【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 終會(huì)隨風(fēng)而逝?！粜蕾pP61面漫畫。小討論：你愿意和冬林做朋友嗎？為什么？學(xué)生：不愿意。他在金錢、時(shí)間、紀(jì)律、交往等方面不講誠(chéng)信。師：我們身邊有哪些不誠(chéng)信的行為？生：在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中常有考試作弊、借東西不還、抄襲作業(yè)、說謊欺騙……在社會(huì)中有爾虞我詐、背信棄義，缺斤少兩、參假使假、拖欠工資、假冒偽劣、虛假廣告…… 師：不講誠(chéng)信對(duì)我們有什么危害？生：孔子曰：“與朋友交，言而有信?！耙粋€(gè)人失去了誠(chéng)信，他的行為將處處受到阻礙、抵制，無法達(dá)到自己的目的，而且將妨礙自己的發(fā)展?！保ò鍟簟伴喿x感悟”p63頁《一諾千金》。思考：你能體會(huì)他們各自“驚喜”和“快活”的心情及原因嗎？生：“我”信任那位男生，他誠(chéng)實(shí)守信。如果那夜那位男孩沒有將錢送來，他們又會(huì)是怎樣的心情？“我”以后還會(huì)信任他嗎？為什么？生：“我”肯定會(huì)責(zé)怪自己，怨恨他不守信用。肯定不會(huì)相信他，他欺騙了自己。有這樣的經(jīng)歷會(huì)影響自己對(duì)別人的信任。◆欣賞《國(guó)王與花種》一位國(guó)王要選擇繼承人，于是發(fā)給國(guó)中每個(gè)孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個(gè)叫楊平的端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN都已經(jīng)被蒸過，根本不會(huì)發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。師：①為什么沒有種出美麗花朵的孩子卻繼承了王位？②通過這個(gè)故事你獲得了什么啟示？ 生答略。◆ 欣賞《道德銀行》道德銀行為什么能讓社區(qū)居民實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想？學(xué)生：他們?nèi)伺c人之間講誠(chéng)信，相互信任，相互幫助?！粲懻摚赫\(chéng)實(shí)與信任的關(guān)系？學(xué)生：堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，就會(huì)贏得信任。誠(chéng)實(shí)與信任是一棵并蒂蓮，誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提，對(duì)人誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們的信任，對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。（板書）◆活動(dòng)：請(qǐng)用你一生去完成的作業(yè)。在誠(chéng)信樹上結(jié)滿了果實(shí)，請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的理解去選擇。童叟無欺、信守不渝、言必信，行必果、言必信，行必果、一諾千金、一言為定、君子一言，駟馬難追、一言九鼎、表里如一、心口如一、誠(chéng)心誠(chéng)意、襟懷坦白、光明磊落 開誠(chéng)布公、一諾千金、曾子殺豪、言行一致、一言之信、以誠(chéng)相見、出而反爾、言而無信、背信棄義、短斤缺兩、損人害己、言必信，行必果、夸大其詞、不負(fù)責(zé)任◆設(shè)計(jì)我的誠(chéng)信檔案?！粽\(chéng)信倡議書。親愛的同學(xué)們：古人云：人無信則不達(dá)。中國(guó)是禮儀之邦，講究誠(chéng)信一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信，作為修身安邦的基石，維系社會(huì)交往的準(zhǔn)則和現(xiàn)代社會(huì)的標(biāo)志，千百年來一直根植在我們每個(gè)人的血脈之中。為貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和胡錦濤主席在樹立社會(huì)主義榮辱觀中提出了“八榮八恥”，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，在校園內(nèi)形成誠(chéng)信為榮，失信可恥的良好氛圍，在此，我們向全校同學(xué)倡議：提高自身道德修養(yǎng)，樹立誠(chéng)信觀念誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)道德規(guī)范的基礎(chǔ)和根本。加強(qiáng)誠(chéng)信教育，是中學(xué)生健康成長(zhǎng)的客觀需要，是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)生活秩序的重要保證。人生路漫漫，我們會(huì)得到許多，也會(huì)失去很多，但誠(chéng)信——人生立身之本，卻是應(yīng)當(dāng)一生謹(jǐn)記的。從身邊事做起，誠(chéng)信做人講究誠(chéng)信并非空話，它需要我們切實(shí)地從身邊小事做起。當(dāng)前，社會(huì)上有一些人不守誠(chéng)信，欺騙欺詐等現(xiàn)象屢有發(fā)生，這些不良的社會(huì)現(xiàn)象也侵蝕著校園。比較集中的表現(xiàn)在考試舞弊和欺騙老師家長(zhǎng)的不誠(chéng)信行為上，它們嚴(yán)重影響了學(xué)生的生活，損害了校園風(fēng)氣，干擾了學(xué)校的正常教學(xué)秩序，必須加以改正。從身邊事做起，誠(chéng)信做人，是我們作為當(dāng)代中學(xué)生的做人之根本，立業(yè)之根基。誠(chéng)信無處不在。希望在廣大同學(xué)中開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，踴躍參加，積極配合。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，走誠(chéng)信人生，創(chuàng)誠(chéng)信校園！校團(tuán)委學(xué)生會(huì)/文【板書設(shè)計(jì)】《誠(chéng)信是做人之本》教學(xué)設(shè)計(jì)一、誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。二、誠(chéng)信:就是誠(chéng)實(shí)守信，即言行與內(nèi)心一致，說話算數(shù)，言而有信三、不講誠(chéng)信對(duì)我們有什么危害？四、失去了誠(chéng)信，妨礙自己的發(fā)展文章來源第四篇：誠(chéng)信是做人之本誠(chéng)信是做人之本作者：王宗照活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生明白誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)和諧社會(huì)的基石。誠(chéng)信是為人處世的根本，是一個(gè)人不可或缺的道德品質(zhì)。它要求我們?yōu)槿颂幨?，不要夸夸其談，說話要算數(shù)；與朋友交往，要言而有信。一個(gè)人說話守信用，態(tài)度誠(chéng)懇，才會(huì)受到別人的尊重?；顒?dòng)形式：主持人主持、演講；講故事準(zhǔn)備工作：搜集多個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的小故事及關(guān)于誠(chéng)信的名人名言，作為班會(huì)課的素材；了解發(fā)生在身邊的有關(guān)誠(chéng)信的事例；提前準(zhǔn)備《做個(gè)誠(chéng)信人》的音樂?；顒?dòng)內(nèi)容及過程：主持甲：親愛的老師、同學(xué)們，大家下午好！我們今天討論的班會(huì)主題是《誠(chéng)信是做人之本》。這個(gè)主題主要講什么呢？我想，用兩個(gè)字就可以慨括，那就是“誠(chéng)信”。德國(guó)詩人海涅說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！敝鞒忠遥菏前?，明禮誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為華夏子孫，龍的傳人，繼承它，弘揚(yáng)它，是民族的召喚，祖國(guó)的需要。班主任：講到的“誠(chéng)信”究竟是什么呢？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你們搜集來的信息各抒己見、踴躍發(fā)言。學(xué)生甲：誠(chéng)信是為人處世的根本，是一個(gè)人不可或缺的道德品質(zhì)。學(xué)生乙: 小里說誠(chéng)實(shí)是不說謊、遵守時(shí)間，考試不作弊，大到對(duì)祖國(guó)、事業(yè)的忠誠(chéng)與堅(jiān)守。學(xué)生丙：誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)。主持甲：非常感謝這些同學(xué)的精彩發(fā)言。是啊，誠(chéng)信是做人的優(yōu)秀品德，同學(xué)之間沒有了誠(chéng)信就沒有了友誼，善待他人，就是善待自己。主持乙：那么接下來，讓我們來“聽故事，悟誠(chéng)信”。或許聽完之后大家會(huì)有所觸動(dòng)吧。故事