向李芳老師學(xué)習(xí)心得體會(編輯修改稿)
2024-10-14 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 信陽董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)小學(xué)像往常一樣放學(xué)，李芳隨護(hù)衛(wèi)對送學(xué)生。突然一輛三輪車闖紅燈，無剎車跡象?！澳莻€車從那邊很快的開過來，老師看見學(xué)生還沒有走完，跑過去將學(xué)生推開，叫他們走，老師自己卻被撞了。”“有車，快走！”這是李芳留下的最后一句話。她這樣永遠(yuǎn)的離開了她牽掛的學(xué)生和牽掛她的親人朋友，走完了自己短促卻光耀世人的一生。二、見義勇為，愛國守法：學(xué)習(xí)李芳老師用行動警醒世人，做個愛國守法的公民。“愛能使普通的靈魂偉大?！痹谲嚨湴l(fā)生的那一刻，容不得李芳有絲毫的猶豫和遲疑，她在危險時刻挺身而出，用自己的血肉之軀為學(xué)生筑起了一道安全屏障。她的奮力一推，避免了一場重大事故的發(fā)生，拯救了許多孩子的生命。這個事情同時對交通安全部門給了一個正面的警示，道路車輛安全需要再進(jìn)一步完善。三、為人師表：學(xué)習(xí)李芳老師為人師表的內(nèi)在品質(zhì)。為人師表是教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求，李芳老師一生為教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，從不懈怠。對學(xué)生更是勤勤懇懇如母親般溫暖。她的行為溫暖了班級，感染了校園，影響了社會。所以才有了我省廣大教育工作者的杰出代表、新時期黨員干部的優(yōu)秀楷模、踐行社會主義核心價值觀、做“四有”好老師的生動典范等等這些光榮的稱號。她當(dāng)之無愧，甚至有過之而無不及。四、終身學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)李芳老師的精神，讓這樣的精神流傳。我們常說活到老學(xué)到老。教師這個專業(yè)得到不斷的發(fā)展就在于老師不斷地學(xué)習(xí)，要終身學(xué)習(xí)。不僅向書本學(xué)習(xí)，還要向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)書本知識，更要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)更多的寶貴財富，有些甚至需要超越自己的生命。把李芳老師的事跡傳遍中國的每一個角落，讓每一位教育者甚至社會人都以她為榜樣來正自身，來完善自己?？傊?，作為老師，只有把每個學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，才能盡情釋放師愛；作為老師，必須以學(xué)生安危為重，竭盡所能保護(hù)我們的學(xué)生，這才是符合當(dāng)合新時代要求的人類靈魂的工程師。落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。愛是傳承，愛是感恩，相信李老師的大愛會在學(xué)生身上，會在我們心中永遠(yuǎn)的生根發(fā)芽，開花結(jié)果。這樣的精神將會在中國甚至世界生生不息，永流傳！第四篇：向李芳老師學(xué)習(xí)向李芳老師學(xué)習(xí)6月11日下午，信陽市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)教師李芳在護(hù)送學(xué)生放學(xué)回家途中，面對突如其來的車禍，果斷推開學(xué)生，把生的希望留給了學(xué)生，把危險留給了自己。目前，4名學(xué)生經(jīng)搶救已無大礙，而李芳老師卻因搶救無效，于6月13日凌晨永遠(yuǎn)離開了這個世界。在金錢至上，老
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