【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的沖突原則）當(dāng)代中國(guó)法的非正式淵源（判例政策習(xí)慣）第五節(jié)法律部門(mén)與法律體系法律部門(mén)（法律部門(mén)的合義法律部門(mén)的劃分標(biāo)準(zhǔn)）公法、社會(huì)法與私法的含義與區(qū)別 法律體系（法律體系的含義研究法律體系的意義）當(dāng)代中國(guó)法律體系（我國(guó)主要法律部門(mén)）第六節(jié) 法的效力法的效力的含義 法的效力的根據(jù) 法的效力范圍 法對(duì)人的效力（法對(duì)人的效力原則）法的空間效力 法的時(shí)間效力（法的生效時(shí)間法終止生效的時(shí)間法的溯及力）第七節(jié) 法律關(guān)系法律關(guān)系的概念與種類(lèi)（法律關(guān)系的含義與特征 法律關(guān)系的種類(lèi)）法律關(guān)系主體（法律關(guān)系主體的含義和種類(lèi) 權(quán)利能力和行為能力）法律關(guān)系的內(nèi)容（法律關(guān)系主體的權(quán)利與義務(wù)）法律關(guān)系客體（法律關(guān)系客體的含義和種類(lèi)）法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更與消滅（法律事實(shí)、法律事件與法律行為）第八節(jié) 法律責(zé)任法律責(zé)任的概念（法律責(zé)任的含義 法律責(zé)任的特點(diǎn)法律責(zé)任與權(quán)力、權(quán)利、義務(wù)的關(guān)系）法律責(zé)任的競(jìng)合 歸責(zé)與免責(zé)（法律責(zé)任的歸責(zé)原則法律責(zé)任的免責(zé)條件）法律制裁（法律制裁的含義）第二章 法的運(yùn)行基本要求：了解：立法和立法權(quán)限，執(zhí)法的含義，司法的含義，守法的含義與構(gòu)成，法律監(jiān)督的含義與構(gòu)成，法律監(jiān)督的體系，法律適用的步驟，法律推理的含義，法律解釋的含義。理解：立法與法治，當(dāng)代中國(guó)的立法體制，合憲性與合法性原則，實(shí)事求是、從實(shí)際出發(fā)原則，民主立法原則，原則性與靈活性相結(jié)合原則，立法程序（法律議案的提出、法律案的審議、法律的表決和通過(guò)、法律的公布），執(zhí)法的特點(diǎn)，司法的特點(diǎn)，法律適用的目標(biāo)，法律推理的特征，法律解釋的特征，法律解釋 方法的位階。熟悉并能夠運(yùn)用：執(zhí)法的基本原則，執(zhí)法與司法的區(qū)別，司法的基本要求和原則，內(nèi)部證成與外部證成的區(qū)分，演繹法律推理，學(xué)法網(wǎng) 推理，類(lèi)比法律推理，設(shè)證法律推理，語(yǔ)義解釋?zhuān)⒎ㄕ吣康慕忉專(zhuān)瑲v史解釋?zhuān)w系解釋?zhuān)陀^(guān)目的解釋?zhuān)?dāng)代中國(guó)的法律解釋體制，分析和評(píng)價(jià)有關(guān)的案例、事例 或者法條。考試內(nèi)容：第一節(jié) 立法立法和立法體制（立法權(quán)限當(dāng)代中國(guó)的立法體制）立法原則（合憲性與合法性原則實(shí)事求是、從實(shí)際出發(fā)原則民主立法原則原則性與靈活性相結(jié)合原則）立法程序（法律議案的提出法律案的審議法律的表決和通過(guò)法律的公布）第二節(jié) 法的實(shí)施執(zhí)法（執(zhí)法的含義執(zhí)法的特點(diǎn)執(zhí)法的基本原則）司法（司法的含義司法的特點(diǎn)及其與執(zhí)法的區(qū)別當(dāng)代中國(guó)司法的基本要求和原則）守法（守法的含義與構(gòu)成）法律監(jiān)督（法律監(jiān)督的含義和構(gòu)成）法律監(jiān)督體系（國(guó)家法律監(jiān)督體系社會(huì)法律監(jiān)督體系）第三節(jié) 法適用的一般原理法適用的目標(biāo)（可預(yù)測(cè)性與正當(dāng)性）法律適用的步驟（確認(rèn)事實(shí)尋找法律規(guī)范推導(dǎo)法律決定）內(nèi)部證成與外部證成的區(qū)分第四節(jié) 法律推理法律推理（法律推理的含義和特點(diǎn)）演繹法律推理歸納法律推理類(lèi)比法律推理 設(shè)證法律推理第五節(jié) 法律解釋法律解釋?zhuān)ǚ山忉尩暮x與特點(diǎn)法律解釋的種類(lèi)）法律解釋的方法（語(yǔ)義解釋 立法者目的解釋 歷史解釋 體系解釋 客觀(guān)目的解釋?zhuān)┓山忉尫椒ǖ奈浑A 當(dāng)代中國(guó)的法律解釋體制第三章 法的演進(jìn)基本要求：了解：法的起源的各種學(xué)說(shuō)，法產(chǎn)生的根源，法產(chǎn)生的標(biāo)志，法的歷史類(lèi)型的更替，法的現(xiàn)代化的類(lèi)型，法治國(guó)家的含義，法治國(guó)家的基本條件，社會(huì)主義法治國(guó)家的基本條件。理解：法與原始社會(huì)規(guī)范的主要區(qū)別，法產(chǎn)生的一般規(guī)律，法的歷史類(lèi)型的含義，法的傳統(tǒng)的含義，法律文化的含義，法律意識(shí)的含義，法的現(xiàn)代化的含義，法治的含義，法治與人治的區(qū)別，法治與法制的區(qū)別。熟悉并能夠運(yùn)用：法的繼承的含義與根據(jù)，法的移植的含義，法系的含義，西方國(guó)家兩大法系的含義與區(qū)別，法的現(xiàn)代化的動(dòng)力來(lái)源，學(xué)法網(wǎng) 代中國(guó)法治現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程與特點(diǎn)，依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義法治理念教育，社會(huì)主義法治理念在當(dāng)代中國(guó)立法、執(zhí)法和 守法制度中的落實(shí)，分析和評(píng)價(jià)有關(guān)的案例、事例或者法條?？荚噧?nèi)容：第一節(jié) 法的起源法的起源的各種學(xué)說(shuō) 法產(chǎn)生的過(guò)程與標(biāo)志（法產(chǎn)生的根源法產(chǎn)生的主要標(biāo)志 法與原始杜會(huì)規(guī)范的主要區(qū)別）法產(chǎn)生的一般規(guī)律第二節(jié) 法的發(fā)展法的歷史類(lèi)型（法的歷史類(lèi)型的概念法的歷史類(lèi)型的更替）法的繼承與法的移植（法的繼承的含義與根據(jù)法的移植的含義）第三節(jié) 法的傳統(tǒng)法的傳統(tǒng)的含義 法律文化的含義 法律意識(shí)（法律意識(shí)的含義與結(jié)構(gòu)）法系（法系的含義西方國(guó)家兩大法系的含義與區(qū)別）第四節(jié) 法的現(xiàn)代化法的現(xiàn)代化（法的現(xiàn)代化的含義法的現(xiàn)代化的動(dòng)力來(lái)源法的現(xiàn)代化的類(lèi)型）當(dāng)代中國(guó)法治現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程與特點(diǎn)第五節(jié) 法治理論與社會(huì)主義法治理念法治（法治的含義法治與人治的區(qū)別法治與法制的區(qū)別）法治國(guó)家與社會(huì)主義法治國(guó)家（法治國(guó)家的含義法治國(guó)家的基本條件 社會(huì)主義法治國(guó)家的基本條件）社會(huì)主義法治理念（依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義法治理念教育 社會(huì)主義法治理念在當(dāng)代中國(guó)立法、執(zhí)法和守法制度中的落實(shí)）第四章 法與社會(huì)基本要求：了解：法與政策的聯(lián)系，法與政策的區(qū)別，法與國(guó)家的一般關(guān)系。理解：法與和諧社會(huì)，法與政治的一般關(guān)系，法與道德的聯(lián)系，法與宗教的相互關(guān)系，法與人權(quán)的一般關(guān)系。熟悉并能夠運(yùn)用：法與社會(huì)的一般關(guān)系，法與經(jīng)濟(jì)的一般關(guān)系，法與科學(xué)技術(shù)，法與道德的區(qū)別，分析和評(píng)價(jià)有關(guān)的案例、事例或者法條。考試內(nèi)容：第一節(jié) 法與社會(huì)的一般理論法與社會(huì)的一般關(guān)系 法與和諧社會(huì)第二節(jié) 法與經(jīng)濟(jì)法與經(jīng)濟(jì)的一般關(guān)系 法與科學(xué)技術(shù)（科技進(jìn)步對(duì)法的影響法對(duì)科技進(jìn)步的作用）第三節(jié) 法與政治法與政治的一般關(guān)系（政治對(duì)法的作用法對(duì)政治的作用）法與政策的聯(lián)系 法與政策的區(qū)別（意志屬性、規(guī)范形式、實(shí)施方式、調(diào)整范圍、穩(wěn)定性與程序性程度等方面的區(qū)別）法與國(guó)家（法與國(guó)家的一般關(guān)系）第四節(jié) 法與道德法與道德的聯(lián)系 法與道德的區(qū)別（產(chǎn)生方式、表現(xiàn)形式、調(diào)整范圍、實(shí)施方式等方面的區(qū)別）第五節(jié) 法與宗教法與宗教的相互影響（宗教對(duì)法的影響法對(duì)宗教的影響）第六節(jié) 法與人權(quán)人權(quán)的概念 法與人權(quán)的一般關(guān)系（人權(quán)與法律的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)法與人權(quán)的實(shí)現(xiàn)）第四篇：司法考試法理學(xué)復(fù)習(xí)方法資料來(lái)源：法律教育網(wǎng)學(xué)員*寶石潔*提供！司法考試法理學(xué)復(fù)習(xí)方法法理學(xué)這門(mén)課程，是法學(xué)各專(zhuān)業(yè)的共同基礎(chǔ)課，如果把法學(xué)這門(mén)學(xué)科比作一幢高樓大廈，那么法理學(xué)就是構(gòu)筑這幢大廈的地基，如果地基不穩(wěn)，整幢大樓就會(huì)倒塌。因而，法理學(xué)的學(xué)習(xí)在整個(gè)司考復(fù)習(xí)中的作用不言而喻。法理學(xué)在司法考試中的地位體現(xiàn)在兩方面：一是分值比例雖逐年升高，但本科目以理解為主，短期內(nèi)很難迅速提高；另一方面，法理學(xué)中闡述的原理、原則貫穿于各部門(mén)法中，具有指導(dǎo)意義，同時(shí)也是答論述題的內(nèi)在邏輯“紅線(xiàn)”。在司考復(fù)習(xí)中，法理學(xué)是考生遇到的第一座大山。法理學(xué)難就難在它的理論性強(qiáng)上，教材內(nèi)容往往沒(méi)有對(duì)這些概念進(jìn)行專(zhuān)門(mén)解釋?zhuān)捎谒痉荚嚫⒅貦z測(cè)考生對(duì)法律基本理論的掌握程度，正因?yàn)槿绱嗽摬糠值脑囶}所涉及的基本概念較多，易為混淆的知識(shí)點(diǎn)也很繁雜，故對(duì)廣大考生，法理學(xué)考試內(nèi)容復(fù)習(xí)難度較大，總令人覺(jué)得無(wú)從把握。根據(jù)法理學(xué)這門(mén)學(xué)科的特質(zhì)，要學(xué)好法理學(xué)，從而在考試中獲取好的成績(jī)，需要特別注重下列諸端：其一，基本概念要牢固掌握。教材的第一章“法的本體”是司法考試客觀(guān)題中的常規(guī)考察重點(diǎn)，例如法的價(jià)值、法的要素、法律關(guān)系與法律事實(shí)、法律責(zé)任都是一考再考的內(nèi)容，這是無(wú)論哪一年考試都要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容。其二，將案例引入復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。美國(guó)聯(lián)邦最高法院大法官霍姆斯說(shuō)過(guò)：“法律的生命不在于邏輯而在于經(jīng)驗(yàn)”，在英美法系國(guó)家，某種意義上而言，學(xué)習(xí)法律就是學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)的判例，這無(wú)不說(shuō)明具體案例對(duì)于學(xué)習(xí)法律的重要性。在法理學(xué)復(fù)習(xí)中，引入案例分析可以讓考生觀(guān)察到法律概念如何適用于具體的案件事實(shí)，法律如何從抽象走向具體，或從具體走向抽象；案例分析還可以引導(dǎo)考生思考法律在實(shí)際生活中是如何發(fā)生作用的，法律與其他社會(huì)現(xiàn)象有何關(guān)系等等。此外，將案例引入法理學(xué)復(fù)習(xí)中來(lái)還有助于加強(qiáng)考生對(duì)問(wèn)題的理解，培養(yǎng)考生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，最終高質(zhì)量地完成司考目標(biāo)。其三，要注意法理學(xué)與部門(mén)法學(xué)的結(jié)合。這是近幾年司法考試題目的新趨勢(shì)，不是從概念到概念，而是在個(gè)案中考察對(duì)基本概念的理解，就是所謂“客觀(guān)題的主觀(guān)化”，這就要求我們復(fù)習(xí)的時(shí)候要著重理解，有些同學(xué)總結(jié)的“一個(gè)概念、一個(gè)個(gè)案”的復(fù)習(xí)方法值得推薦，就是在復(fù)習(xí)教材的時(shí)候把概念具體化，重視教材里所舉的例子，自己也要注意舉一些例子來(lái)幫助理解。因?yàn)樗究加辛酥匾晫?shí)踐這樣的特點(diǎn)，所以第二章法的運(yùn)行就非常重要，第二章中尤其需要注意的是兩部分：第一部分是關(guān)于立法的內(nèi)容，要結(jié)合《立法法》來(lái)復(fù)習(xí)，第二部分就是法律解釋與法律推理，這兩部分也是雷打不動(dòng)的重點(diǎn)。另外，學(xué)習(xí)法理學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要善于運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)分析問(wèn)題，也要善于運(yùn)用部門(mén)法的知識(shí)來(lái)論證、升華法理學(xué)的原理，或者運(yùn)用法理學(xué)的知識(shí)來(lái)理解部門(mén)法?？傊?，學(xué)好法理學(xué)，塑造自身法學(xué)基礎(chǔ)理論修養(yǎng)，是司法資格考試考生必備的基本功之一。對(duì)于法理學(xué)的融通掌握，不僅直接惠及該部分的試題，而且對(duì)于其他部門(mén)法的理解、掌握和相應(yīng)的試題作答，都大有益處。資料來(lái)源：法律教育網(wǎng)學(xué)員*寶石潔*提供！第五篇：司法考試法理學(xué)學(xué)習(xí)方法資料來(lái)源：法律教育網(wǎng)學(xué)員*寶石潔*提供！司法考試法理學(xué)學(xué)習(xí)方法法理學(xué)“枯燥乏味”，內(nèi)容感到很難和無(wú)從下手，難就難在它的抽象性上，即它沒(méi)有直接的法律條文可資援用，其學(xué)習(xí)好壞完全在于一般通行的法學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)？意在提高我們的法理學(xué)素養(yǎng)。，該學(xué)科基本概念較多，易為混淆的司法考試知識(shí)點(diǎn)也很繁雜，因此對(duì)學(xué)法人來(lái)說(shuō)法理學(xué)考試內(nèi)容復(fù)習(xí)難度較大，總令人覺(jué)得無(wú)從把握。但另一方面，具備扎實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ)理論修養(yǎng)，又是學(xué)法人學(xué)好法律必備的基本功之一。學(xué)好這部分內(nèi)容，不僅直接惠及該部分的試題，對(duì)于其他部門(mén)法的理解、掌握和相應(yīng)的試題作答，都是大有益處的。具體來(lái)看，對(duì)法理學(xué)這座大山，應(yīng)當(dāng)采取何種行之有效的方法呢？一、找準(zhǔn)方向，把書(shū)讀薄從所考的內(nèi)容看，司法考試已從單純的死記硬背發(fā)展到稍加理解和運(yùn)用，但范圍始終囿于教材之內(nèi)。從歷屆律考、司法考試真題來(lái)看，法理部分較為側(cè)重的考點(diǎn)包括：：法的定義、分類(lèi)、作用、功能、法與國(guó)家、法與道德、法與政治等。：法的起源、法系、當(dāng)代資本主義法的變化、法的繼承、法的移植等。：法律體系和法律部門(mén)、淵源、法的制定、效力、法律規(guī)定、法的適用、法律解釋、法律關(guān)系、法律監(jiān)督等。因此，在復(fù)習(xí)教材時(shí)應(yīng)采取有重點(diǎn)的識(shí)記方法，即在通讀一遍的基礎(chǔ)上，做做歷年司法考試真題以檢查記憶程度，然后把遺漏的部分標(biāo)識(shí)在教材相應(yīng)位置，再結(jié)合考點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)始第二輪的看教材，這種針對(duì)性既節(jié)約了看書(shū)時(shí)間，又提高了看書(shū)效率，無(wú)形中就把教材變薄了。二、避難就易，抓住重點(diǎn)有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“河水之所以能夠到達(dá)大海，是因?yàn)樗朴诒荛_(kāi)堅(jiān)硬的石頭?！睂?duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)法理學(xué)知識(shí)的目的不是想做這方面的研究，而是為了盡量全部拿到考分，通過(guò)考試。所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生沒(méi)有必要就一些法理理論上的難點(diǎn)和熱點(diǎn)尋根究底，因?yàn)檫@些問(wèn)題往往是法學(xué)界尚未定論的內(nèi)容，如果你非要深挖個(gè)究竟，就很浪費(fèi)時(shí)間和精力。例如這樣一個(gè)問(wèn)題：“國(guó)家與法之間為什么不是因果關(guān)系？”說(shuō)實(shí)話(huà)，回答這個(gè)問(wèn)題涉及到原因是什么？結(jié)果是什么？因果關(guān)系是什么？國(guó)家是什么？法是什么等一系列基本法學(xué)概念，其中的任何一個(gè)問(wèn)題都可以寫(xiě)一篇洋洋灑灑幾萬(wàn)字的論文。由此可知，大家知疑而問(wèn)的精神可嘉，但用這種深入的學(xué)習(xí)方式，方向就失之偏頗了，抓不住課本重點(diǎn)內(nèi)容對(duì)以后司法考試有害無(wú)益。其實(shí)，對(duì)于該問(wèn)題，只要記住“法既對(duì)國(guó)家有依賴(lài)性又反作用于國(guó)家”就足夠了。三、下足功夫，搞清概念法理之難，難在它的抽象性和概念繁多上。課本內(nèi)容往往沒(méi)有對(duì)這些概念進(jìn)行專(zhuān)門(mén)解釋?zhuān)捎诜蓪W(xué)習(xí)更注重對(duì)法律基本理論的掌握程度，因此要加強(qiáng)對(duì)這些概念的熟悉和理解程度?，F(xiàn)在的考試經(jīng)常涉及法、法資料來(lái)源：法律教育網(wǎng)學(xué)員*寶石潔*提供！資料來(lái)源：法律教育網(wǎng)學(xué)員*寶石潔*提供！律規(guī)范、法的構(gòu)成要素、法律規(guī)范的構(gòu)成要素、法律條文等基本概念以及它們之間的相互關(guān)系，如果沒(méi)有弄清這些基本概念，不具備扎實(shí)的基本概念的功底，這些題是很難做對(duì)的。然而對(duì)于這樣的概念指定教材中卻涉及很少。因此建議大家碰到此類(lèi)問(wèn)題時(shí)應(yīng)去查一查法學(xué)詞典下功夫把教材中沒(méi)有，卻須掌握的基本概念弄清楚。一、《法理學(xué)》的基本特點(diǎn)要搞好法理學(xué)的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是在掌握相應(yīng)知識(shí)的前提下，提高自己的思維能力，具體講是法理學(xué)所特有的思維能力。這首先要清楚法理學(xué)這門(mén)課程本身的屬性特征，然后才能采取相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。大家都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)老師講課的筆記的核心問(wèn)題：“法理學(xué)主要具有以下三個(gè)突出的基本屬性：”法“性、”理“性和”學(xué)“性，也就是法律性、理論性、學(xué)術(shù)性。法理學(xué)是這三種基本屬性的有機(jī)結(jié)合。這就要求同學(xué)們對(duì)何謂”法律思維“，何謂”理論思維“、何謂”學(xué)術(shù)思維“，以及它們的基本特點(diǎn)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。”（一）法理學(xué)的法律性從課程分類(lèi)上來(lái)講，法理學(xué)首先是一門(mén)法學(xué)課程，具有法律性。這一屬性使它與自然科學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、政治學(xué)、倫理學(xué)等其他課程區(qū)別開(kāi)來(lái)。這里的法律性，主要是指法律學(xué)習(xí)需要具有一種特殊的法律思維的方式，象西方國(guó)家通常所說(shuō)的那樣，法科學(xué)生要學(xué)會(huì)“thinking like a lawyer”，即象律師那樣思維。大家訓(xùn)練自己法律思維的過(guò)程并不象在一張白紙上繪畫(huà)一樣，而在一定程度上是一個(gè)“清理”或“顛覆”自己已有的科學(xué)思維、道德思維以及政治思維的過(guò)程。法律思維不同于科學(xué)思維 盡管也有不少人