【文章內容簡介】 共和的觀念深入人心；新文化運動中，激進派主張宣傳西方資產階級新文化，全盤否定中國傳統(tǒng)文化；傳統(tǒng)儒家思想的影響根深蒂固。 35.（ 1）第一小問的差異，從農業(yè)生產模式上看，由材料一 “從 1820年馬拉耘田機問世后 …全國共有收割機 1萬臺 ”得出美國農業(yè)生產主要采用機械化操作，材料二 “缺乏 必要的技術保障 ”，結合所學得出，中國是傳統(tǒng)的鐵犁牛耕模式；從農業(yè)經營模式上看，由材料一 “西部農業(yè)從一開始就走向以家庭農場為主導形式的大農業(yè)發(fā)展道路 … 家庭農場紛紛向資本主義大農場過渡 ”得出美國實行大規(guī)模的農場經營模式，由材料二 “由于較為封閉的傳統(tǒng)觀念 ”結合所學得出，中國以家庭為單位，實行小規(guī)模的個體經營模式；從農業(yè)性質上看，由材料一 “19 世紀中葉以后，家庭農場紛紛向資本主義大農場過渡 ”得出美國農業(yè)是資本主義性質的商品農業(yè)；由材料二 “由于較為封閉的傳統(tǒng)觀念及缺乏必要的技術保障 … 也使農業(yè)現(xiàn)代化的軌道在近代中國偏離 了它應有的航向 ”得出中國是封建性質的傳統(tǒng)農業(yè)．第二小問的原因，從社會性質上看，從材料一 1820 年、 1855年、 19 世紀中葉以后等時間上看，結合所學得出，美國已是一個獨立的資本主義國家，而此時中國近代社會性質是半殖民地半封建社會；從生產力技術發(fā)展水平上看，由材料一 “從 1820 年馬拉耘田機問世后 … 到 1855 年，全國共有收割機 1 萬臺 ”得出美國工業(yè)革命的成果快速擴展，由材料二 “缺乏必要的技術保障 ”得出中國近代技術水平落后；從傳統(tǒng)的歷史因素角度看，結合所學得出美國沒有經歷封建社會，由材料二 “較為封閉的傳統(tǒng)觀念 … 從而導 致了這種可能性最終沒有完全轉化為現(xiàn)實 ”得出中國社會深受傳統(tǒng)觀念制約；從政府政策角度上看，由材料一 “在州議會通過并頒布了一些 … 法律 …個別州成立了一些 ?委員會 ?對以上企業(yè)進行管制 ”得出美國農業(yè)得到政府的保護，由材料二“缺乏 … 其它政策性鼓勵和要求 ”得出中國農業(yè)的發(fā)展缺乏政策支持；從勞動力角度看，結合所學得出美國勞動力資源缺乏，由材料二 “近代中國人口 … 增長的趨勢 ”得出中國勞動力資源豐富等． （ 2）本小問的影響，據材料一 “農場主們決心行動起來改善自身境遇．州議會通過并頒布了一些關于制定鐵路、農產品儲存以及農用升降機 最高限價的法律 ”得出美國農業(yè)近代化帶動相關行業(yè)的發(fā)展，加速美國整體工業(yè)化進程；推動美國民主法 制建設；導致社會結構分化加劇；據材料二 “近代中國人口和耕地面積都存在著增長的趨勢 ”得出傳統(tǒng)農業(yè)的發(fā)展壯大為新民主主義革命勝利準備了條件，據材料二 “導致了這種可能性最終沒有完全轉化為現(xiàn)實，也使農業(yè)現(xiàn)代化的軌道在近代中國偏離了它應有的航向 ”得出導致近代化進程的曲折． 故答案為： （ 1）差異：美國實行現(xiàn)代化的機器耕作，中國是傳統(tǒng)的鐵犁牛耕模式；美國實行大農場規(guī)模化經營，中國是小規(guī)模的個體經營模式；美國是資本主義性質的商品農業(yè)，中國是封建性質的傳統(tǒng)農業(yè)． 原因：美國是獨立的資本主義國家，中國是半殖民地半封建社 會；美國工業(yè)革命擴展迅速，中國近代科技水平落后；美國沒有經歷封建社會，中國受封建傳統(tǒng)制約；美國政府支持農業(yè)現(xiàn)代化，中國缺乏政府政策支持；美國勞動力資源缺乏，中國勞動力資源豐富． （ 2）影響：美國：加速國家整體工業(yè)化進程；推動美國民主法制建設；也導致社會結構分化加?。? 中國：導致中國近代化進程異常的艱難曲折，但也為新民主主義革命勝利創(chuàng)造條件． 【解析】 1. 略 2. 略 3. 結合所學可知，長城是中國古代的軍事設施，柏林墻是美蘇冷戰(zhàn)的政治產物；長城為抵御游牧民族的鐵騎而建．柏林墻為阻止西方勢力的滲透 而筑，故 ①③ 正確． 長城是為抵御游牧民族的鐵騎而建，不是中國古代國家分裂的標志，故 ② 錯誤． 長城是中華民族勞動的結晶，是民族的象征，而柏林墻的修筑是二戰(zhàn)后美蘇兩級對峙冷戰(zhàn)的產物，導致了德國的分裂，給德國人民造成的苦難，不是德意志民族的象征，故 ④ 錯誤．故C 項正確． 故選 C． 本題考查中國古代的長城與美蘇冷戰(zhàn)時期的柏林墻的比較．考查學生對基礎知識的識記、遷移、比較、運用能力． 本題解題的關鍵是對中國古代的長城與美蘇冷戰(zhàn)時期的柏林墻修建的原因、目的以及影響的 識記．因此在學習中應注意強調學生對基礎知識的記 憶和比較． 4. 由 “上品無寒門，下品無士族 ”可以看出這種舉薦制度是九品中正制，選拔人才的依據是血緣關系的門第出身，結合所學知識可知這主要是受到中國宗法制的影響，故 B 項符合題意； A項與宗族門第無關； C 項與門第觀念無關； D 項與題意不符． 故選 B． 本題主要考查西周宗法制的影響．解答此題關鍵在于清楚題干材料所述的制度是九品中正制． 本題旨在考查學生對宗法制影響的認識，主要考查學生對材料的分析和理解能力，難度不大． 5. 本題考查元朝的行省制度，旨在考查閱讀、理解材料和調動、運用知識的能力。 依據材料信息，從 “元代設立陜西行省，將一直屬于巴蜀故地的漢中地區(qū)劃入陜西行省，使?jié)h中進入以西安為中心的文化輻射圈 ”到 “今漢中地區(qū)雖然仍保留一些蜀地舊俗，但其西北關中氛圍也更加明顯了 ”，結合所學知識，分析、認知，這反映了行政區(qū)劃有利于增強行政區(qū)內的文化認同， B 表述準確，符合題意，正確； A項結論僅從題干信息無法得來，排除；題干主旨并不是在強調行省制度的推行問題，排除 C； D 項提及的是元朝行省制度的作用，說法本身正確，但與題干主旨不符，排除。故選 B。 6. 本題考查的是秦漢統(tǒng)一文字及其影響，旨在考查解讀材料，知識遷 移，靈活運用所學知識解決問題的能力。根據題干材料信息，結合所學知識判斷選項：秦朝沒有實行 “郡國并行 ”，A項與題干信息無關，排除；小農經濟的發(fā)展具有封閉性和分散性，但實際上和當時的政府對語言的交流任其自然沒有關系，政府為了政令統(tǒng)一，肯定會采取一些措施， B 項屬于無關項，排除； “大一統(tǒng) ”思想的出現(xiàn)，說的是西漢時期經過董仲舒改造的儒家思想在漢代成為正統(tǒng)思想，排除 D；事實上，政府已經有更好的溝通方式，實現(xiàn)了文字的統(tǒng)一，即秦朝的篆書和漢代的隸書， C 符合史實和題意，正確。故選 C。 7. 唐朝的三省六部的運轉方式：中書省負 責起草詔令，門下省負責封駁審議，尚書省負責執(zhí)行，并交由工部開展執(zhí)行； 故選 B． 材料涉及唐朝三省六部制度的運行方式，中書省負責起草詔令，門下省負責封駁審議，尚書省負責執(zhí)行，并交由工部開展執(zhí)行； 本題以唐朝三省六部制度為考查背景，考查對三省六部運轉方式及程序知識點的掌握，考查對課本知識點的識記能力． 8. 依據題干 “唐玄奘 ”可知，處于唐朝時期，結合所學可知，粉彩瓷出現(xiàn)在清代；活字印刷術出現(xiàn)在北宋，與題干時間不符，故 C 項錯誤，符合題意．其余三項均符合唐朝的史實，不符合題意，應排除．故選 C． 本題以唐玄 奘的經歷為切入點考查唐朝的經濟的相關知識．考查學生抓住關鍵信息、運用所學知識解決問題的能力． 本題解題的關鍵是抓住關鍵信息 “唐玄奘 ”判斷出時間，結合所學知識解答即可． 9. 依據題干 “用柔鐵屈盤之，乃以生鐵陷其間 ”可知，這是灌鋼法的特點，結合所學可知，灌鋼法出現(xiàn)在南北朝時期，故 C 項正確． 故選 C． 本題考查中國古代的冶金技術．考查灌鋼法及其出現(xiàn)時間．考查學生抓住關鍵信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力． 本題解題的關鍵是抓住關鍵信息 “用柔鐵屈盤之，乃以生鐵陷其間 ”進行分析判斷出是灌鋼 法，結合 所學知識解答即可．需要對灌鋼法的特點和出現(xiàn)時間的識記． 10. 依據題干信息 “漢代長安 ”，結合所學可知，漢代的長安的 “市 ”的四面建有門、墻，有嚴格的時間和地點的限制，而且受官府的嚴格監(jiān)管，故 A項正確．居住區(qū)里有商鋪、 “夜市賣菱藕 ”說明市突破了地點