行為的自愿變革，以改變其生產(chǎn)條件，改善其生活環(huán)境，提高產(chǎn)品產(chǎn)量、收入，提高智力以及自我決策的能力，達(dá)到提高物質(zhì)文明與精神文明最終目的的一種活動(dòng)。農(nóng)業(yè)教育、研究、推廣構(gòu)成農(nóng)業(yè)發(fā)展的三種要素，三者處于同等重要的地位，相互為用、相輔相成、進(jìn)行反饋，缺一不可。發(fā)展農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村、教育農(nóng)民，世界各農(nóng)業(yè)先進(jìn)國家，莫不采取農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)研究、農(nóng)業(yè)推廣同時(shí)并舉的方針和各種具體措施，形成一個(gè)向農(nóng)業(yè)投入科技成果的強(qiáng)有力的系統(tǒng)。通觀古今中外歷史，農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐證明：科技進(jìn)步對(duì)人類的任何貢獻(xiàn)，都是通過推廣實(shí)現(xiàn)的。沒有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)推廣，便沒有現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、繁榮的農(nóng)村和富裕的農(nóng)民。在科技日新月異發(fā)展的今天，在億萬農(nóng)民奔小康目標(biāo)的大好形勢(shì)下，研究和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)推廣，滿足農(nóng)民的多種需要，主動(dòng)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)，就顯得更重要