【總結(jié)】氣壓帶和風(fēng)帶1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)2、大氣環(huán)流的形成A高低緯間熱量差異B地轉(zhuǎn)偏向力C太陽直射點(diǎn)的南北移動(dòng)D海陸熱力性質(zhì)差異氣壓帶斷裂成塊狀,形成季風(fēng)氣壓帶、風(fēng)帶南北移動(dòng)單圈環(huán)流三圈環(huán)流氣壓帶和風(fēng)帶0?30?N
2024-11-17 03:54
【總結(jié)】開心聽故事在南、北緯30度附近海面,風(fēng)不經(jīng)常來做客,這可苦壞了古代航海的商人。因?yàn)樗麄儾坏貌话褱?zhǔn)備運(yùn)往美洲大陸的馬匹放在船上,等待順風(fēng)的到來,結(jié)果由于經(jīng)常等不到風(fēng),致使大批馬匹因缺少草料而死亡,大量馬匹也只能命喪大海。人們因此給這個(gè)令人苦惱的無風(fēng)帶起了一個(gè)非常古怪的名字—馬緯度。地球上大范圍、有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)大
2024-11-21 01:12
【總結(jié)】第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶●從容說課主要內(nèi)容包括氣壓帶和風(fēng)帶的形成、北半球冬夏氣壓中心、氣壓帶風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。本節(jié)課教材在第二章“地球上的大氣”中起著關(guān)鍵作用,是承前啟后的紐帶,教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面:①氣壓帶和風(fēng)帶的分布是基礎(chǔ)知識(shí),重點(diǎn)介紹三圈環(huán)流和氣壓帶、風(fēng)帶的形成。不僅是上節(jié)課“熱力環(huán)流”“大氣的水平運(yùn)動(dòng)——風(fēng)”等知識(shí)的延伸、綜合和運(yùn)用,也是學(xué)習(xí)
2024-12-09 03:50
【總結(jié)】高中地理《氣壓帶和風(fēng)帶》教學(xué)設(shè)計(jì) 、氣壓的影響。 。 ,掌握季風(fēng)環(huán)流對(duì)氣候的影響。 、改造自然的意識(shí)和相信科學(xué)的精神。 重點(diǎn):海陸分布對(duì)氣溫、氣壓的影響;北半...
2024-12-05 01:10
【總結(jié)】“二戰(zhàn)”期間,日本釋放的眾多氫氣球炸彈,飛落到美國(guó)本土,造成美國(guó)西部森林大火,引起美國(guó)民眾恐慌?!岸?zhàn)”小故事:大家知道這些氫氣球炸彈是如何“飄”洋過海,不遠(yuǎn)萬里來到美國(guó)的嗎?想一想:全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)。什么是大氣環(huán)流?第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶大氣環(huán)流特性:全球性規(guī)律性長(zhǎng)時(shí)期的平均狀態(tài)
2025-01-16 03:30
【總結(jié)】氣壓帶和風(fēng)帶廈門六中地理組蔣梧州第二章地球上的大氣課件風(fēng)形成的直接原因:水平氣壓梯度力垂直于等壓線,由高壓指向低壓地轉(zhuǎn)偏向力:垂直物體水平運(yùn)動(dòng)的方向,北半球向右,南半球向左。只改變風(fēng)向,不改變風(fēng)速。復(fù)習(xí)摩擦力:與風(fēng)運(yùn)動(dòng)方向相反方向:復(fù)習(xí)在高空:因只受水平氣壓梯度
2024-11-17 20:14
【總結(jié)】氣壓帶和風(fēng)帶第1課時(shí)氣壓帶和風(fēng)帶的形成學(xué)案(人教版必修1)[學(xué)習(xí)目標(biāo)],氣壓帶、風(fēng)帶的名稱與分布。、風(fēng)帶的成因、季節(jié)移動(dòng)規(guī)律。氣壓帶和風(fēng)帶的形成1.大氣環(huán)流(1)概念:①________________的大氣運(yùn)動(dòng),它反映了大氣運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)時(shí)期的②________狀態(tài)。(2)成因:③________的緯度差異,
2024-12-09 00:08
【總結(jié)】北半球冬夏氣壓中心1.關(guān)于地球上風(fēng)帶的敘述()(A)極地東風(fēng)只分布在北半球(B)信風(fēng)是從副熱帶高氣壓帶吹向赤道低氣壓帶的(C)東南信風(fēng)越過赤道變?yōu)闁|南季風(fēng)(D)北半球的西風(fēng)帶風(fēng)向?yàn)槲鞅?.氣壓帶風(fēng)帶開始向南移動(dòng),是在下列哪個(gè)節(jié)氣()(A)春分日(B)夏至日(C)秋分日(D)冬至
2025-04-29 12:48
【總結(jié)】《氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)【新課導(dǎo)入】上節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了氣壓帶和風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律。了解到大氣環(huán)流能促進(jìn)高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換,是各地天氣變化和氣候形成的重要因素。一般而言,不同的氣壓帶和風(fēng)帶控制下的地區(qū)會(huì)形成不同的氣候。今天這節(jié)課就來一起研究氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。(板書)【教師講解】我們?cè)诿枋鰵夂蛱卣鞯臅r(shí)候,要
2025-01-13 07:27
【總結(jié)】第二章第二節(jié)氣壓帶風(fēng)帶總結(jié)一、氣壓帶和風(fēng)帶的形成1、大氣環(huán)流定義:全球性有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng),稱為大氣環(huán)流,它反映了大氣運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)時(shí)期的平均狀態(tài);特點(diǎn):全球性、規(guī)律性和長(zhǎng)時(shí)期平均狀態(tài)等特點(diǎn);成因:受熱不均、地轉(zhuǎn)偏向力、太陽直射點(diǎn)的季節(jié)移動(dòng);意義:促使大氣不斷運(yùn)動(dòng),輸送交換高低緯度之間的熱量和促使水汽循環(huán);風(fēng)帶的風(fēng)向:①信風(fēng)帶(2個(gè)):北半球:東北風(fēng);
2025-06-17 18:19
【總結(jié)】氣壓帶和風(fēng)帶(1)在地球氣壓帶風(fēng)帶分布圖中,A、B兩地所處的氣壓帶名稱是;此時(shí)該氣壓帶斷裂成,體現(xiàn)了對(duì)大氣環(huán)流的影響。(2)圖中氣壓中心名稱:AB。(3)此時(shí),東亞吹風(fēng),南亞吹風(fēng)。
2024-11-15 00:28
【總結(jié)】第一篇:第2節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶教學(xué)設(shè)計(jì) 第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶 【教學(xué)目標(biāo)】 ,掌握全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布及季節(jié)移動(dòng)規(guī)律;指導(dǎo)學(xué)生繪制氣壓帶和風(fēng)帶分布示意圖,從中分析大氣運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性,并培養(yǎng)和提高學(xué)生繪...
2024-11-14 22:17
【總結(jié)】第二節(jié)氣壓帶與風(fēng)帶一、氣壓帶與風(fēng)帶的形成?概念:全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng),稱大氣環(huán)流。?作用:、海陸間的熱量和水汽交換;?,維持地表熱量、水量平衡;?、天氣變化的重要因素。?理想狀態(tài)下全球性熱力環(huán)流(P33活動(dòng))假定地表均勻,不考慮地球自
2024-11-18 14:42
【總結(jié)】第一篇:教案(全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布和移動(dòng)) 板書 標(biāo)題:全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布和移動(dòng) 一、全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布 1、三圈環(huán)流(1)、單圈環(huán)流(2)、三圈環(huán)流 低緯環(huán)流 中緯環(huán)流 高緯...
2024-11-14 20:17
2024-11-17 11:24