【文章內容簡介】 用的知識產品的總稱。：借助或直接采用相關學科的技術工藝或途徑，把基礎性成果的科學知識賦予在一些有直接應用價值的載體中，形成新的物質形態(tài)的有形成果，如農業(yè)動植物新品種、新的疫苗，新材料、新型肥料、農藥、植物生長調節(jié)劑，新的農業(yè)器械和設備等。：為各類推廣對象提供生產與生活咨詢服務和有關決策參考、涉及農村發(fā)展各個領域的信息內容，是直接或間接與農業(yè)推廣活動相關的信息資源。：為了實現組織的整體目標，以農業(yè)知識、農業(yè)自然資源數據、科技成果、市場需求信息為內核，利用數據庫、模擬模型、人工智能、多媒體等技術，對農業(yè)推廣信息進行系統(tǒng)的綜合處理，輔助各級管理決策的計算機硬件、軟件、通訊設備及有關人員的統(tǒng)一體。：就是基層的農業(yè)推廣人員，是直接開展各項農業(yè)推廣活動并指導農村居民參與農業(yè)推廣工作的專業(yè)推廣人員。二、填空題 推廣服務系統(tǒng)和目標團隊系統(tǒng)兩個子系統(tǒng)。《史密斯—利弗法》最早是于(1914)年通過的。 創(chuàng)新者、早期采用者、早期多數、晚期多數、和 落后者 5種類型。(認識階段)、(興趣階段)、(評價階段)、(實驗階段)和(采用階段)5個階段。5．創(chuàng)新決策的類型主要有(個人選擇型)、(集體決定型)和(權威決定型)3種。6．根據信息傳播方式的不同，可將農業(yè)推廣方法分為 大眾傳播法、集體指導法 和 個別指導法 三大類。(項目選擇與確定)、(小面積實驗)、(成果與方法示范)、(培訓與咨詢服務)、(普及推廣)和(結果評價)6個步驟。(需要性原則)、(創(chuàng)新性原則)和(可行性原則)基本原則。9．按試驗因素的多少，農業(yè)推廣試驗可以分為 單因素實驗、多因素實驗和 綜合性實驗3種主要類型。(系統(tǒng)誤差)，(偶然誤差)和(過失誤差)。11．農業(yè)推廣培訓需求的分析方法包括 培訓需求調查、能力研究、任務分析、工作表現分析 4種。，可以分為 農業(yè)基礎性研究成果、農業(yè)應用性研究成果、和 農業(yè)開發(fā)性研究成果 三大類。13．咨詢具有 服務性、經營性、專業(yè)性、客觀性的特點。14．農業(yè)推廣人員管理的方法主要有 經濟方法、行政方法、思想教育法、精神激勵法 和 法律方法5種。三、簡答題？答： ? 答：、。？ 答： 、態(tài)度和行為 ? 答： ？答： ？答： ？答：，做農民的知心朋友，了解農民心里 ， ？答： ? 答： ？答： ? 答： ? 答： ？答: ？答： ？答：進行農戶訪問的推廣人員在與農民溝通過程中要注意創(chuàng)造輕松的交談氣氛，必須尊重農民，態(tài)度要和藹；在交談中，盡可能維持雙向溝通，并虛心誠懇、耐心聽取農民的意見和要求；避免觸及個人隱私；做好訪問記錄?！皹銓嵧ㄋ住钡脑瓌t？答：，態(tài)度要和藹、誠懇，體現與對方之間的平等與尊重；； ，以便農民接受。？答： ？答： ？答：， ，需要做好哪些方面的準備工作？答：，制定示范教學計劃，合理安排方法示范環(huán)節(jié) ? 答：，增強農民采用新技術的信心，完善技術規(guī)程，為大規(guī)模推廣提供技術保障 ? 答： ？答： ？答： ? 答： ? 答：：（、推廣和生產應用調查總結和完善提高）（）（）（得到社會的認可）？ 答： 28．簡述農業(yè)推廣人員管理的主要內容？答： ? 答： ？答：形態(tài)： 基本特征： ? 答：種類：來源：、第三篇：農業(yè)推廣（共）結合你自身的工作實際或親身經歷，談談你心中的農業(yè)推廣是什么？P1如何理解教材中農業(yè)推廣的定義。請舉例說明。P1如何通過農業(yè)推廣為解決三農問題做出貢獻？P4你為什么要學習農業(yè)推廣？計劃如何學習農業(yè)推廣P10？結合實際談談認知原理對你有什么啟示？P2223闡述需求層次理論。P2425怎樣才能達到農民自愿改變行為的目的？P3435擴散規(guī)律說明了什么？P39為什么說創(chuàng)新的關鍵階段以后就不需要推廣措施的支持了。這個發(fā)現有什么意義？P41創(chuàng)新的個體采用過程對提高推廣效果有什么實際意義？P43441創(chuàng)新的純體采用過程和創(chuàng)新擴散有區(qū)別嗎？為什么？P3431結合實際，談談如何提高創(chuàng)新的采用效果。P46481案例分析：在一個村莊中，一個農民在自己的田里種植著一種高產新品種的小麥，已經有四年了，可他的村莊里沒有任何人效仿。只是他的幾個親密的親戚和朋友才得知有關他試驗情況的信息，并且他們種植這一新品種也獲得_r成功。直到該創(chuàng)新者第一次種植試驗過去四年后，推廣服務組織才開始在村莊宣傳這一新的品種，然后，這一新品種迅速地為村莊里大多數人所采用。題目：(1)談談出現上述情況的可能原因從宏觀大環(huán)境看，政策扶持力度有限，法律法規(guī)保護不夠；從微觀看，農業(yè)技術推廣工作本身存在諸多問題和矛盾。其根本的原因在于現有的農業(yè)技術推廣體制破落、陳舊，與當前社會主義市場經濟體制的建立不合拍，與農村改革和經濟發(fā)展不相稱，既影響了農村工作，也制約了自我發(fā)展。具體說來：行政干預嚴重；農業(yè)技術推廣經費不足；農業(yè)技術推廣投資強度低（指農業(yè)推廣費用占農業(yè)國內生產總值的比例）；農業(yè)技術推廣隊伍不穩(wěn)、人員不足、素質不高、分布不合理；農業(yè)技術推廣工作缺乏整體觀念和系統(tǒng)性等。(2)談談推廣組織是如何使創(chuàng)新得以傳播的?【宣傳、示范、利益誘導】P120農業(yè)推廣作業(yè)2哪種推廣體系更適合你所在地區(qū)的情況？為什么？P51我國農業(yè)推廣體系存在哪些問題？請舉例說明。P6062為什么說我國農業(yè)推廣體系多元化應該是改革的方向？P58農業(yè)推廣的無償服務與有償服務的優(yōu)缺點是什么？P71結合當地實際，談談哪種農業(yè)推廣技術服務形式是比較理想的推廣方式？為什么？P7174根據你的觀點，如何才能開展好對農民的推廣服務？P7174農業(yè)推廣計劃的編制程序包括哪些步驟？P84農業(yè)推廣計劃包括哪些具體計劃？一個好的指標要具備哪些要素？P8788如何制定農業(yè)推廣項目計劃？請舉例說明。P8489農業(yè)推廣作業(yè)3什么是推廣溝通？P100什么是互動？在與農民溝通過程中怎樣才能達到互動？P108結合實際，談談怎樣提高農業(yè)推廣溝通的有效性？P111112與農民溝通的工具有哪些？你自己能創(chuàng)造一些新的溝通工具嗎？P113118農業(yè)推廣的基本方法有哪些？P120舉例說明在什么情況下應用哪種推廣方法最好？為什么？P120130農業(yè)推廣的具體方法可以創(chuàng)造嗎？舉例說明。P129參與式農業(yè)推廣方法與農業(yè)推廣的基本方法有哪些區(qū)別與聯(lián)系？P130131結合當地實際，談談對于基層農業(yè)推廣人員來說，哪種農業(yè)推廣技術更需要培養(yǎng)？為什么？P134140農業(yè)推廣作業(yè)4你認為開展農民培訓的意義何在/P148目前農民培訓中最主要的問題是什么？農民培訓存在的問題，歸納起來主要有虛假培訓、培訓不到位、培訓單位能力不足、培訓內容供需錯位、農民參訓積極性不高、培訓工作監(jiān)管乏力，還有多部門齊上陣，重復培訓、多頭管理等等。雖然以上問題只是個別現象，但導致整體培訓質量和效果沒有完全達到預期，少數地方甚至有著不小的差距。而且就是這樣一些問題往往被社會上凸現、放大，并由點推面，進而懷疑甚至否認農民培訓工作成績，造成了相當大的社會負面影響。如何開展農民培訓需求分析？P150153你所在地區(qū)開展農民培訓最有效的方法是什么？為什么？P154155結合實際，談談開展農民培訓評價。P156157對科技示范戶的培訓與普通農民的培訓有何不同？P151舉例說明農業(yè)推廣監(jiān)督和農業(yè)推廣評價的區(qū)別。P161農業(yè)推廣評價的原則是什么？P162163如何有針對性地開展農業(yè)推廣評價？P163評價以下自己學習《農業(yè)推廣》這門課程的各個環(huán)節(jié)。打算如何開展課程論文的寫作？第四篇：農業(yè)推廣學農業(yè)推廣學名詞解釋：農業(yè)推廣：以農民為對象、教育為手段，以新技術、新觀念、新知識、新成果、新信息為內容的科技擴展、科技擴散的農村社會教育活動?，F代農業(yè)推廣（p7）：是一項旨在開發(fā)農村人力資源的農村教育與咨詢服務工作。推廣人員通過溝通及其他相關方式與方法，組織與教育推廣對象，使其增進知識，提高技能，改變觀念與態(tài)度，從而自覺自愿地改變行為，采用和傳播創(chuàng)新，并獲得自我組織與決策能力來解決其面臨的問題，最終實現培育新型農民、發(fā)展農村產業(yè)、繁榮農村社會的目標。溝通（p42）：指在一定的社會環(huán)境下，人們利用共同的符號系統(tǒng)，如語言、文字、圖像、記號及形體語言等，以直接或間接的方式，交流和傳遞各自的觀點、思想、知識、愛好、情感、愿望等各種信息的過程，是社會信息在人與人之間的交流、理解與互動的過程。（理解溝通的含義時，應注意以下幾點：溝通是雙方行為；溝通是一個過程；溝通取得成效的關鍵環(huán)節(jié)是編碼、譯碼和溝通渠道。）集體指導法（p86）：指推廣人員在同一時間同一空間內對具有相同或類似需要與問題的多個目標群體成員進行指導和傳播信息的方法。個別指導法（p88）：指推廣人員通過與個別農民接觸與溝通，討論共同關心或感興趣的問題，并向農民提供信息和建議的推廣方法。參與式農業(yè)推廣（p91）：是國際社會在扶持發(fā)展中國家中形成的參與式發(fā)展思想和方法在農業(yè)推廣中的應用。農業(yè)推廣人員根據農民行為改變原理，運用參與式理論和方法，引導和組織農村人口，最大限度地發(fā)揮他們在自身生產和生活狀況分析、資源分析、需求分析、農業(yè)創(chuàng)新學習和應用以及項目制定、實施、監(jiān)督、評估和驗收過程的主動參與性，發(fā)掘和培育他們在促進農業(yè)創(chuàng)新擴散與農村區(qū)域發(fā)展中行為改變的內在動力和增長點的工作途徑和措施?？尚行詧蟾妫╬109）：指從實際出發(fā)，運用定性、定量的分析方法，通過綜合分析某項推廣項目的社會需求、現實條件、社會經濟效益等，論證該項目推廣的現實性或非現實性。項目申請報告（p109）：是申請科研課題立項、策劃科研開展的一種文件、它的表達形式是科研項目申請書。調查報告（p110）：是根據實際調查研究的成果，寫出反映客觀事物及問題的書面報告?？萍紝嶒瀳蟾妫╬112）：農業(yè)推廣中的科技實驗，是為了考察農業(yè)科技領域某個新技術、新成果、新產品的特性、效果或適應性而在實驗室或小范圍內從事的研究活動，以便取得有價值的結果、結論，為在大范圍內推廣使用提供依據?？萍紝嶒瀳蟾婢褪前堰@種試驗的目的、原理、設計、方法、過程、結果及其分析寫成的文字總結材料。單因素試驗（p122）：在同一試驗中只研究某一個因素的若干處理的實驗。多因素試驗（p123）：在同一試驗中同時研究兩個或兩個以上的因素，各個因素都分為不同的水平，各因素不同水平的組合即為試驗的處理或處理組合。業(yè)推廣的成果示范（p132）：指運用“以點帶面”的輻射原理，在一些特定的農業(yè)生產經營場所（如各類農業(yè)科技示范園區(qū)、示范基地、示范戶農民及其他農業(yè)生產者承包經營的土地、種植場、養(yǎng)殖場等），把試驗已取得成功的新技術，嚴格按照其技術規(guī)程要求實施，使其優(yōu)越性充分發(fā)揮出來，作為示范樣板，供其周圍相關的生產經營者觀摩學習，以引起接受和采納興趣、激情和信心，促使其效仿，加速農業(yè)創(chuàng)新擴散的一種推廣形式和過程，是目前農業(yè)技術推廣常用的方法之一。農業(yè)推廣的方法示范（p142）：指推廣人員對那些僅通過語言、文字和圖像等信息資料難以準確表達，或者采用者理解起來比較困難的操作性技能或技巧，通過演示講解、實際操作體驗、討論交流等多種方式相結合傳授給農民，并現場指導他們親自演練，直至掌握其技能要領及其技術原理的推廣教學方法。農業(yè)推廣培訓（p147）：指對包括各類農業(yè)推廣對象以及農業(yè)推廣工作者在內的人員所進行的有關推廣工作的培訓與教育活動。農業(yè)推廣咨詢（p167）：是針對推廣對象的需要與問題，把有用的信息傳遞給推廣對象，并幫助其有效地應用這些信息，改善生產與生活狀況的服務過程。農第一章 導論一、農業(yè)推廣的主要社會功能（p8）直接功能：增進農村居民的基本知識與信息；提高農村勞動力的生產技術水平；提高農村居民的生活技能；改變農民的價值觀念、態(tài)度和行為；增強農民的自我組織與決策能力。間接功能：促進農業(yè)科技成果轉化；提高農業(yè)生產與經營效率；改善農村社區(qū)生活環(huán)境及生活質量；優(yōu)化農業(yè)生態(tài)條件；促進農村組織發(fā)展；執(zhí)行國家的農業(yè)計劃、方針與政策。二、課后習題（p17）美國的合作農業(yè)推廣法《史密斯利弗法》最早是于年通過的。第二章 農業(yè)推廣對象行為改變一、農業(yè)推廣工作的服務對象（p19）：農民家庭及其個體；村民小組、村民委員會下屬的集體經濟組織；農民專業(yè)合作社；涉農企業(yè)；國有農墾企業(yè)職工。二、人的行為是在后天生活實踐中發(fā)展起來的，它具有以下主要特征（p20）：目的性；調控性；差異性；可塑性；創(chuàng)造性。三、動機的作用（p23）：始發(fā)作用；導向作用；強化作用。四、我國農業(yè)推廣對象的行為（農民的社會、經濟、科技采用與購買行為）特征（p27）農民的社會行為：交往行為（以感情為重；注重倫理；非契約性）；社會參