【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并在書上或本子上簽字證明；④、抓態(tài)度，家長(zhǎng)要在家檢查孩子的作業(yè)和書寫，尤其是書寫，不要以為孩子作業(yè)做完了就完了，更重要的是作業(yè)的質(zhì)量，包括養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，每次寫字都要求學(xué)生做到“三個(gè)一”，就是一尺一拳一寸。家長(zhǎng)在家通過加強(qiáng)教育，積極引導(dǎo)和訓(xùn)練，使孩子把字寫得既規(guī)范，又美觀。⑤、是抓能力。主要是記憶力，想象力，思維能力等等，這些能力的培養(yǎng)都是從興趣開始的。比如說，家長(zhǎng)經(jīng)常讓孩子識(shí)字，認(rèn)招牌等等（下面還會(huì)講到），回到家中建議家長(zhǎng)和孩子一起識(shí)字、看書，這樣孩子看書的熱情會(huì)很高，識(shí)字的能力會(huì)大大增強(qiáng)，另外鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。并學(xué)著每周給你講23個(gè)故事。⑥、睡前絕對(duì)不能看電視?？梢赃x擇背課文，背古詩，看故事書，讀英語單詞，聽錄音或者聽音樂。養(yǎng)成注意安全保護(hù)自己的習(xí)慣①、小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識(shí)，也缺乏自我保護(hù)的能力，這時(shí)家長(zhǎng)一定要教給孩子一些安全常識(shí)和方法，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行；在路上如果遇見不認(rèn)識(shí)的人時(shí)，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報(bào)警，會(huì)向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時(shí)向信賴的人求助的應(yīng)急方法。②、上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢。不管是不是有家長(zhǎng)陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì)，給孩子講解交通安全常識(shí)。③、在校園內(nèi)要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以去操場(chǎng)玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強(qiáng)、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。比如孩子玩大型器械時(shí)不自量力，和別人玩一些危險(xiǎn)游戲。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。最后，需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對(duì)的是60多個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師，家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校對(duì)教師的期望很高，要求也很高。在安排教師的時(shí)候，我們也十分重視，一年級(jí)的任課教師都是骨干教師，十個(gè)教師中九個(gè)都有三年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，都帶過一年級(jí)學(xué)生。他們的責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)水平高。但是，在工作中，他們也難免會(huì)有些不足之處。作為家長(zhǎng)，請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂園，請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向他們咨詢，同各任課教師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見和建議，或如實(shí)反映一些情況。我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學(xué)生的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同去努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。謝謝！【家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿：培養(yǎng)良好的習(xí)慣】相關(guān)文章：3.《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣7》教學(xué)反思4.《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》的教案設(shè)計(jì)《培養(yǎng)良好的寫日記習(xí)慣》教案《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》教案第二篇：《自覺遵守常規(guī),培養(yǎng)良好習(xí)慣》發(fā)言稿《自覺遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣》發(fā)言稿老師們，同學(xué)們： 大家早上好！今天我講話的主題是《自覺遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣》。一位哲學(xué)家說過：“要想做好一件事，先從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣開始吧?！倍路菸覀兊掠逃闹黝}是行為規(guī)范教育，那么二月份即將結(jié)束，大家自我檢查一下，你的行為是否規(guī)范呢？大家是否都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣了呢？答案是否定的。大家可以看到，在我們的身邊，還有一些同學(xué)隨手在校園里亂扔紙屑雜物；課間活動(dòng)的時(shí)候，一些同學(xué)大喊大叫，追追打打，有的把教室里的桌椅都撞歪了，有的還撞倒了同學(xué)，造成了矛盾；一些同學(xué)進(jìn)出教室、上下樓梯你爭(zhēng)我搶；上課開小差、隨便講話，作業(yè)經(jīng)常不做，厭學(xué)，個(gè)別學(xué)生穿戴不符合中小學(xué)生的著裝要求，還有些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)而造成同學(xué)間的矛盾等等。在每天的常規(guī)檢查中，總有些不盡人如意的地方，這些壞習(xí)慣、壞現(xiàn)象、壞毛病，影響到同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，還損害了班級(jí)形象和學(xué)校的榮譽(yù)。但欣慰的是大部分同學(xué)還是能自覺遵守常規(guī)，具有良好習(xí)慣的，那么良好的習(xí)慣是由遺傳得來的嗎？答案也是否定的。習(xí)慣是在后天的生活環(huán)境中習(xí)得的，古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“所謂習(xí)慣指的不是一次表現(xiàn)，而是經(jīng)常出現(xiàn)的行為，我們反復(fù)做怎樣的事，就會(huì)變成怎樣的人?！?人的習(xí)慣不是與生俱來的，而是通過后天的環(huán)境影響和教育，反復(fù)強(qiáng)化形成的。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣也是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們學(xué)生正處在身心成長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，具有較大的可塑性，我們要利用這一時(shí)機(jī)，通過自覺的訓(xùn)練，改掉不良行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。著名教育家曼恩有這樣一句名言：習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新繩索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。因此，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必須從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。那如何遵守常規(guī)、養(yǎng)成良好習(xí)慣呢？我覺得作為一名學(xué)生就要遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范，你在宣橋?qū)W校學(xué)習(xí)，就得嚴(yán)格遵守宣橋?qū)W校一日行規(guī)55條。在我看來“講文明，重禮儀”也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的一個(gè)重要方面，所以我們把接下來三月份作為文明禮儀主題教育月。下面我就把文明禮儀主題教育月的活動(dòng)方案利用升旗儀式的機(jī)會(huì)給大家宣傳一下。一、活動(dòng)目的：通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，在我校廣大中小學(xué)生中普及禮儀常識(shí)，培養(yǎng)良好的行為舉止和行為習(xí)慣，全面提高廣大中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)。二、活動(dòng)主題：“愛在文明、美在禮儀”三、具體措施：分為兩個(gè)階段（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：本周利用國旗下講話、學(xué)校廣播站、電子屏幕，班會(huì)課等宣傳陣地進(jìn)行廣泛宣傳此項(xiàng)活動(dòng)，今天的升旗儀式也作為舉行“愛在文明、美在禮儀”主題教育的啟動(dòng)儀式。