【正文】 到“要玩的開(kāi)心，但更要玩的安全”的重要性，在一定程度上也提升了我們整個(gè)班風(fēng)班貌。在這最后的一學(xué)年里，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍。有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。愉快的家園合作還體現(xiàn)在本班的特色活動(dòng)“我愛(ài)講故事”中。二、歡樂(lè)季——讓我們每天都快樂(lè)“讓孩子快樂(lè)地度過(guò)在幼兒園的每一天”是育紅幼兒園的辦學(xué)宗旨，也是我們老師追求的最高境界。細(xì)心的園領(lǐng)導(dǎo)為每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備好了樹(shù)苗，孩子們?cè)诖彘L(zhǎng)和老師的幫助下，挖坑、植樹(shù)、填土、澆水，完成了一系列植樹(shù)的步驟。私下，這些小家伙們悄悄對(duì)我們說(shuō)：“老師，這一天是我們的節(jié)日，你們要聽(tīng)我們這些小大人的”。我相信畢業(yè)典禮上，孩子們一定會(huì)展現(xiàn)出最自信的一面、綻放出最美的笑容。面對(duì)我們?cè)诠ぷ髦写嬖诘膯?wèn)題，今后我將繼續(xù)努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，多學(xué)習(xí)，多探索，多研討，更好的工作，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)！。這些日子，他們變得更加黏糊了，總喜歡圍在我們身邊，對(duì)我們說(shuō)：“老師，你放心！我就算上小學(xué)后，也會(huì)來(lái)看你的！還要帶上我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾。瞧：男孩子穿上白色襯衫，打上紅領(lǐng)結(jié)，女孩子白色公主裙，粉紅頭紗，一個(gè)個(gè)精神抖擻、盛裝出行。在印達(dá)村，孩子們觀看鄉(xiāng)土演出、發(fā)現(xiàn)春天的秘密、尋找春天的足跡，一個(gè)個(gè)快樂(lè)地像只小鳥(niǎo)。結(jié)合這一特色特色，本學(xué)期我們?cè)诎嗉?jí)增設(shè)了“育紅TV——我是小主播”這個(gè)區(qū)角。在教育教學(xué)中，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，比如在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，孩子們通過(guò)自己的探索，掌握了10以?xún)?nèi)數(shù)的分解、組成，進(jìn)行加法減法的計(jì)算等等。家長(zhǎng)對(duì)于這最后一學(xué)期非常地重視，也非常積極地配合我們，支持我們的工作。2014年6月27日第五篇：大四下學(xué)期班務(wù)總結(jié)大 四 班 班 務(wù) 總 結(jié)聽(tīng)著孩子們動(dòng)聽(tīng)悅耳的《畢業(yè)歌》，我們迎來(lái)了大班畢業(yè)典禮。平時(shí)做好開(kāi)窗通風(fēng)，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的發(fā)生，大部分幼兒對(duì)天氣的變化有一定的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,照顧自己。在工作中不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在忙忙碌碌中我們依依不舍的送走了這群活潑又可愛(ài)的孩子，看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn)，獲得了不同程度的進(jìn)步，我們感到無(wú)比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我們也記憶猶新一、教育教學(xué)工作幼兒園大班升入小學(xué)是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上起下的作用，銜接過(guò)渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中，我積極做好提前備課，寫(xiě)好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。（組內(nèi)）3．勤練基本功。定期出好“家園共育”欄目，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。五、教育教學(xué):在教育教學(xué)工作中，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)教學(xué)方案，充分準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料，扎實(shí)認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)活動(dòng)，把對(duì)幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識(shí)積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動(dòng)中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。2．讓幼兒參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心。嚴(yán)格做到認(rèn)真填寫(xiě)交接班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，與交接班教師交代清楚，并加強(qiáng)常規(guī)方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺(jué)進(jìn)行活動(dòng)，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨午檢，對(duì)銳器及不安全的物品及時(shí)沒(méi)收，保證幼兒不到危險(xiǎn)物品入園。六、積極溝通，構(gòu)建和諧的家園共育環(huán)境 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，電話(huà)訪(fǎng)，來(lái)離園時(shí)個(gè)別談話(huà)等方式，與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況。四、無(wú)微不至，做好衛(wèi)生保健工作我們?nèi)唤處熑ε浜希止げ环旨?，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境?；仡欉@一學(xué)期來(lái)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面，真的感覺(jué)這是忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、做好樣子扎好根，繼續(xù)抓好《弟子規(guī)》教育 孩子的心靈是一張白紙，我們?cè)谏厦娈?huà)什么，他就會(huì)呈現(xiàn)出什么。對(duì)于工作較忙的雙職工家長(zhǎng)，我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們，使家長(zhǎng)能掌握孩子的情況，有的放矢地進(jìn)行教育。多數(shù)幼兒在繪畫(huà)時(shí)，線(xiàn)條流暢，涂色均勻，但是發(fā)覺(jué)孩子在作畫(huà)時(shí)缺乏想象力，創(chuàng)作性不強(qiáng)，至使畫(huà)面比較單一，不夠豐富。另外我們還注意抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)幼兒觀察常見(jiàn)的自然現(xiàn)象和自然物的特征，在自然角中開(kāi)展了一些種植活動(dòng)或者養(yǎng)殖活動(dòng)，這學(xué)期我們進(jìn)行水養(yǎng)植物，觀察植物根的形態(tài)和變化，另外還讓幼兒通過(guò)喂金魚(yú)、烏龜，萌發(fā)愛(ài)動(dòng)物的情感。我們還指導(dǎo)幼兒整理自己的小籮筐，讓文具歸歸類(lèi)，養(yǎng)成良好的整理意識(shí)，使大二這個(gè)大家庭保持整潔。我們把幼兒帶到農(nóng)村，在漫漫的田野上，幼兒認(rèn)識(shí)了各種各樣的蔬菜，體驗(yàn)到農(nóng)民的豐收喜悅。幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說(shuō)兒歌、表演歌舞。時(shí)間，時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答像前跑。在家長(zhǎng)的配合下，通過(guò)一學(xué)期下來(lái)，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的提高，孩子們對(duì)入小學(xué)充滿(mǎn)著濃厚的興趣與渴望，同時(shí)圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。繪畫(huà)、寫(xiě)字時(shí)，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣，著力培養(yǎng)幼兒良好的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)?，F(xiàn)在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的干凈，如果有個(gè)別幼兒吃飯掉飯粒，別的小朋友就會(huì)提醒他注意。我們還組織幼兒走出幼兒園，走向社會(huì)。在每次戶(hù)外活動(dòng)結(jié)束后，我們都會(huì)提醒幼兒及時(shí)的把汗擦掉，并讓他們及時(shí)補(bǔ)充水分。在春天來(lái)了這個(gè)主題中，帶領(lǐng)