【文章內(nèi)容簡介】 工實行二個月試用期，試用期工資標準按照所聘崗位的職務工資60%~80%的標準執(zhí)行，試用期滿，公司考核決定聘用為正式員工并簽定聘用合同。公司將為員工辦理社會養(yǎng)老保險，并代為保管本人學歷證書、職稱證書等相關證件原件。員工工資達到政府規(guī)定的需繳納個人所得稅之工資基數(shù)的，其個人所得稅由員工擔負，公司進行代扣代交。員工獎金，根據(jù)公司業(yè)績另行決定，特別有貢獻的員工獎勵，可不定期的頒發(fā)。工資的結構說明基本工資+保險（補助）+補貼（餐、車、話）+提成（獎金）考核與晉升第一條 績效考評的目的考核員工工作績效；建立公司有效的績效考評制度、程序和方法；合作共贏達成公司全體員工，特別是管理人員對績效考評的認同、理解和操作的熟知；績效考評制度的促進；公司整體工作績效的改善和提升。第二條 績效考評的作用對于公司來說，績效考評可以促進以下方面的工作：①績效改進。② 員工培訓。③ 激勵。④ 人事調(diào)整。⑤ 薪酬調(diào)整。⑥ 將工作成果與目標比較，考察員工工作績效如何。⑦ 員工之間的績效比較。對于員工來說：① 加深了解自己的職責和目標。② 成就和能力并獲得上司的賞識。③ 獲得說明困難和解釋誤會的機會。④ 了解自己有關的各項政策的推行情況。⑤ 了解自己在公司的發(fā)展前程。⑥ 在對自己有影響的工作評估過程中獲得參與感。第三條晉升員工的晉升空間：部門主管主管的晉升空間：部門經(jīng)理、總經(jīng)理員工績效考核第一條 為了提高公司工作人員積極性，鼓勵員工積極向上的良好風尚，鞭策落后，激勵先進，使公司各項工作建立在員工勤奮努力，多做貢獻的基礎上，特制定如下管理辦法。第二條評分制度的主要目的：員工根據(jù)自己所獲得的分數(shù)，非常透明的知道自我表現(xiàn)的現(xiàn)狀，也使公司在對員工獎勵、處分、升職升級、加薪、減薪上有較大的依據(jù)。使公司員工努力有方向，改正缺點、錯誤有針對性。鼓勵員工不斷努力，為公司多做工作，多奉獻力量。減少員工在工作中的失誤，避免給公司帶來經(jīng)濟損失。第三條 評分制度的具體做法：評分內(nèi)容：a、違紀狀況（1分）：主要參照“考勤制度”等制度，違背扣1分。b、工作效率（1分）：主要指工作完成情況，在規(guī)定的時間內(nèi)沒有完成工作任務1項扣1分 常州文殊教育信息咨詢有限公司c、工作質(zhì)量（1分）：主要指在完成的工作中，如果出現(xiàn)一次失誤，較輕的程度（指未給公司造成損失）。較重的程度（指造成100元以內(nèi)的損失），扣1分。如果造成大的損失，扣去全分。d、儀容儀表、著裝（1分）：違犯公司規(guī)定，著裝不得體，扣1分。e、衛(wèi)生（1分）：沒按公司要求完成自己衛(wèi)生范圍，扣1分。f、特別貢獻（1分）評分做法：a、每周評定一次，每周相加除以4為本月平均分。每月相加除12為1年平均分，每年平均分作為獎勵、處分、升職加薪、辭退的依據(jù)。b、員工年均分在5分(含5分)以上，公司將給予獎勵，并作為升職、加薪的依據(jù)。年均分在4分(含4分)以下，公司將根據(jù)情況給予處分，不再續(xù)簽合同以及辭退的依據(jù)。c、評分表每周由部門主管對本部門員工進行評分；主管以上干部由總經(jīng)理進行評分。每周行政部進行匯總、存檔后在下周公布。第四條在對員工的評定時，要嚴肅認真，真實地反映每周的員工情況，扣分要有依據(jù)，反對打印象分、人情分。假期工作正常休息時間：每周休息一天（周一）由于行業(yè)特殊性國家規(guī)定的假期往后順延，或公司調(diào)整安排公司還有寒暑假休息具體時間公司安排。（在此期間暑假休息工資按休息天數(shù)一半結算，寒假休息工資正常發(fā)放，超過5天的假期按實際天數(shù)一半結算）辭職、辭退、開除第一條公司有權辭退不合格的員工。員工有辭職的自由。但均須按本制度之規(guī)定履行手續(xù)。第二條試用人員在試用期內(nèi)辭職的應向人事部提出辭職報告，到人事部辦理辭職手續(xù)。用人單位辭退試用期人員，須填報《辭退員工審批表》，經(jīng) 總經(jīng)理批準后到人事部辦理辭退手續(xù)。第三條員工與公司簽訂聘用合同后，雙方都必須嚴格履行合同。員工不得隨便辭職，用人單位不準無故辭退員工。第四條合同期內(nèi)員工辭職的，必須提前1個月向公司提出辭職報告，由人事部簽署意見，經(jīng)原批準聘用的領導批準后，經(jīng)由人事部辦理辭職手續(xù)。合作共贏第五條員工未經(jīng)批準而自行離職的，公司不予辦理任何手續(xù)；給公司造成損失的，應負賠償責任。第六條員工或用人單位認為其現(xiàn)工種不適合的，可向人事部申請在公司內(nèi)部調(diào)換另一種工作。在調(diào)換新工作半年后仍不能勝任工作的，公司有權予以解聘、辭退。第七條員工必須服從組織安排，遵守各項規(guī)章制度，凡有違反并經(jīng)教育不改者，公司有權予以解聘、辭退。第八條公司對辭退員工持慎重態(tài)度。用人部門無正當理由不得辭退合同期未滿的員工。確需辭退的，必須提出辭退理由，經(jīng)人事部核實，并經(jīng)主管領導批準后，通知被辭退的員工到人事部辦理辭退手續(xù)。未經(jīng)人事部核實和領導批準的，不得辭退。第九條辭退員工，必須提前1個月通知被辭退者。第十條聘用期滿，合同即告終止。員工或公司不續(xù)簽聘用合同的，到人事部辦理終止合同手續(xù)。第十一條員工嚴重違反規(guī)章制度、后果嚴重或者違法犯罪的，公司有權予以開除。第十二條員工辭職、被辭退、被開除或終止聘用，在離開公司以前，必須交還公司的一切財物、文件及業(yè)務資料，并移交業(yè)務渠道。否則，人事部不予辦理任何手續(xù)，給公司造成損失的，應負賠償責任。員工簽名：****年**月**日常州文殊教育信息咨詢有限公司附：日常行為規(guī)范一、員工應禮貌待客、舉止得體禮貌地對待客戶及來訪者；與客人交談應態(tài)度和藹，注意使用禮貌用語，禁止工作時言語粗魯；對客人提出的詢問和要求要耐心的解答，解答不了的問題，應及時請示匯報；與客人相遇，要主動讓路；與客人同行，應禮讓客人先行。上班時間不串崗、閑聊，私人電話時間不能超過5分鐘。電腦不能做與工作無關的事情，如：炒股、游戲、看與工作無關的網(wǎng)頁。二、員工應注重儀表整潔，儀表不整，不得進入工作現(xiàn)場，并做缺勤處理員工必須身著制服進入工作現(xiàn)場，制服必須保持清潔，熨燙平整；員工的指甲必須修理好并保持清潔，女性員工上班化淡妝，不得濃妝艷抹，上班時間不能化妝，只能涂抹淡色指甲油。男員工不得留胡須；男員工不得佩帶耳環(huán)，女員工佩帶的耳環(huán)兩側須一致。女員工夏天不能穿吊帶，不能穿透視裝，不能穿超短裙（褲），老師不能穿拖鞋。三、員工上班時必須佩帶姓名卡姓名卡被視為制服的一部分，上班時必須佩帶在制服的左上方；如員工丟失姓名卡，必須立即向人力資源部報告；員工不得佩帶他人的姓名卡，否則立即受到違紀處分；姓名卡是公司的財產(chǎn)，員工在結束雇傭時，必須交還人力資源部，否則將賠償五十元人民幣。合作共贏第三篇：博雅教育培訓學校員工手冊本資料來自 企業(yè)理念博雅領航教育修身齊策治校行為篇為人師表準時守時 嚴肅認真謹小慎微 陳力就列尊風守紀 眾志成城舍小存大 負責專注心存博雅教學篇心身投入氛圍融洽 梳理教材精心備課 熱情耐心掌控秩序 主動溝通注重技巧 認同差異展現(xiàn)魅力服務篇家?；ネù枭虆f(xié)調(diào) 尊重個體息心溝通 訂制方案目標突破 不厭其煩學測過關 問心唯德止予至善博雅領航教育第二部分 企業(yè)文化、企業(yè)理念一、發(fā)展史：博雅領航教育于鄭州創(chuàng)立于2003年（大學期間），由段華林、山莉夫婦大學創(chuàng)業(yè)興辦。定位于專業(yè)中小學文化課及中高考教育，課程體系涵蓋小學三年級高三年級各科文化課。博雅領航教育正式成立于2005年，此時博雅領航教育在襄樊立足。經(jīng)過六年發(fā)展，博雅領航教育積累了相應的市場運作、教務教學管理經(jīng)驗，形成了自己的企業(yè)定位、教學特色、教育產(chǎn)品體系、市場營銷模式。襄樊博雅現(xiàn)已成為襄樊市教育培訓文化課類第一品牌。四大教學區(qū)，運營人員12人，專兼職教師36名，在校生600余人，累及培訓30000人次。2009年9月，博雅領航再次作出了發(fā)展規(guī)劃：在2010年前設立武漢兩個校區(qū)：漢口一個、武昌一個。同時在2010年之前在南京設立一個校區(qū)。目的是為博雅領航教育在大城市的發(fā)展積累經(jīng)驗，為以后的發(fā)展壯大打基礎。2010年，準備在長三角地帶逐漸展開，爭做長三角文化課培訓領域的第一品牌！二、博雅教育品牌未來十年發(fā)展規(guī)劃博雅領航教育未來五年發(fā)展規(guī)劃（一）2009年秋2010年夏 2009年秋2010年春，武漢設立兩個校區(qū), 武昌一個，漢口一個，并通過寒假鞏固這兩個校區(qū)，實現(xiàn)良性循環(huán)，為下一步武漢市場的再開發(fā)打下基礎。2009年秋2010年春，南京設立一個校區(qū)，并通過寒假鞏固這個校區(qū)，實現(xiàn)良性循環(huán)，為下一步南京市場以及長三角市場的再開發(fā)打下基礎。2010年春2010年夏，武漢、南京均再開設13各分校，實現(xiàn)2010年暑期三地大豐收。（南京、武漢、襄樊）（二）2010年秋2012年秋繼續(xù)深開發(fā)武漢、南京市場，爭取這兩個城市分別建立5—8家分校，并逐步擴大在這兩所城市的品牌影響力。在武漢、南京市場穩(wěn)定、成熟的經(jīng)驗基礎上，展開長三角市場的大力度開發(fā)。爭取開發(fā)常州、蘇州、杭州、揚州等市場。達到長三角每個城市都有分校。博雅領航教育第四部分博雅領航教育員工行為規(guī)范博雅領航教育工作十大忌1．忌諱在一個忙碌的團隊中，自己卻不知道做什么。2．忌諱做事情沒有合理的計劃并切實有效的實施。3．忌諱該