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正文內(nèi)容

關(guān)于新詩的發(fā)展簡況[模版](編輯修改稿)

2025-10-14 01:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)院建立到1960年這一時期,我國法學(xué)教育處于初創(chuàng)階段,國際私法教材和學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是前蘇聯(lián)的學(xué)科體系,其中也講授一些我國的涉外法律制度,還沒有建立起自己的國際私法學(xué)科體系,我們學(xué)校也只能說在該學(xué)科有教學(xué)活動而已。1960年到1977年,國際私法學(xué)科基本中斷。1977年至1984年,我們學(xué)校的國際私法學(xué)科先于全國大多數(shù)院校,與武漢大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京政法學(xué)院、西北政法學(xué)院等第一批恢復(fù)了國際私法的教學(xué)。由武漢大學(xué)韓德培教授主編,我校張仲伯老師參編的《國際私法》教材,它也是新中國第一本統(tǒng)編國際私法教材。這本教材是說明我校國際私法學(xué)科地位的重要標(biāo)志和成果。1984年至1994年,中南政法學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和科研活動超常規(guī)發(fā)展,國際私法與國際公法、國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)是國際法學(xué)科的三大學(xué)科之一。國際私法作為本校的優(yōu)勢學(xué)科得到了進(jìn)一步的發(fā)展和提高。我校的國際私法學(xué)科在全國性教材編寫和科研活動中處于較為重要的地位,也取得了豐碩的成就。先后有我校張仲伯老師參編的《國際私法》新中國第一本統(tǒng)編國際私法教材修訂本的出版;張仲伯教授1987年主編的《國際私法》教材,該教材為高等政法院校規(guī)劃教材,本教研室的馬琳副教授也參加了本書的撰稿工作;張仲伯副教授1991年與劉振江講授等合作主編的《國際私法教程》的出版;沈娟副教授著的《沖突法的價值趨向》,陳衛(wèi)佐的《瑞士國際私法研究》等。本教研室老師的科研論文也不斷在全國各類期刊上公開發(fā)表,并有多篇在中國人大復(fù)印資料等期刊轉(zhuǎn)載。另外我校從1987年開始一直參加了中國國際私法研究會的所有學(xué)術(shù)研討活動,并在活動中發(fā)揮和展示了我校國際私法的學(xué)科優(yōu)勢。張仲伯副教授被推選為學(xué)會理事和副會長,馬琳、沈娟、劉衛(wèi)國等被推選為學(xué)會理事。1994年至2000年,隨著國際經(jīng)濟(jì)法系的成立,鄒立剛教授擔(dān)任系主任,張桂紅、劉仁山副教授擔(dān)任副主任;國際私法教研室主任由劉衛(wèi)國擔(dān)任,使我校國際私法學(xué)科得到了空前的發(fā)展壯大。該學(xué)科先后出版了一批系列教材,其中包括劉仁山主編,本教研室老師參加的《國際私法》和《國際民商事程序法》;專著方面有:劉仁山副教授主編的《國際私法》;以及本系老師參加編寫的一系列《國際私法》教材。專著主要有:沈娟副教授著的《沖突法的價值趨向》,陳衛(wèi)佐的《瑞士國際私法研究》等;同時,本教研室老師在《中國國際私法比較法年刊》、《法商研究》、《法學(xué)評論》等國家人文核心期刊發(fā)表了大量論文,并有多篇在中國人大復(fù)印資料等期刊轉(zhuǎn)載。另外,我校國際私法學(xué)科的多位教師先后赴德國、加拿大、澳大利亞、美國等國進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問和交流,加強(qiáng)了廣泛的聯(lián)系。2000年2月,從2000年2月,中南政法學(xué)院與中南財經(jīng)大學(xué)合并,成立中南財經(jīng)政法大學(xué)以來,本系的國際法學(xué)科教學(xué)體系更加優(yōu)化,師資有了一定的改善,特別是職稱和學(xué)歷有了較大的提高,學(xué)科研究碩果累累。三、學(xué)科建設(shè)的基本經(jīng)驗國際私法學(xué)科發(fā)展和壯大的基本經(jīng)驗主要可歸納為以下方面:(一)師資建設(shè)是學(xué)科發(fā)展的動力我校在1984年之后,國際私法學(xué)科的教師無論從數(shù)量上,還是從學(xué)歷上得到了較大的提高,該學(xué)科有專業(yè)教師一度達(dá)到9人,有5人獲得博士學(xué)位,其他老師均已取得碩士學(xué)位,副教授以上有5人。因此,該學(xué)科的科研和教學(xué)質(zhì)量在不斷提高,科研成果豐碩。(二)教材和教學(xué)輔助資料的完善是提高和規(guī)范教學(xué)質(zhì)量的有力保障本校在1987年和1999年先后出版了本系老師主編的國際私法教材和教學(xué)大綱和其他輔助材料,保障了教學(xué)的規(guī)范化和質(zhì)量水平。1997年在國家教委的綜合評審,國際私法被評為省級優(yōu)秀學(xué)科。(三)確定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)科研指標(biāo)體系是提高科研水平,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高重要方面1994年以來,學(xué)校、國際法系采取了許多措施,制定了一些鼓勵科研活動的獎勵制度,極大地調(diào)動了國際私法科研的積極性。(四)積極參加各類學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)交流是提升本校學(xué)科地位,擴(kuò)大影響不可忽視的重要環(huán)節(jié)我校的國際私法學(xué)科之所以在全國有一定的地位和影響,與我們始終積極參加中國國際私法研究會的所有學(xué)術(shù)研討活動,并在活動中發(fā)揮和展示了我校國際私法的學(xué)科優(yōu)勢,這一措施是分不開的。張仲伯副教授被推選為學(xué)會理事和副會長,馬琳、沈娟、劉衛(wèi)國、劉仁山、徐偉功等被推選為學(xué)會理事,1999年劉仁山教授又被推舉為學(xué)會常務(wù)理事。我校在歷次的國際私法年會上,都提交了有一定影響的學(xué)術(shù)論文;張仲伯副教授參加了該學(xué)會起草的《中國國際私法示范法》的工作,并在其中發(fā)揮了重要作用。特別是2000年我校成功的承辦了中國國際私法學(xué)會的年會,展示和提升了我校國際私法在全國的地位和知名度。(五)及時進(jìn)行教學(xué)改革和學(xué)科內(nèi)容的更新是培養(yǎng)合格與優(yōu)秀人才的有力保障我校無論是本科教育,還是研究生教育,都能根據(jù)國家發(fā)展和學(xué)科發(fā)展及時進(jìn)行調(diào)整,使我校的畢業(yè)生具有很強(qiáng)的競爭力。本科生中有武漢大學(xué)現(xiàn)校長助理黃進(jìn)教授、武漢大學(xué)法學(xué)院院長余勁松教授,中國人民大學(xué)王利名教授等一批優(yōu)秀學(xué)生;研究生中也有一些在國家外交部、外經(jīng)貿(mào)部等國家機(jī)關(guān)任職等突出人才。第三篇:如何寫新詩如何寫現(xiàn)代詩歌寫作培訓(xùn)部問題一:現(xiàn)代詩歌的寫法手法一:意 境。園中失竊的13號樓,那老人已病入膏肓……一只年邁的貓,靜臥在窗臺的角落里,骯臟的身體抖落最后的顫栗。我涕泗滂沱,坐在湖畔的丑石上,凝望一扇久未開啟的門。初夏,不知名的小花開了,簇?fù)砥鹪S多沉積久遠(yuǎn)的思念。曲徑的悲劇已上演,我只身躺下,守候曾經(jīng)的柳絮落腳在淚濕的衣襟。手法二:抒 情。從何處跌落下了這片梧桐,在哪年的秋天,黃昏的時刻?噢!難道我真的已忘卻了,那嵌入眼底的天藍(lán)與小道林蔭。從何處跌落下了這片梧桐,在詩本的第幾頁,當(dāng)成書簽?噢!我怎么也無法想起,那披肩的長發(fā)和回眸時的笑臉。我的思念之地,闊別你太久,垂死堅持的夢已被稀釋得慘淡。回到這棵樹下,我真心愿意,把自己做成標(biāo)本,將體膚都剔除,靜靜地、悄悄地葬在一冊書里。手法三:敘 述。自從有一天,突然間,我變成個一塌糊涂的人。那時,我的理想又獲新生,接著就無知無畏地狂傲起來,簡直象只花俏的公雞,孰不知,在今后的戰(zhàn)斗中即將要慘敗而歸。給自己起個了綽號,叫“詩癡”,設(shè)計個別別扭扭的口頭禪“有影無”。揣著幾本哲學(xué)書,戴副高度眼鏡,一天到晚裝模作樣地出入在圖書館里。為附和自己的名,決定寫點的東西,不管它算不算、叫不叫、成不成“詩”。我是個會生育的男人,十月懷胎,嘗盡堅苦分娩出了屬于自己的孩子。這些孩子全和我長得很象,一個一個,都高聲疾呼著要有的“自由”和“理想”。當(dāng)然,這是比方,“孩子”就是我的詩,這里沒有高超的意象,也沒有深遠(yuǎn)的隱喻手法四:意 象。臨行一別,我試問君知否,那未來之路可會有雄鷹盤踞?你把沉厚的手掌落在我的肩頭,宛爾一笑,喚起了數(shù)年以后的我。蘇醒時,我用雙手搭個菱形,放在胸口匡扶一夜凄清的內(nèi)心。黑暗已過去,闖過彌留之際的人,吮吸著來自遠(yuǎn)方的綠林制造的氧氣。第26層,那么我該是在65米的高空眺望了。我見到身穿藍(lán)色卡其布中山裝的老人,輕而易舉地用百年的智慧壘成了高山。而我,在先知的面前顯得如此貧瘠,甚至不得其門而入,失了皈依的方位。我那同窗多年的朋友,你們在哪里,是否有同樣的遭遇和渴望自由的心情?手法五:隱 喻。我的骨,在停止了生長的時刻,學(xué)會了膜拜一種無限向上的力量。我曾是湖中的水妖,困在塔的倒影,春泥的芳香和青鳥的歡唱將我解救,我將以生命譜成高昂的詩歌以作報還。犯上失語癥的人,多災(zāi)多難的生涯,被侵略的頭顱忘卻了屬于種族的聲音。敬請歸于我金色的語調(diào),依我磬聲,在風(fēng)雨飄搖的甲板上,整裝待發(fā),緊隨我的號令駛向自由與理想的國度。別錯失這一場戰(zhàn)役,年青的人,應(yīng)該手舉武器為獨立的靈魂斗爭。冷落的秋千,畏葸不前的馬兒,精神的曠野不曾彌散午餐的氣味,十月的收獲只為著流血的人而預(yù)備。手法六:象 征。我在自己身上尋找,想看一看是哪里制造的,出廠日期是什么時候,以及保質(zhì)期會有多長多久。我羞于找到這些答案,甚至害怕見到生產(chǎn)車間,以及流水線上統(tǒng)一的作業(yè)。我不想認(rèn)模具作為母親,更不愿意被貼上可惡的標(biāo)簽。我是產(chǎn)品嗎?一張證書,恰恰標(biāo)明這是件什么東西。真正的生命慘死在屠夫刀下,面目相似的傀儡一起手舞足蹈。莘莘征夫,新時代鑄造的鐵軍,原來都只是一堆沒有靈魂的廢品。問題二:寫現(xiàn)代詩歌的幾個步驟A、心里有話要說首先是創(chuàng)作者本人有一種思想或者情感想要表達(dá)(如愛黨、愛祖國、恨腐敗等等內(nèi)容可以涉及日常生活的方方面面),不管這種思想或者情感是清楚還是模糊(這里的模糊指到了一定的寫作程度和水平可能會出現(xiàn)的情況),總之心里產(chǎn)生一種非要表達(dá)出來的愿望,想讓這個世界知道自己的這種思想或者情感,當(dāng)然你可以縮小范圍只想讓某個人知道(可以假定有那么個人)。于是,你覺得有話要說。那么,含蓄地說,還是直白地說,這就是你自己的選擇了。寫不出來的時候,大家總說:我沒靈感。實際上,就是心里沒話要說,沒話對任何人說。如果每天心里都有許多不同的東西要說出來,那么每天都會有東西可寫了。B、運用藝術(shù)感覺來表達(dá)先作一個實驗,以玻璃為題,寫出你能夠想到的詞語、句子,或者一段話、一個故事,也可以是一句詩,或者意象、色彩、場景,總之是你看見玻璃所能夠想到的東西,把它寫出來。一種色彩,一個場景等等,你想到什么寫什么(5分鐘)創(chuàng)作者的思想和情感要通過語言來表達(dá),那么,這種語言必須是提煉出來的藝術(shù)語言,藝術(shù)語言來自于創(chuàng)作者本人的藝術(shù)感覺。藝術(shù)感覺和自然感覺是不同的。舉例:大家根據(jù)玻璃寫一句詩,或者寫意象、色彩,場景,總之是你看見玻璃所能夠想到的東西,寫出來。那么,這些發(fā)散性思維的語言所表達(dá)出來的情緒也是不相同的。這些情緒必須要與你所要表達(dá)的情緒相一致。夢穿過夜色在星光中微笑。任何人讀了這樣一句詩都會覺得愉快。這樣你就用你的情緒在感染讀者。你就這樣一步一步地把他帶入你的詩境之中。藝術(shù)感覺就是用審美的感覺和眼光來看自然事物。看山不僅僅是山,看水不僅僅是水??措姛舨皇请姛羰倾@石,看黑板不是黑板是一片綠色的草原或者是一塊巨大的綠寶石。用藝術(shù)感覺先把捕捉到的東西寫出來,哪怕一個色彩,一兩句話。但是那是你自己的獨特的感覺。藝術(shù)感覺是可以訓(xùn)練的,這種訓(xùn)練的方法與訓(xùn)練想象力是一樣的?;ㄊ畮追昼妵@一個物質(zhì)去想,看你能想出多少種比喻來。堅持訓(xùn)練一段時間,可以有提高。但是,不管你用怎樣的藝術(shù)手段來表達(dá),總要與你想要表達(dá)的思想和情感相一致。所以說,一切景語(寫景物的語言)皆情語。如果是寫一首詩,那么你就要盡量一氣呵成,把你想說的話用藝術(shù)感覺來表達(dá)出來。然后才是下一步。C、精簡和提煉語句(修改)詩歌往往是理性的思想或者說抽象的思想,用感性的語言或者說形象的語言來表達(dá)的一種藝術(shù)。思想是核,意象是外衣,詞語是意象的符號。幾個詞語形成一個或幾個意象,諸多意象構(gòu)成一個清晰或者模糊的思想。從古至今,一首好詩的標(biāo)準(zhǔn)一向是哲理和詩意的高度結(jié)合,換句話說,也就是藝術(shù)性和思想性的高度結(jié)合。如果想讓每一首詩都達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn),別說初學(xué)寫詩的人做不到,就是老詩人也難以做到,因為寫出一首好詩需要很多因素。任何事情都有規(guī)律,寫作也有規(guī)律,必須有一個數(shù)量的積累過程,然后才有質(zhì)量的飛躍。你想出語驚人,那么你就要有許多與眾不同的知識結(jié)構(gòu)和文化底蘊,還要有許多先進(jìn)而科學(xué)的經(jīng)驗和方法(不管他人的還是自己摸索的),這樣你才具備了這個條件,但是效果和結(jié)果如何,還是難以預(yù)測。運用發(fā)散性思維方式再一次修改句子。修改沒有模式,簡單的可以修改字詞,復(fù)雜點的修改整個句子,再復(fù)雜一些的可以重新考慮整體表達(dá)出來的思想,或者把整首詩全部推翻重新寫一個。往往初學(xué)寫詩的人,懶于修改。或者自己看不出毛病來。一般來說,初學(xué)寫詩最容易出現(xiàn)的問題有以下幾點:沒東西可寫辦法就是如何讓你的內(nèi)心整天不安
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