【文章內容簡介】 系，反映的是人與人之間的心理距離。人生活在社會中，離不開他人的交往與協(xié)同，如何處理好各種人際關系就成為世人皆要碰到的，誰也回避不了的事情。人的成長、發(fā)展、成功、幸福都與人際關系密切相關。沒有人與人之間的關系，就沒有生活基礎。對任何人而言，正常的人際交往和良好的人際關系都是其心理正常發(fā)展、個性保持健康和生活具有幸福感的必要前提。大學生作為一個特殊群體，面對激烈的競爭和日益強大的社會心理壓力，如何認識和正確處理大學生人際交往中存在的問題具有及其重要的意義，人際交往障礙會給大學生的學習、生活、情緒、健康等各個方面帶來一系列不良影響。調查背景：據統(tǒng)計，大學生每天除了眨眼、上課時間外，其余時間中有 70% 左右用于人際交往。因此身處大學校園，在這里我們面臨的將不僅僅是知識上的困惑，還包括如何為人處事，和同學和睦相處，與社會交往，與家人溝通等方面的問題。一語道之，即面臨怎樣自身與環(huán)境的各種關系和怎么做人的問題。為此，我們日常生活、學習和工作中，要正視和解決與他人交往所面臨的問題，塑造自身形象，以積極的態(tài)度和行為對待人際交往，建立和諧的人際關系，從而為大學生活做鋪墊。調查目的: 對于正在學習，成長中的大學生們來說，人際交往是生活的基本內容之一。培養(yǎng)良好的人際效能力，不僅是大學生活的需要，更是將來適應社會的需要。一個沒有交際能力的人，就像陸地上的船是永遠不會漂泊到壯闊的大海中去。然而，并不是每個大學生都能處理好人際關系的。在這一過程中，有相當數量的人會產生各種問題。認知、情緒及人格因素，都影響著人際關系的建立。一旦在這一過程中受挫，就可能表現(xiàn)為自我否定而陷入苦悶與焦慮之中，或因企圖對抗而陷入困境，并由此產生心理問題。因此，我開展了此次調查，目的在于大致地了解大學生人際關系的情況，并針對當中存在的一些問題與不足，提出相應的整改措施，幫助廣大同學樹立正確的交往態(tài)度，建立和諧的人際關系。調查方法：網絡問卷調查法 文獻法調查問卷:大學生人際關系調查問卷這份調查問卷調查的是大學生的人際關系狀況，問卷從大學生于舍友、網友、父母、老師、陌生人的關系方面設問，較全面地考察了大學生的人際關系狀況。本問卷不記名。鑒于時間和本人知識水平有限，該問卷肯定存在很多問題和不足，望大家多多指正。： [單選題] [必答題] A:男 B:女 [單選題] [必答題] A:是 B:否 [單選題] [必答題] A:漢族 B:少數民族 [單選題] [必答題] A:大一 B:二 C:大三 D:大四 E:研一 F:其他 [單選題] [必答題] A:華北地區(qū)：北京市、天津市、河北省、山西省、內蒙古自治區(qū) B: 東北地區(qū)：遼寧省、吉林省、黑龍江省上海市、江蘇省、浙江省、安徽省、福建省、山東省C:華中地區(qū)：河南省、湖北省、湖南省、江西省 D:華南地區(qū):廣東省、海南省、廣西壯族自治區(qū)E:西南地區(qū)：重慶市、四川省、貴州省、云南省、西藏自治區(qū)F:西北地區(qū)：陜西省、甘肅省、青海省、寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾族自治區(qū)G:港澳臺及海外，您覺得您的人際關系如何 [單選題] [必答題] A:關系不錯，我很滿意 B:人際關系一般，勉強過得去 C:關系很差，不知道怎么辦 ？ [單選題] [必答題] A:沒住過 B:初中開始住校 C:高中開始住校，您是否覺得自己生活規(guī)律被打破 [單選題] [必答題] A:是 B:不是 C:有點 D:無所謂 [單選題] [必答題] A:農村 B:城鎮(zhèn) C:城市（比如：抽煙、酗酒、打鼾、隨意用別人物品），您的反應時 [單選題] [必答題] A:不滿，直接和他（她）交談 B:不滿，但以和為貴 C:無所謂，您首先向找誰傾訴自己的感情 [多選題] [必答題] A:父母、親人 B:高中時期的同學、朋友 C:大學時期的好友、朋友 D:過去或現(xiàn)在的任課老師 E:專業(yè)的心理老師、咨詢機構 F:網友、筆友 G:其他，哪些人的比例比較大？ [單選題] [必答題] A:本班同學 B:外班同學 C:其他，您經常扮演的角色是 [單選題] [必答題] A:領導者 B:執(zhí)行者 C:策劃者 D:無所謂，您會 [單選題] [必答題] A:主動向前 B:等待對方主動 C:久而久之，慢慢熟知 ，您們能馬上和好嗎？ [單選題] [必答題] A:不能 B:能，一般自己更主動 C:能，一般他人更主動 D:能，雙方差不多？ [單選題] [必答題] A:有過 B:沒有過 C:馬虎，還沒想過（一顆星為非常不滿意，六顆星為非常滿意）[單選題] [必答題] A:極度不滿意 B:不滿意 C:不滿意 D:一般 E:滿意 F:很滿意？ [單選題] [必答題] A:是的，非常想 B:沒想過，感覺現(xiàn)在挺好 C:無所謂，需要時再說調查分析:社會生活中的每一個生活都生活在人際關系網中，每個人的成長和發(fā)展都依存于人際交往。人際關系的好壞往往是一個人心理健康水平、社會適應能力的綜合體現(xiàn)?，F(xiàn)代社會是一個開放的社會，開放的社會需要開放的社會交往。對于正在學習、成長中的大學生來說，人際交往是生活的基本內容之一。同學之間、師生之間、老鄉(xiāng)之間、室友之間、個人與班級以及和學校之間等錯綜復雜的社會交往，構成了大學生人際交往的網絡系統(tǒng)。培養(yǎng)良好的人際效能力，不僅是大學生活的需要，更是將來適應社會的需要。一個沒有交際能力的人，就像陸地上的船是永遠不會漂泊到壯闊的大海中去。為了了解大學生在人際交往過程中的狀況和問題，我為我院大一大二以及我的初、高中同學作了