【文章內容簡介】 作，一個挨一個玩。抓好食品安全教育教育幼兒不吃生冷、過期、辛辣、刺激性食品，遠離膨化、垃圾食品，拒絕陌生人贈與的一切食品，做到飲食 安全。抓好交通安全教育，教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。培養(yǎng)幼兒防火、防電、等安全意識。抓好接送安全教育，早上要將孩子送到本班教室，家長一定要接送孩子，孩子不在校內其他地方逗留；尤其離校時必須與教師道別教育孩子不跟陌生人離開或擅自離校園。六、積極溝通，構建和諧的家園共育環(huán)境 通過家長會，電話訪，來離園時個別談話等方式，與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況。時常更換“家園櫥窗”的內容，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝 通，提高教養(yǎng)水平。七、存在的問題教師對孩子的觀察還不夠細致入微，需要完善對孩子的個案跟蹤記錄。孩子評價他人的能力較強，但評價自己的能力還需有待改善。2017年7月6日第三篇：大四班班務計劃20122013學第二學期班務工作計劃班級：大四班班主任：陳曉燕本學期，孩子們已經開始向小學生活邁進。我作為班主任將從幼兒園工作和幼兒思想實際出發(fā)，做好幼小銜接工作準備，促進幼兒全面發(fā)展,制定以下工作計劃：一、班級情況：本學期我班有幼兒52名，女22名，男30名，繼續(xù)有我和張老師帶班，不同的是本學期由我來擔任班主任，我相信不管是誰擔任班主任，我和張老師一定會盡心盡力管理好班級，讓孩子們在我們的大家庭中快樂成長！平時大部分幼兒能夠大膽，清楚地用普通話表達自己的愿望和請求。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展，同時培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，作息習慣，為幼兒順利的升入小學打好基礎。二、安全工作:安全是幼兒園的第一生命線，新的學期新的開始，為了使以后的工作順利進行，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓及演示，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上又學會了一樣新的知識，時時提醒自己和他們注意安全。嚴格做到認真填寫交接班及時清點人數，與交接班教師交代清楚，并加強常規(guī)方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺進行活動，堅持每天對幼兒進行晨午檢，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品，時刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長。在具體實施中，我們必須共同協(xié)調配合，才能做到防范于未然。三、本學期工作目標㈠安排班級活動。引導幼兒開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。㈡營造健康向上的班級氛圍。1．布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。2．讓幼兒參與班級管理工作，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責任心。3．做好幼小銜接的準備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。4．通過觀察、與幼兒談心、聽取各方意見，力爭和張老師老師及家長對幼兒有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。四、保育工作㈠嚴格執(zhí)行園內各項保健工作制度，堅持做好清潔、消毒、通風工作，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力。㈡開展戶外活動時根據當時的具體情況給幼兒增減衣服。㈣加強安全意識，把安全工作放在第一位杜絕安全責任事故發(fā)生。1．嚴格執(zhí)行接送制度2．時刻讓孩子在自己的視線范圍內，經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，排除一切不安全因素。五、教育教學:在教育教學工作中，要做到認真?zhèn)湔n、精心選擇恰當的教學內容、設計合理的活動教學方案，充分準備好活動所需的材料，扎實認真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學中，滲透在一日活動中，全面推進素質教育。堅持教書育人相結合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結合起來，力爭使教學活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學活動的優(yōu)勢。創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學習使用適當的、禮貌的語言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話。六、家園聯(lián)系：做好家長工作，提高家園共育的效果。召開家長座談會，讓家長了解教師的工作情況，并理解、支持和配合我們的工作。做好家長開放日的工作，歡迎家長觀摩教學活動，聽取家長意見，改進自身工作。和家長不定期的交流幼兒在園和在家情況。不來園的孩子向家長詢問，了解孩子不入園的原因。定期出好“家園共育”欄目，讓家長及時了解教學安排及內容，并向家長介紹育兒經驗。七、具體工作安排：二月份1．制定教學計劃、教研計劃。2．做好課程審議工作。