嶺南版小學(xué)四年級上冊美術(shù)神秘的圖騰柱教案教學(xué)設(shè)計(jì)范文大全(編輯修改稿)
2024-10-13 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們是誰的傳人嗎？（龍）對，我們的祖先把龍當(dāng)做是我們的圖騰。圖騰大家知道是什么嗎？（邊說邊示范我們的圖騰“龍”）原始部落認(rèn)為某種動(dòng)物或自然物跟本氏族有特殊關(guān)系，而將其當(dāng)作本氏族的標(biāo)志，形成圖騰。同學(xué)們知道還有哪些常見的圖騰？（展示ppt）（魚，鷹，太陽......）（教師不經(jīng)意間擦掉畫好的龍圖騰）老師突然想把把這些圖騰選幾個(gè)雕刻和繪畫在柱子上，拿出之前準(zhǔn)備好的教具（有太陽，魚，青蛙），叫同學(xué)們說說這樣變成了什么？（圖騰柱）把圖騰雕刻和繪畫在柱子上就形成了圖騰柱。老師剛剛在黑板上畫的那條龍去哪里了？大家趕緊找找。哦！原來它找到一根自己喜歡的柱子攀上去了，拿出準(zhǔn)備好的龍柱教具，我們叫這樣的是圖騰柱提問：同學(xué)們還在哪里見過？有什么作用？總結(jié)：圖騰柱在今天已成為公園、廣場、游覽區(qū)的藝術(shù)品。接下來老師帶著大家一起去看看其他國家的圖騰柱（播放多媒體課件圖騰柱圖片），觀察并討論其特征：引導(dǎo)學(xué)生觀察圖騰柱局部圖（人物）與真實(shí)人物圖片對比，總結(jié)柱上人物特征——夸張變形。圖騰柱上是什么呀？你們覺得這些人的臉和我們的五官一樣嗎？哪里不一樣？眉毛：誰來說說他的眉毛（很粗很濃很長）這樣的眉毛給你什么樣的感覺？（感覺很兇狠）兇狠用來起什么作用呢？眼睛：（很大，圓圓的瞪著人）畫這么大的眼睛有什么用處??？(看的更遠(yuǎn)，看的更多)這眼睛除了有黑色之外還有什么顏色（白色在外圈）給你什么感覺？我們來學(xué)一學(xué)這個(gè)兇狠的表情。鼻子：（很大，鼻孔也很大）感覺怎么樣？很夸張，是我們沒有的嘴巴：（大紅色的，很大）還有什么（牙齒）他為什么要畫那么多牙齒還露在外面啊？（讓人覺得很可怕）我們小朋友有沒有那么大的嘴巴??？引導(dǎo)學(xué)生觀察圖騰柱局部圖（老鷹）與真實(shí)老鷹圖片對比，總結(jié)柱上（老鷹）特征——色彩鮮艷。色彩：比真實(shí)的豐富鮮艷?？偨Y(jié)圖騰柱的特征： ①、大膽夸張②、變形怪異③、色彩鮮艷現(xiàn)在我請同學(xué)們討論一下，如果讓你設(shè)計(jì)一根圖騰柱，你想表達(dá)什么主題？（動(dòng)物，人物，小丑，怪獸??）學(xué)生作品欣賞：你們都想得很好，老師這里也有一些同學(xué)們的作品，請你欣賞一下，看看有沒有與你想表達(dá)的主題一樣的。老師看到很多同學(xué)都已經(jīng)迫不及待的想畫自己心目中的圖騰柱了是不是？接下來跟著歡快的音樂一起開啟我們的繪畫之旅 繪畫步驟：①、畫出柱體外形②、劃分柱體單元③、添加裝飾④、添加色彩三、老師巡視輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，教師巡視的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的共性問題，及時(shí)進(jìn)行講評。四、評
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