【正文】 和人交往，也會從你的待人處事中學(xué)會對待別人的態(tài)度，所以，要求我們孩子該去做的，我們家長首先要做好。如果你當(dāng)著孩子的面撒謊，你的孩子也一定是個撒謊的孩子；如果你當(dāng)著孩子的面詆毀別人，你的孩子在背后也一定會說別人的壞話，這就是一種惡性的教育環(huán)境，對孩子的成長只有壞影響，起不到好作用。養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣要從哪些方面做起呢？①教育他們看見老師、同學(xué)、親戚朋友養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，誰把誰碰了，撞了，不小心碰倒了、孩子之間你打打我，我招招你，家長都要正確引導(dǎo)，教育孩子以團結(jié)友愛為主，確實遇到難以接受的事情，要及時與老師溝通，了解情況，和諧處理。③教育孩子懂得并做到自己的事自己干。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準(zhǔn)備再玩。讓孩子盡快學(xué)會自己收拾書包，家長只動嘴，不要動手，可是據(jù)我了解，我們有的家長到現(xiàn)在還在為孩子裝書包，總怕孩子忘帶東西，總是不信任孩子，不給孩子自己鍛煉的機會，這樣的家長其實是糊涂的家長。也許你認(rèn)為這只是小事一樁，但是，在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識都是在日常的點滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，也是當(dāng)今社會對人才的要求。教育孩子不在桌椅上、墻壁、書本上亂涂亂畫，不踐踏、采摘、攀爬花草樹木。⑤教育孩子遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路走斑馬線，上下樓梯靠右行。⑥教育孩子不說臟話，粗話。所以，希望我們家長為了孩子的文明形象，和孩子一起杜絕臟話吧！當(dāng)然還有許許多多的行為準(zhǔn)則，作為我們家長要隨時發(fā)現(xiàn)，隨時教育，再次就不一一陳述。關(guān)于姿勢：我觀察過孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。沒有良好的姿勢，無論對學(xué)習(xí)，還是對身體發(fā)育都非常不利。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一年級學(xué)生，重點不是學(xué)到多少知識，而是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，今后與孩子交流不成問題。俗話說江山易改，本性難移。做作業(yè)之前，給他（她）10分鐘時間，讓他完成上廁所、洗手、喝水、吃水果等事情，這樣就避免了學(xué)習(xí)中途溜號。開始寫作業(yè)了，讓孩子列出一共有多少作業(yè)要做，先完成什么，后完成什么，標(biāo)出一、二、三來，按序完成。做作業(yè)的過程中，不許離開座位，一氣呵成，注意坐姿和握筆姿勢。③、家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，有時有課外作業(yè)時，還需要念題，家長必須給她念一題，做一題，你給她把題目念了，別著急給他把答案連忙說出來，要讓他自己邊想邊做，這樣才能提高她的成績，在這里我想做點特別的說明，家長在一年級必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業(yè)關(guān)注的不多，因為一年級還認(rèn)不到多少字，家長必須給她念題，她才做的倒，他做了后家長還要檢查，看看讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補救，并在書上或本子上簽字證明；④、抓態(tài)度，家長要在家檢查孩子的作業(yè)和書寫，尤其是書寫，不要以為孩子作業(yè)做完了就完了，更重要的是作業(yè)的質(zhì)量，包括養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，每次寫字都要求學(xué)生做到“三個一”，就是一尺一拳一寸。⑤、是抓能力。比如說，家長經(jīng)常讓孩子識字，認(rèn)招牌等等（下面還會講到），回到家中建議家長和孩子一起識字、看書，這樣孩子看書的熱情會很高，識字的能力會大大增強，另外鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。⑥、睡前絕對不能看電視。養(yǎng)成注意安全保護自己的習(xí)慣①、小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識，也缺乏自我保護的能力，這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行；在路上如果遇見不認(rèn)識的人時，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。②、上下學(xué)路上的安全常識要記牢。家長應(yīng)該充分利用路上的時間和機會，給孩子講解交通安全常識。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。比如孩子玩大型器械時不自量力，和別人玩一些危險游戲。最后，需要說明的是，教師是人，而非神。在安排教師的時候，我們也十分重視，一年級的任課教師都是骨干教師，十個教師中九個都有三年以上的工作經(jīng)驗，都帶過一年級學(xué)生。但是，在工作中，他們也難免會有些不足之處。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向他們咨詢，同各任課教師加強交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同去努力。謝謝！【家長會發(fā)言稿：培養(yǎng)良好的習(xí)慣】相關(guān)文章：3.《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣7》教學(xué)反思4.《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》的教案設(shè)計《培養(yǎng)良好的寫日記習(xí)慣》教案《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》教案第二篇：《自覺遵守常規(guī),培養(yǎng)良好習(xí)慣》發(fā)言稿《自覺遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣》發(fā)言稿老師們，同學(xué)們： 大家早上好！今天我講話的主題是《自覺遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣》。”二月份我們德育教育的主題是行為規(guī)范教育，那么二月份即將結(jié)束，大家自我檢查一下，你的行為是否規(guī)范呢？大家是否都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣了呢？答案是否定的。在每天的常規(guī)檢查中，總有些不盡人如意的地方，這些壞習(xí)慣、壞現(xiàn)象、壞毛病，影響到同學(xué)們的健康成長，還損害了班級形象和學(xué)校的榮譽。習(xí)慣是在后天的生活環(huán)境中習(xí)得的，古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“所謂習(xí)慣指的不是一次表現(xiàn)，而是經(jīng)常出現(xiàn)的行為，我們反復(fù)做怎樣的事，就會變成怎樣的人。事實上，良好的行為習(xí)慣也是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。著名教育家曼恩有這樣一句名言：習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新繩索，要不了多久，它就會變得牢不可破。那如何遵守常規(guī)、養(yǎng)成良好習(xí)慣呢？我覺得作為一名學(xué)生就要遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范，你在宣橋?qū)W校學(xué)習(xí)，就得嚴(yán)格遵守宣橋?qū)W校一日行規(guī)55條。下面我就把文明禮儀主題教育月的活動方案利用升旗儀式的機會給大家宣傳一下。二、活動主題：“愛在文明、美在禮儀”三、具體措施：分為兩個階段（一）宣傳發(fā)動階段：本周利用國旗下講話、學(xué)校廣播站、電子屏幕，班會課等宣傳陣地