【文章內(nèi)容簡介】 實踐和探索，通過全區(qū)廣大教育工作者的努力，我區(qū)教師數(shù)量已能保證日常教學的需求，全區(qū)“尊師重教”氛圍日益濃厚，教師生活和工作條件逐步得到改善，教師職業(yè)道德水平進一步提高，教師隊伍日趨穩(wěn)定，教育事業(yè)朝著健康穩(wěn)定的方向發(fā)展。三、發(fā)展與展望一支具有良好政治業(yè)務素質(zhì)，結構合理，數(shù)量充足，相對穩(wěn)定的教師隊伍是農(nóng)村教育改革和發(fā)展的根本，是提高農(nóng)村教學質(zhì)量的關鍵。今后的工作中，我們將與時俱進，勵精圖治，在進一步穩(wěn)定教師隊伍的同時，改革教師管理體制，優(yōu)化教師隊伍結構，提升教師教學能力，全面提高教師素質(zhì)，造就一支人民滿意的教師隊伍，大力提高農(nóng)村教育教學水平。（一）加強教師編制管理，全力推行教師聘用制度結合我區(qū)實際，核定中小學校教師編制，保證學校按編制配足教師，建立編制報告和調(diào)整制度，堅決清退所有代課教師和占用教師編制人員，歸還被占用的中小學教師編制，壓縮非教學人員。對于新進教師，按照有關規(guī)定，全面實行教師聘用制。努力建設一支數(shù)量充足，相對穩(wěn)定的教師隊伍。（二）加強教師隊伍建設，努力提高教師整體水平一是抓好隊伍建設。一方面建立一支政治堅定，綜合素質(zhì)好，懂教育、通管理、高水平的中小學校長及教育管理隊伍，另一方面建立一支具有一定數(shù)量名師、骨干教師和學科帶頭人的教師隊伍。同時根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，配足配齊各學科教師，特別是音體美等副課教師。二是加強教師培訓。搞好農(nóng)村中小學師資隊伍培訓工作，抓住基礎教育新課程改革契機，實行新課程全員培訓，促進教師的知識更新；抓好教師繼續(xù)教育工作，建立教師終生學習制度，大力提高農(nóng)村中小學教師教育教學水平。三是樹立人才意識。積極探索人才引進和流動機制，制定優(yōu)惠措施，鼓勵高水平的教師到我區(qū)中學任教。加強區(qū)內(nèi)人才流動，鼓勵優(yōu)秀教師到農(nóng)村偏遠地區(qū)或薄弱學校任教一年，開展幫扶，促進交流，提高全區(qū)教學質(zhì)量整體水平。（三）健全工資保障制度，著力完善社會保障體系。在確保中小學教職工工資按時足額發(fā)放的同時，保證農(nóng)村偏遠地區(qū)學校教師的特殊津貼和補貼的發(fā)放。進一步完善社會保障體系，結合我區(qū)實際，依法為我區(qū)農(nóng)村中小學教師辦理社會保險和醫(yī)療保險。（四）加大教育經(jīng)費投入，傾力改善農(nóng)村辦學條件利用高新區(qū)獨特的自身優(yōu)勢，加大農(nóng)村教育投入，進一步改善農(nóng)村辦學條件。根據(jù)我區(qū)學校布局狀況，在農(nóng)村偏遠地區(qū)學校興建教工集體宿舍，完善農(nóng)村教師生活配套設施，改善教師辦公條件，保證各學校教學教具齊全，更新學校課桌椅，為適應現(xiàn)代化的教學需求，在各學校逐步建立多媒體教室和語音室。讓廣大教師能夠擁有一個舒適的工作和生活環(huán)境。（五）加快學校布局調(diào)整，竭力整合教育教學資源今后一個時期，我區(qū)將竭力解決農(nóng)村小學規(guī)模小，網(wǎng)點多，布局失衡，資源浪費問題，實行教育教學資源整合，使學生和教師都能夠相對集中到規(guī)模大，教學條件好的學校，既可改善教師的工作和社活條件，又有利于發(fā)揮教師群體效應，利用師資優(yōu)勢，提高教學質(zhì)量。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。在提倡全面建設小康社會和構建和諧社會的今天，我們不僅要滿足廣大群眾對基本教育的需求，更要滿足他們對優(yōu)質(zhì)教育的不斷需求。大力發(fā)展農(nóng)村教育，教師是第一資源，教育要發(fā)展，教師是關鍵。今后，我們將在高新區(qū)工委、管委會的正確領導下，在上級教育部門的大力支持下，繼續(xù)抓好教師隊伍建設，進一步穩(wěn)定教師隊伍，為高新區(qū)農(nóng)村基礎教育事業(yè)的發(fā)展打好夯實的基礎，為高新區(qū)的經(jīng)濟騰飛作出應有的貢獻。第三篇：教師隊伍穩(wěn)定情況教師隊伍穩(wěn)定的措施我校以教師隊伍建設為中心，以人為本，以師為先，積極采取多項措施，努力打造一支安教、樂教、善教的教師隊伍。（1）創(chuàng)設優(yōu)越條件，穩(wěn)定教師隊伍學校十分關心教師成長，積極幫助教師解決在教學和生活中遇到的困難。為使教師能夠安心工作，學校在人性化管理的同時認真抓好各項硬件建設，為教師配備各種必要的辦公設備、實驗儀器、圖書資料、現(xiàn)代化的教學工具等。（2）加大師訓力度，抓好名師建設學校一直堅定不移實施名師培養(yǎng)工程，加大名師培養(yǎng)力度，精心打造名師隊伍。首先，學校鼓勵和支持在職教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務學習，提高學歷及教育教學水平。三年來，外出參加各種培訓的教師達342人次。其次，學校十分注意青年教師的培養(yǎng)。為促進青年教師迅速成長，近年來學校在工作上信任青年教師，大膽重用青年教師，給他們壓擔子，挑大梁。政治上鼓勵他們積極向上，大力培養(yǎng)、發(fā)展青年教師加入中國共產(chǎn)黨。在業(yè)務上要求他們銳意進取，不斷創(chuàng)新，加強進修。第三，設立導師制。對于新教師，學校制訂培養(yǎng)目標和計劃，實行導師制，由骨干教師帶領、指導新教師，并定期對新教師進行考核。在學校的關心和培養(yǎng)下，一批青年教師迅速成長，脫穎而出。（3）規(guī)范教研制度，倡導教、研結合學校十分重視教科研工作，倡導教師在教育教學工作中積極總結經(jīng)驗，反思教學，以教促研，以研帶教。學校以教研組為龍頭，積極組織教師開展課題研究，通過開展“讀教育書籍，做教研型教師”活動，以備課組為單位，激發(fā)教師對理論學習的熱情，借此推動小課題研究的深入、提高教育教學水平。三年來，全校教師在市級、區(qū)級等各級教學比賽中獲獎達18人次，在國家、省市刊物上發(fā)表教學論文6篇。（4）加強師德建設，規(guī)范教師行為學校重視教職工思想政治工作，政治學習，業(yè)務學習制度健全。積極開展職業(yè)道德、職業(yè)理想、職業(yè)紀律教育。組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》，認真做到“二遵守”、“三熱愛”、“六不準”，即遵守法律法規(guī)，遵守社會公德；熱愛事業(yè)、熱愛學校、熱愛學生；不準體罰學生，不準參與賭博，不準以教謀私，不準斥責家長，不準言談粗俗，不準搞違規(guī)家教。以此不斷規(guī)范教師行為，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。通過以上措施，我校教師隊伍穩(wěn)定，教師參與教育教研積極性高，教師政治修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)進一步得到提高。近年來，全校教師在社會上樹立了良好的形象，贏得了家長和學生的稱贊。第四篇：穩(wěn)定教師隊伍[推薦]穩(wěn)定教師隊伍，我們該怎么做年前和暑期是招聘高峰到來的時候，也是教師流動非常大的時候，這個時候也是校長們非常糾結的時候，經(jīng)常和一些新老朋友交流時候，他們都有同樣的感覺，老師越來越挑剔，越來越難伺候，這個現(xiàn)象很正常，問題是我們的領導干部面臨的是解決這個問題，個人覺得，穩(wěn)定師資隊伍，要從兩個方面入手，一個是要給教師正確的定位，這個我在空間中《民辦教育需要怎樣的教師人才觀》中已經(jīng)談了；另一個就是領導者的常規(guī)思維入手：一、領導要學會愛才、惜才、尊才、用才。知人善任，人盡其才?！疤焐也疟赜杏谩保笆繛橹赫咚馈?，每個教師都希望能人盡其才，發(fā)揮長處，領導必須擦亮眼睛辨才，多方了解識才，大膽果斷用才，處處關心愛才；不要良莠不分，不要心存偏見，不要疾賢妒能