區(qū)學(xué)科帶頭人履職總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-14 00:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 回顧一年走過(guò)的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實(shí)在。當(dāng)然自己也在不斷反思：如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，成為名副其實(shí)的我校語(yǔ)文學(xué)科領(lǐng)域帶頭人，成為新課程改革的引領(lǐng)人，成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人，成為構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)人？我想，這既是我今后工作改進(jìn)的重點(diǎn)，更是我的職責(zé)之所在，我愿為之而不懈努力。2009年1月15日第三篇：區(qū)學(xué)科帶頭人總結(jié)區(qū)學(xué)科帶頭人總結(jié)任靜環(huán)繼2006年2008年我被評(píng)為區(qū)骨干教師之后，2010年我又被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人，至今已有兩年。兩年來(lái)，我一直以“學(xué)科帶頭人”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)中，始終做到率先垂范。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，本學(xué)取得一些成績(jī)，現(xiàn)將工作成果匯報(bào)如下：一、“濱海新區(qū)建設(shè)模范”本人從教十五年來(lái)，熱愛(ài)本職工作，愛(ài)校為家，愛(ài)生如子，廉潔自律，恪盡職守。2011年被入選濱海新區(qū)名師班學(xué)習(xí)，具有較高的群眾威信，沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何教學(xué)事故，沒(méi)有發(fā)生過(guò)遲到、早退、曠課或任意調(diào)課現(xiàn)象。平時(shí)由于工作需要，我經(jīng)常加班加點(diǎn)地忘我工作。對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)部安排的各項(xiàng)工作，我從未拒絕或推諉過(guò)，關(guān)鍵時(shí)刻總是能夠從學(xué)校工作的大局出發(fā)，勇挑重?fù)?dān)，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。2012年4月又被授予“濱海新區(qū)建設(shè)模范”的稱號(hào)。二、區(qū)優(yōu)秀班主任，區(qū)十佳教師作為班主任，我肯花心思，多了解，多觀察，多動(dòng)腦，努力把教育管理當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)去投入地工作，希望自己能和學(xué)生實(shí)現(xiàn)雙贏發(fā)展。于是，我不斷更新育人理念、追求卓越發(fā)展。近三年來(lái)，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)。所帶高三九班在2011年被評(píng)為濱海新區(qū)三好班集體，高考成績(jī)喜人。作為班主任，我關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，善于借助各項(xiàng)集體活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2012年我作了三次校級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告，均獲好評(píng)。目前所教高一一班在秋季和春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中均獲得第四名，在冬季長(zhǎng)跑中獲全?？偡值谝幻?，軍訓(xùn)展演第一名。2011年召開(kāi)的《感恩在我心中》主題班會(huì)獲區(qū)二等獎(jiǎng)，2012年5月《書(shū)香伴成長(zhǎng)》參加區(qū)主題班會(huì)展示，其主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)在區(qū)評(píng)選中脫穎而出，現(xiàn)已被選送進(jìn)入市級(jí)評(píng)選。該班全年德育量化成績(jī)?nèi)５谝唬辉u(píng)為2012年局級(jí)團(tuán)支部和濱海新區(qū)優(yōu)秀班集體，本人教育教學(xué)滿意度百分之百，亦被評(píng)為濱海新區(qū)優(yōu)秀班主任。教育和教學(xué)如同人的左右手，不可分開(kāi)。在教學(xué)中教育，在教育中教學(xué)，做到良好的配合，那么學(xué)生便可以在學(xué)習(xí)中受到教育，從而樹(shù)立自己的人生觀，價(jià)值觀。我所教的學(xué)科是語(yǔ)文，所以我便利用語(yǔ)文這個(gè)大課堂培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力。搞講演，演劇本，開(kāi)辦生動(dòng)的語(yǔ)文活動(dòng)課，加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)作訓(xùn)練，讓他們?nèi)巳硕甲鲆粋€(gè)作家夢(mèng)。經(jīng)我指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，他們?cè)谑袇^(qū)校各項(xiàng)活動(dòng)中均取得優(yōu)異的成績(jī)。2011年12月我榮獲濱海新區(qū)塘沽第二屆師生讀書(shū)節(jié)高中生辯論賽最佳指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。作為語(yǔ)文教師，熱愛(ài)三尺講臺(tái)，刻苦鉆研，十多年致力于作文教學(xué)，參與的市級(jí)課題“語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化與素質(zhì)教育關(guān)系”的研究已經(jīng)結(jié)題。之后又參與了市級(jí)課題《高中寫(xiě)作自主活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)的研究》的實(shí)踐，并做市級(jí)作文教學(xué)活動(dòng)報(bào)告會(huì)，深受市級(jí)專家伊道恩先生的好評(píng)，影響極大。近四年，本人致力于校本教材的研發(fā)，自己編寫(xiě)《“論語(yǔ)”進(jìn)課堂》教材17萬(wàn)字，并努力實(shí)踐，現(xiàn)
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