華東師范大學(xué)20xx年傳播學(xué)考研目錄書目(編輯修改稿)
2024-10-14 00:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 及其它企事業(yè)單位，從事文化宣傳、傳播及管理工作；在大型企業(yè)集團從事公關(guān)、廣告、品牌等文化建設(shè)及文化創(chuàng)意工作等。新祥旭官網(wǎng)第四篇：傳播學(xué)書目2讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣，下面是小編為大家?guī)淼膫鞑W(xué)書目26篇，希望你喜歡。傳播學(xué)書目深海：深度報道30年幕后軌跡》目錄新聞傳播學(xué)推薦書目(中文版Ⅱ)我統(tǒng)計了份新聞傳播學(xué)研究生的書單。新聞傳播理追溯柏拉圖：傳播學(xué)起源概論論傳播力傳播的偏向(中文修訂版英文雙語版)新聞：幻象的政治(第9版)控制論(第2版)新聞傳播學(xué)書單社會化媒體：社交媒體: 原理與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)人際傳播中的印象形成新媒體與社會(第二十二輯)新媒體與社會變革輿論學(xué)——輿論導(dǎo)向研究微博輿論與公眾情緒的互動網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)機制研究技術(shù)、文化報刊的起源、發(fā)展與作用和社會(第六版)新聞傳播理讀后感新聞傳播學(xué)概論，從各個方面介紹了傳播學(xué)要研究的內(nèi)容及其傳播的意義。課本的理論知識有很大的難度，但只要抓住個章節(jié)課本知識的重點話語，加一自己的理解及一些資料的輔助，就能大略的掌握課本理論知識所要表達的意思。比如第5章的傳播學(xué)的社會功能，它主要介紹的內(nèi)容就是大眾傳播以及人際傳播信息的社會作用、功能，以及傳播理論所涉及的一些特殊功能性。如傳播的三種社會功能：環(huán)境檢測功能、社會協(xié)調(diào)功能及文化傳遞功能。、采訪,首先的前提就是要弄清楚傳播的社會功能及它在社會中的地位和作用,才能讓我們在這樣的前提下,才能意識到信息對社會中的重要性,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來開展新聞宣傳工作,嚴(yán)格要求自己今后在傳播信息時,考慮到的更多是社會責(zé)任與社會作用,以此來嚴(yán)格要自己的工作。第12章的傳播學(xué)的批判學(xué)派以及個章中理論知識的部分,多是一些理論性知識它們大多涉及傳播學(xué)研究的一些傳統(tǒng)和現(xiàn)代的各種派別的理論成果,語言比較專業(yè)拗口,讀起來比較生澀難懂，但對我們系統(tǒng)了解傳播學(xué)發(fā)展路徑，構(gòu)建新聞傳播學(xué)的體系有很好的支撐作用。傳播學(xué)書目26篇相關(guān)文章：第五篇：傳播學(xué)考研（模版）2012年清華新聞傳播學(xué)院新媒體 考研經(jīng)驗貼（初試amp。復(fù)試）(20120411 10:11:10)我是2012年以應(yīng)屆生的身份跨考新媒體，初試專業(yè)課成績史論110，業(yè)務(wù)122。對于公共課的復(fù)習(xí)沒有多少發(fā)言權(quán)，專業(yè)課倒是有很多經(jīng)驗和大家分享。首先大致介紹下我的情況，我的本科是普通的211，本科專業(yè)是文學(xué)類，2011年5月才開始考取清華傳播學(xué)研究生，從這個時候開始入門看專業(yè)課的書，并做筆記。暑假7,8月有實習(xí)，所以基本都是晚上看兩個小時，也沒多大效率。真正的復(fù)習(xí)時間從八月二十五號開始，持續(xù)到考研那一天。僅我的經(jīng)驗： 必讀的書目：新聞:劉建明《當(dāng)代新聞學(xué)原理》amp?！缎侣剬W(xué)應(yīng)試精要》《當(dāng)代新聞學(xué)原理》的精華本就是大家看的《新聞學(xué)概論》，但是更加全面具體。大二的時候看過一遍，后來結(jié)合真題細(xì)細(xì)的總結(jié)了筆記。大家看到06,07等幾年的新聞史論名解，會有“受閱叛變率”等，全部出自于此書。我同時對比劉爺爺?shù)摹陡耪摗贰毒纷隽巳嬖攲嵉墓P記，以防止遺漏。跨考是個摸索的過程，俗話說隔行隔山，并且我有點兒強迫癥，總是
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